高一生物周四練習(xí)(植物激素)

1、高一生物周四練習(xí)：植物的激素調(diào)節(jié)（高一生物周四練習(xí)：植物的激素調(diào)節(jié)（20112011、3、2424）1用同位素用同位素C14標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條一端，然標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射性后探測(cè)另一端是否含有放射性C14的吲哚乙酸存在。枝條的吲哚乙酸存在。枝條及標(biāo)記位置如圖所示，則下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正及標(biāo)記位置如圖所示，則下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是：確的是：()A處理甲圖中的處理甲圖

2、中的A端，不可能在甲圖中的端，不可能在甲圖中的B端探測(cè)到端探測(cè)到C14的存在的存在B處理乙圖中的處理乙圖中的A端，能在乙圖中的端，能在乙圖中的B端探測(cè)到端探測(cè)到C14的存在的存在C處理乙圖中的處理乙圖中的B端，能在乙圖中的端，能在乙圖中的A端探測(cè)到端探測(cè)到C14的存在的存在D處理甲圖中的處理甲圖中的B端，能在甲圖中的端，能在甲圖中的A端探測(cè)到端探測(cè)到C14的存在的存在2右圖表示用云母片（不透水性）插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，從右邊用

3、光照射，右圖表示用云母片（不透水性）插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，從右邊用光照射，胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況將是（胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況將是（）A甲和乙都向右彎曲甲和乙都向右彎曲B甲和乙都向左彎曲甲和乙都向左彎曲C甲向左彎曲、乙向右彎曲甲向左彎曲、乙向右彎曲D甲向左彎曲、乙不彎曲甲向左彎曲、乙不彎曲3荷蘭學(xué)者荷蘭學(xué)者FritsFritsWentWent于19281928年把燕麥胚芽鞘尖端切年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約下，放在瓊脂薄片上，

4、約1h1h～2h2h后移去胚芽鞘尖端，將后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)該實(shí)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接證明的問(wèn)題是驗(yàn)結(jié)果不能直接證明的問(wèn)題是（）A胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)B影響生長(zhǎng)的物質(zhì)自頂端向下運(yùn)輸影響生長(zhǎng)的物質(zhì)自頂端向下運(yùn)輸C該物質(zhì)能促

5、進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)D單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布4圖中瓊脂塊圖中瓊脂塊1和2圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘上，幾天后的結(jié)果因是（圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘上，幾天后的結(jié)果因是（）5下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是（下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是（）A去掉頂芽去掉頂芽B在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂C在去掉頂

6、芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂D在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊6生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4—D涂抹子房，得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表。涂抹子房，得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表。2，4—D濃度濃度(mgmg／L)L)0510

7、1015152020252530303535無(wú)籽番茄平均重量無(wú)籽番茄平均重量(g(g／個(gè))013.513.526.226.246.546.553.653.653.753.743.043.030.230.2據(jù)表得出的正確結(jié)論是（據(jù)表得出的正確結(jié)論是（）A2，4—D濃度超過(guò)濃度超過(guò)2525mgmg／L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用1414吲哚乙酸最早是在人的尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的，下列對(duì)此問(wèn)題的敘述，你認(rèn)為最合理的吲哚乙酸最早

8、是在人的尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的，下列對(duì)此問(wèn)題的敘述，你認(rèn)為最合理的是A在人體內(nèi)有合成生長(zhǎng)素的酶系統(tǒng)，所以人糞尿的肥效很高在人體內(nèi)有合成生長(zhǎng)素的酶系統(tǒng)，所以人糞尿的肥效很高B人在食用了大量的植物果實(shí)和新鮮嫩葉后，生長(zhǎng)素便進(jìn)入人體內(nèi)，但人體內(nèi)沒(méi)有破壞人在食用了大量的植物果實(shí)和新鮮嫩葉后，生長(zhǎng)素便進(jìn)入人體內(nèi)，但人體內(nèi)沒(méi)有破壞生長(zhǎng)素的酶，生長(zhǎng)素也不影響人體的正常生理功能，所以生長(zhǎng)素在人體內(nèi)生長(zhǎng)素的酶，生長(zhǎng)素也不影響人體的正常生理功能，所以生長(zhǎng)素在人

9、體內(nèi)“免費(fèi)旅游免費(fèi)旅游”了一圈后便通過(guò)腎臟排出體外了一圈后便通過(guò)腎臟排出體外C在人體的腎臟中有將色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的酶，在腎臟中合成了吲哚乙酸，所以人的在人體的腎臟中有將色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的酶，在腎臟中合成了吲哚乙酸，所以人的尿液中有吲哚乙酸尿液中有吲哚乙酸D題干部分的敘述是錯(cuò)誤的，在人的尿液中沒(méi)有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的類(lèi)似物，如題干部分的敘述是錯(cuò)誤的，在人的尿液中沒(méi)有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的類(lèi)似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，這些物質(zhì)是人

10、體內(nèi)無(wú)生理功能的代謝副產(chǎn)品，但對(duì)植物卻有強(qiáng)吲哚丁酸、萘乙酸等，這些物質(zhì)是人體內(nèi)無(wú)生理功能的代謝副產(chǎn)品，但對(duì)植物卻有強(qiáng)烈的促進(jìn)生長(zhǎng)作用烈的促進(jìn)生長(zhǎng)作用1515移栽作物時(shí)剪去主根和部分葉片的作用分別是（移栽作物時(shí)剪去主根和部分葉片的作用分別是（）A減少養(yǎng)分和減少水分的散失減少養(yǎng)分和減少水分的散失B抑制向地性和向光性抑制向地性和向光性C解除主根尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)素的抑制作用和減少蒸騰作用解除主根尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)素的抑制作用和

11、減少蒸騰作用D減少機(jī)械刺激作用和減少蒸騰作用減少機(jī)械刺激作用和減少蒸騰作用1616分析右圖，對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是分析右圖，對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是()A左側(cè)生長(zhǎng)素含量高，生長(zhǎng)快左側(cè)生長(zhǎng)素含量高，生長(zhǎng)快D生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸C生長(zhǎng)素濃度高低依次是生長(zhǎng)素濃度高低依次是DCBADCBAD根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象1717對(duì)果樹(shù)進(jìn)行壓條時(shí)，

12、需要把壓條的樹(shù)皮環(huán)割一圈，環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會(huì)迅速發(fā)育對(duì)果樹(shù)進(jìn)行壓條時(shí)，需要把壓條的樹(shù)皮環(huán)割一圈，環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝，這是因?yàn)椋ǔ蓚?cè)枝，這是因?yàn)椋ǎ〢頂芽不再會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素頂芽不再會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素B剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度升高剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度升高C剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低D剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低1818科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，把含有生長(zhǎng)素

13、的瓊脂塊放在一段燕麥胚科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端（如圖所示）另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端（如圖所示）；另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽；另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)上端朝上，做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊甲和接鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)上端朝上，做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊甲和接受塊乙的

14、成分有何變化（受塊乙的成分有何變化（）A甲含有生長(zhǎng)素，乙不含有甲含有生長(zhǎng)素，乙不含有B乙含有生長(zhǎng)素，甲不含有乙含有生長(zhǎng)素，甲不含有C甲、乙都含有生長(zhǎng)素甲、乙都含有生長(zhǎng)素D甲、乙都不含有生長(zhǎng)素甲、乙都不含有生長(zhǎng)素1919生長(zhǎng)素類(lèi)似物生長(zhǎng)素類(lèi)似物2.42.4—D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于A培育無(wú)籽果實(shí)培育無(wú)籽果實(shí)B做除草劑做除草劑C促進(jìn)扦插枝條生根促進(jìn)扦插枝條生根D解除頂端優(yōu)勢(shì)解除頂端優(yōu)勢(shì)2

15、020下列關(guān)于下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過(guò)程的注意事項(xiàng)的說(shuō)的探究過(guò)程的注意事項(xiàng)的說(shuō)法不正確的是（法不正確的是（）A在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件B找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C所用每個(gè)枝條都應(yīng)留所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽個(gè)芽D此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)此探究活動(dòng)中不存在對(duì)