高三作文·人生的加減法·導(dǎo)寫

1、1“生活中的加減法生活中的加減法”審題立意及例文一、以“生活中的加減法”為話題寫一篇不少于800字的文章。二、審題指導(dǎo)從題目來看，“減法”是數(shù)術(shù)計算方法，“生活中的減法”是把數(shù)術(shù)中的計算方法用到生活中，認(rèn)識生活、理解生活，表明生活態(tài)度。在審題過程中，應(yīng)首先考慮從主觀角度減去什么，如何在生活中運(yùn)用減法。例如減少對名利金錢的追求；減少對物質(zhì)生活的享受；減輕過重的生活負(fù)擔(dān)；減少繁瑣的生活環(huán)節(jié)等等。還可以從深層次分析減少和增加的辯證關(guān)系。例如，

2、減少對子女過分的代勞，可以增強(qiáng)孩子的自理能力；減少對名譽(yù)、地位的追求，可以增加淡泊、樸實的生活情趣。如果從客觀角度思考，生活中也還存在減法，是一種客觀的無法抗拒的法則。例如，每個人生命旅程的減少，每件事倒計時的臨近，自然資源的不可再生性等等，針對這些生活中的減少，我們?nèi)绾螌Υ笥形恼驴勺觥２灰选吧钪械臏p法”理解為“生命的減法”或者是談“生活中的減少”、“生活中的讓步”、“生活中的忍讓”等?！吧钪械臏p法”是學(xué)會舍棄，減輕生活中的過

3、重的負(fù)擔(dān)，減少壓力，讓自己活得輕松愉快些。生活中有些事可為，有些事可不為?！吧钪械臏p法”是一種生活理念，一種生活方法，是一種生活的哲學(xué)。減什么，怎么減，有哪些當(dāng)減，哪些不當(dāng)減；減的意義，減的好處等都可以在作文中闡述，可以展開多角度思維，辯證分析。關(guān)鍵是要圍繞提升生活品位，提高生活質(zhì)量，豐富生活情趣，享有生活的純粹高尚等等立意，文意就比較深刻。三、思路點(diǎn)撥1以陶淵明的棄官回家的經(jīng)歷構(gòu)造全篇來演繹生活中的減法——學(xué)會舍棄?？梢源罅恳锰諟Y

4、明的詩句來寫他的遭遇，或直接引用詩句，或根據(jù)某些詩句構(gòu)造場景，突出“做好人生中的減法題”這一主題。2寫嵇康種種的怪異表現(xiàn)，寫其原因——無法舍棄對人生真善美的追求。他與山濤絕交，他的放浪形骸，皆因為“欲隱而不能隱”，也就是無法減去心靈上的沉重負(fù)擔(dān)，無法直視現(xiàn)實的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因。3通過生活中某一細(xì)小的偶然的事件的敘寫，將“我”要學(xué)會生活中的減法和周圍同學(xué)只知道生活中的加法對照起來，從生

5、活現(xiàn)象中獲取感悟。生活中處處有寫作素材，只有留心觀察，勤于思考，善于表達(dá)。4運(yùn)用蒙太奇片段組合法構(gòu)思作文。寫幾個生活中的減法片段：如學(xué)生的減法，感動中國的某個人物的減法，民工的減法等，生活總是有得有失總是要學(xué)會舍棄。人生不會平淡而逝去，做好生活的減法即使人生再苦你也會贏得自己想要得追求的。四、素材積累1我們擁有很多，但并不需要很多，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)即便沒有它們我們也能對付時，我們才發(fā)覺自己竟為那些無足輕重的東西付出了太多。2莊子將生活中的減法

6、運(yùn)用得淋漓盡致。減去了欲望，莊子能鉆入水中，與魚同樂，探知魚們嬉戲的悅?cè)唬粶p去了欲望，莊子能化成蝴蝶，翩然起舞，在生活的花叢中任意穿梭。當(dāng)世人恣意嘲弄莊子的無知時，莊子已然得了大滿足，大快樂。正因為莊子減去了欲望，莊子才會自得其樂，而眾人呢？只能看著莊子快樂罷了。生活減去名利，莊子得到了自由，和平，寧靜！獲得平靜的莊子，讓人仰高山而伏地膜拜。減去了心靈的束縛，莊子才能在天地間逍遙游，在宇宙間自在飛。3陶淵明告別了官場，回家過起了躬耕隴畝

7、的生活。他終日與漁樵為伴，日出而作，日落而息。沒有了朝廷的俸祿，但他可以憑自己的勞作獲得一日三餐。他舍棄了美酒佳肴，舍棄了舒適的住宅，舍棄了被人服侍的愜意，只能以粗茶淡飯來度日，但是當(dāng)他面對著簡陋的草屋3題。2、主體部分材料的運(yùn)用與題目沒有關(guān)系，或關(guān)系若即若離、蜻蜓點(diǎn)水，或把題目“生活加減法”當(dāng)作一個簡單的名詞，一個抽象的概念貼在作文中，即所謂的硬點(diǎn)題。3、作文缺少內(nèi)涵。不少學(xué)生都寫成議論文，但少了事物之間的因果關(guān)系。如生活中的一加一減

8、有怎樣的價值與意義等。七、學(xué)生佳作學(xué)會取舍學(xué)會取舍山泉放棄山間的安適，一路奔騰，東流入海，終于成就生命的壯闊；雄鷹擺脫父母巢穴的溫暖，奮力騰起，搏擊藍(lán)天，終于成就生命的豪放；蝴蝶沖破身體的束縛，破繭成蝶翩翩起舞，終于成就生命的華美……自然萬物因為正確取舍而成就生命極致。人生又何嘗不是？學(xué)會正確取舍，我們才能成就人生精彩。古人云：“生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也”生與義的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就為我

9、們制定了準(zhǔn)則，即“舍生取義”。古今中外循此準(zhǔn)則而成就千古芳名者數(shù)不勝數(shù)?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”，這是屈原舍生命而取高潔；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥舍生命而取一片丹心，董存瑞高舉炸藥包屹立碉堡下，這是他舍生命而取人民之解放……危難面前這些仁人志士正確而偉大的取舍成就了他們青史留名的榮耀，人生路上學(xué)會取舍，我們才能成就人生輝煌。人生是一次遠(yuǎn)足，一次取舍即是一次選擇，如果我們選擇了不該選擇的，而放棄了不該放棄的

10、，我們將無法重來，悔恨終生。因此，在人生的每一次取舍面前我們都應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。當(dāng)浩浩蕩蕩的義軍走過漢家小兒的門前，他在猶豫，他在徘徊，是走進(jìn)這人群冒著生命危險起義還是躬耕壟畝過自己的安適生活？終于劉邦扔掉了鋤頭沖進(jìn)了義軍，于是乎，伐暴秦，敗項羽，一次取舍讓劉邦成就了自己的帝王霸業(yè)，更成就了一個永遠(yuǎn)令人難以忘卻的巍巍大漢。每當(dāng)人們聽到昭君出塞的悠悠駝鈴，每當(dāng)人們看到茫茫大漠衛(wèi)青揮舞的戰(zhàn)旗，人們總能想起漢家小兒那次偉大的取舍。當(dāng)李白醉臥于華清池

11、的臺階，當(dāng)世俗的榮耀，帝王的恩寵將他包圍，他陶醉過。然而他明白，這不是他的選擇。于是乎，大呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，他毅然邁出了官場，走向了自由，從此放白鹿于青崖之間，煮酒作詩，中國文化里一顆明珠冉冉升起。正確取舍，讓李白找到了屬于自己的自由，更讓中國文化的天空多了一顆耀眼的明星。王侯將相，遷客騷人因正確取舍而成就帝王霸業(yè)抑或千古文章，而每一個普通的人生也因正確取舍綻放出輝煌。學(xué)會取舍，讓生命更精彩！簡評：本文立意準(zhǔn)確，

12、正確加減亦正確取舍，論據(jù)充分，詳略得當(dāng)，語言多用修辭，大氣、流暢、鏗鏘有力。文章若能由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活分析論證或許更好。于右減于右減于左加于左加（試卷編號：B3——4得分：58）生活是個充滿離亂的長途，這路的左邊荊棘叢生，而路的右邊卻花香彌漫，行人們便也在這曲折小路中平衡內(nèi)心的平衡，行走這生活的長徑。也便是在這不平橫中，海子去“面向大海，春暖花開”，在那樣一個“沒有紛繁復(fù)雜的精神困擾，也沒有角逐名利的欲望，只有一份平和坦然的自然心境，

13、默默品味這簡單而實在的世俗生活”中，他對姐姐說：姐姐，今夜我不關(guān)心人類，我只想你。但生活讓你在左手中握著金幣，右手便會讓你捧滿欲望。海子最后臥軌自殺了，因為在那樣一個物欲橫流的社會中，誰能包容那樣一顆純潔的心靈，讓其在一方純凈的泥土中生根發(fā)芽。然而也便是在這一徑長途中，那位世紀(jì)老人——冰心，“走在生命路的兩旁隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴地芳香彌漫”，她用愛的語言讓行走在那個時代的人們“踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落不是悲涼”。她用自