版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1督導(dǎo)通報(bào)漢濱區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室漢濱區(qū)教育體育局第4期2017年10月26日編者按:《督導(dǎo)通報(bào)》因義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”工作而生,旨在展示全區(qū)創(chuàng)建工作成果,推廣、交流創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn),通報(bào)督導(dǎo)檢查、督導(dǎo)考核評(píng)比結(jié)果。本期特意選編了關(guān)廟鎮(zhèn)中心校報(bào)送的一篇稿件。義務(wù)教育均衡發(fā)展整改工作最大的問(wèn)題不是困難多,而是在于工作態(tài)度如何。評(píng)價(jià)一項(xiàng)工作,不是比成功與失敗,不只是看成果,而是看是否有積極的工作態(tài)度,是否能勇于承擔(dān)工作責(zé)任,端正工作態(tài)
2、度,認(rèn)真對(duì)待工作,對(duì)能做的事情做到全力以赴。愚公可移山。望各單位以關(guān)廟鎮(zhèn)中心校為榜樣,爭(zhēng)分奪秒,主動(dòng)作為,真抓實(shí)干,切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)整改工作任務(wù)。同時(shí),也歡迎各單位積極報(bào)送義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)材料(737750749@)。省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)漢濱區(qū)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)漢濱區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)2017年10月16日至20日,省政府教育督導(dǎo)團(tuán)組織部分督學(xué)和專家組成督導(dǎo)組,分12個(gè)小組,在安康
3、市政府教育督導(dǎo)室、漢濱區(qū)、高新區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)以及漢濱區(qū)教體局、高新區(qū)文教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下,對(duì)漢濱轄區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了過(guò)程督導(dǎo)。漢濱區(qū)于2014年2月啟動(dòng)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。3展工作取得了一定的成績(jī)優(yōu)先發(fā)展教育的主體責(zé)任得到落實(shí),教育投入力度加大,市區(qū)一體化城區(qū)教育資源整合效果好,布局調(diào)整和教育公平穩(wěn)步推進(jìn),大力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作有亮點(diǎn),學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展有特色。他
4、指出,漢濱區(qū)、高新區(qū)創(chuàng)建工作存在的主要問(wèn)題是:辦學(xué)條件“綜合評(píng)估”有246所學(xué)校不達(dá)標(biāo),中省教育經(jīng)費(fèi)投入政策落實(shí)不到位,義務(wù)教育校際差距連續(xù)4年不達(dá)標(biāo),大班額問(wèn)題突出,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱環(huán)節(jié)較多,教學(xué)設(shè)施配備缺類缺項(xiàng)缺件,教育信息化設(shè)施缺額較大,教育發(fā)展環(huán)境綜合治理不到位,部分學(xué)科專業(yè)教師短缺,學(xué)校管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。他要求漢濱區(qū)、漢濱區(qū)高新區(qū)牢固樹(shù)立義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新理念,明確義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定要求,進(jìn)一
5、步完善義務(wù)教育管理體制,切實(shí)加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入力度,均衡配置區(qū)域義務(wù)教育資源,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,提高學(xué)校管理水平,千方百計(jì)確保所有義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),加強(qiáng)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展宣傳工作,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢工作。安康市政府副市長(zhǎng)楊淼在講話中希望漢濱區(qū)、高新區(qū)要堅(jiān)定創(chuàng)建工作的信心和決心,正視困難,精準(zhǔn)發(fā)力,傾力推進(jìn)創(chuàng)建工作;要攻堅(jiān)克難,對(duì)標(biāo)整改,加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn),抓好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),繼續(xù)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),落實(shí)國(guó)家教育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 隴西縣渭河學(xué)區(qū)平時(shí)督導(dǎo)通報(bào)
- 縣慢性病管理半年督導(dǎo)考核通報(bào)
- 幼兒園辦園水平督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的通報(bào)
- 落實(shí)掃黑除惡專項(xiàng)督導(dǎo)問(wèn)題整改情況通報(bào)范文
- 2019年春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作情況通報(bào)
- 醫(yī)院“三好一滿意”活動(dòng)督導(dǎo)檢查情況通報(bào)
- 2019年春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作情況通報(bào)范文
- 2011-2012學(xué)年第一學(xué)期第2-3周督導(dǎo)通報(bào)
- 通報(bào)范文-各類通報(bào)范文
- 通報(bào)
- 2019年全州駐村幫扶工作抽查督導(dǎo)通報(bào)隊(duì)員不在崗問(wèn)題的整改報(bào)告
- 通報(bào)
- 技術(shù)通報(bào)
- 水情通報(bào)
- 政務(wù)通報(bào)
- 每欠款通報(bào)
- 情況通報(bào)
- 投訴舉報(bào)通報(bào)
- 情況通報(bào)
- 通報(bào)的寫法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論