

已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、22.《22.《狐貍分奶酪狐貍分奶酪》教學設(shè)計教學設(shè)計部編本二年級上冊部編本二年級上冊李璐然李璐然(一)教學目標:(一)教學目標:1.認真書寫“咬”。2、正確流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解狐貍是怎樣分奶酪的。3.能對狐貍的說法作出判斷,初步表達自己的想法。4.懂得果實要大家分享,不能斤計較,否則容易被壞人利用而吃大虧。(二)教學重點:(二)教學重點:正確流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解狐貍是怎樣分奶酪的。(三)教學難點:(三)教學
2、難點:懂得果實要大家分享,不能斤斤計較,否則容易被壞人利用而吃大虧。(四)教學方法:(四)教學方法:多種形式朗讀、引導(dǎo)、點撥、小組合作討論等。(五)教學準備:(五)教學準備:PPT、頭飾、圖片、奶酪教學過程:教學過程:(1)自由朗讀課文5—9自然段,畫出狐貍分奶酪的句子,再用圓圈圈出描寫狐貍分奶酪的動詞。(2)小組合作交流,用自己的話說一說:這是一只怎樣的狐貍?這是一對怎樣的熊哥倆?(3)匯報交流。(4)個別讀,男女生比賽讀等多種形式朗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青年教師展示課《跑進家來的松鼠》教學設(shè)計
- 《狐貍分奶酪》說課稿
- (教學反思參考)狐貍分奶酪.doc
- 《狐貍分奶酪》第二課時教學設(shè)計
- 狐貍分奶酪教案
- 22狐貍分奶酪
- 22狐貍分奶酪
- 22《狐貍分奶酪》公開課教學設(shè)計
- (教學反思參考)狐貍分奶酪.doc
- 22狐貍分奶酪
- 狐貍分奶酪課件講解
- 《狐貍分奶酪》同步練習
- 《青年教師課堂教學展示活動》聽課心得
- 《狐貍分奶酪》公開課
- 22.狐貍分奶酪(優(yōu)質(zhì)教案)
- 類文閱讀—22狐貍分奶酪
- “高品質(zhì)課堂”青年教師課堂教學展示活動總結(jié)
- 2狐貍分奶酪第一課時說課稿
- 青年教師教學反思
- 青年教師匯報課模板
評論
0/150
提交評論