高中物理教師個人發(fā)展規(guī)劃

1、個人發(fā)展規(guī)劃物理組林芳一、個人現(xiàn)狀分析：從教4年來，注重加強教學(xué)研究，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，積極探索新的教學(xué)方法，并把它們?nèi)诤系阶约旱慕虒W(xué)中去。以積極進取的工作態(tài)度，踏踏實實的工作作風(fēng)，不斷成長；堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，運用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，積極完善教學(xué)，形成了自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格；敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，在教師這個圣潔而又平凡的工作崗位上，取得了較理想的教學(xué)成果；堅持學(xué)習(xí)，多次在市教研室

2、組織的物理學(xué)科專業(yè)水平競賽中獲優(yōu)秀獎。堅持鉆研，每年饌寫論文，均在市縣級獲獎，執(zhí)筆的課題《山區(qū)高中科技教育辦學(xué)特色研究》《欠發(fā)達山區(qū)小縣如何提升物理學(xué)科高考競爭力》獲市三等獎，主持的課題《物理復(fù)習(xí)課有效落實基礎(chǔ)知識的研究》獲縣一等獎，制作的課件《宇宙航行》獲市三等獎；積極開設(shè)公開課，參與優(yōu)質(zhì)課評比，并多次獲縣一等獎。注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加物理學(xué)科競賽，取得良好成績，獲市級優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號；關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)，積

3、極指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)在市級獲獎，并獲市級優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號。在業(yè)務(wù)上不斷成長，努力完成學(xué)校布置的各項工作。并于2010年獲“先進共產(chǎn)黨員”稱號。在工作中，雖然已有一定的經(jīng)驗，也有了自己初步的教學(xué)個性，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。對于課堂管理工作，能用一顆愛心去對待學(xué)生，但有時缺乏耐心，沒力；將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。4、讓反思成為習(xí)慣，讓反思促進成長。只要教學(xué)存

4、在，反思就存在。但很多時候卻不能及時地記錄下來，這就導(dǎo)致了很多資源的浪費。本學(xué)期我要對自己的物理教學(xué)活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)能力，為了學(xué)生的全面、健康、快樂發(fā)展，讓反思促進自己的成長。5.、爭取這五年內(nèi)成為優(yōu)秀青年骨干教師。奮進的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲備?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求

5、卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。三、近期目標(biāo)1、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，向他人學(xué)習(xí)，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。2、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強培優(yōu)補差的工作，切實提高學(xué)生成績。從實際情況入手，對學(xué)生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真