馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)教師板書(shū)設(shè)計(jì)比賽方案

1、馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)教師板書(shū)設(shè)計(jì)比賽方案馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)教師板書(shū)設(shè)計(jì)比賽方案一、活動(dòng)宗旨一、活動(dòng)宗旨板書(shū)是教學(xué)設(shè)計(jì)中不可缺少的部分，它不僅是一種教學(xué)技能，更是一門教學(xué)藝術(shù)。在信息化教學(xué)的今天，板書(shū)設(shè)計(jì)在課堂教學(xué)中仍有著不可替代的作用。為了使教學(xué)板書(shū)更好地為教學(xué)服務(wù)，教導(dǎo)處將于……日組織板書(shū)設(shè)計(jì)比賽。二、比賽要求（一）內(nèi)容要求板書(shū)書(shū)寫內(nèi)容要選自教師本學(xué)期授課學(xué)科，具體內(nèi)容自定。（二）時(shí)間要求：5分鐘（三）書(shū)寫要求：1、書(shū)寫規(guī)范、有示范性。遵循書(shū)寫的規(guī)

2、律，規(guī)范、準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)別字，無(wú)不規(guī)范的字。2、語(yǔ)詞準(zhǔn)確有啟發(fā)性，內(nèi)容表達(dá)要用詞恰當(dāng)、造句準(zhǔn)確、圖表規(guī)范、線條明晰。3、層次分明有條理性板書(shū)要條理分明、枝蔓有序、主次清晰。4、重點(diǎn)突出有鮮明性，突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，并能結(jié)合內(nèi)容恰當(dāng)運(yùn)用彩筆。5、布局合理有計(jì)劃性（1）位置安排方面，充分有效地利用黑板面積（空間適當(dāng)、分片書(shū)寫、字距合理合理，注意整體效果（如板書(shū)的主板位、副板位層次分明，互不相混）。（2）要設(shè)計(jì)好板書(shū)的布局，根據(jù)內(nèi)容、類型分別選用

3、情節(jié)式、重點(diǎn)式、線索式、結(jié)構(gòu)式、對(duì)比式、綜合式、詞語(yǔ)式、圖解式、表格式。6、形式多樣有趣味性、創(chuàng)造性、開(kāi)放性形式為內(nèi)容服務(wù)。教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，要求板書(shū)、板畫(huà)形式可靈活多樣.三、參賽人員三、參賽人員隨堂生成內(nèi)容等），根據(jù)學(xué)生的課堂參與情況，有較大的靈活性。（2830分）2板書(shū)中有教學(xué)輔助部分，但學(xué)生主體地位不明顯，靈活性不大。（2725分）設(shè)計(jì)(30分)3板書(shū)設(shè)計(jì)死板，沒(méi)有靈活性。（25分以下）1書(shū)寫規(guī)范正確。遵循書(shū)寫的規(guī)律，規(guī)范、準(zhǔn)確