高二英語級公開課暨聽力訓(xùn)練專題研訓(xùn)活動方案

1、高二英語縣級公開課暨聽力訓(xùn)練專題研訓(xùn)活動方案高二英語縣級公開課暨聽力訓(xùn)練專題研訓(xùn)活動方案培訓(xùn)項目高中英語學(xué)科培訓(xùn)培訓(xùn)人數(shù)25短期培訓(xùn)學(xué)時數(shù)及天數(shù)半天4學(xué)時培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案1、根據(jù)高二教學(xué)的具體情況，安排本次研訓(xùn)活動：指導(dǎo)思想:學(xué)習(xí)《新課改》征求意見稿，貫徹新課改理念。目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和研討，加強課程意識，實施有效的課堂教學(xué)策略。對象：嘉善縣高二年級英語教師內(nèi)容與培訓(xùn)形式：培訓(xùn)模塊課程（專題）名稱學(xué)時授課教師職稱授課形式課堂教學(xué)1教學(xué)研討課

2、：閱讀、聽力、語言知識2學(xué)習(xí)《新課改》征求意見稿，探討有效教學(xué)策略43公開課上課教師＋骨干教師點評中學(xué)一級＋中學(xué)高級公開課、點評及研訓(xùn)2、公開課及研訓(xùn)安排（活動主體）公開課及研訓(xùn)安排（活動主體）：第一部分第一部分:公開課公開課節(jié)次班級開課教師課型教學(xué)內(nèi)容第二節(jié)8:30—9:10高二(7)馬曉菊(高級中學(xué))側(cè)重閱讀Module7Unit1第三節(jié)9:20—10:00高二(8)楊國華（嘉善二高)側(cè)重聽力Module7Unit1第四節(jié)10：15

3、10：55高二(10)陳歡(新世紀(jì)學(xué)校)側(cè)重語言知識Module7Unit1第二部分第二部分:說課、點評、研討說課、點評、研討時間時間：11：00－11：30說課說課:3位開課教師點評點評:骨干教師點評研討研討：學(xué)習(xí)《新課改》，研討聽力訓(xùn)練等總結(jié)并布置相關(guān)工作（論文）總結(jié)并布置相關(guān)工作（論文）：王惠華老師培訓(xùn)時間與培訓(xùn)地點：2012、5、23嘉善高級中學(xué)報到時間：8：153、培訓(xùn)方式：簽到－課前布置－課堂觀察－說課、評課、研討－總結(jié)附：

4、浙江省深化普通高中課程改革方案（征求意見稿）附：浙江省深化普通高中課程改革方案（征求意見稿）（簡要）（簡要）指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：按照“調(diào)結(jié)構(gòu)、減總量、優(yōu)方法、改評價、創(chuàng)條件”的總體思路，堅持有利于培育普通高中學(xué)校特色、有利于促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、有利于為國家培養(yǎng)各級各類人才的原則，加快選修課程建設(shè)，轉(zhuǎn)變育人模式，把更多的課程選擇權(quán)交給學(xué)生，把更多的課程開發(fā)權(quán)交給教師，把更多的課程設(shè)置權(quán)交給學(xué)校，促進(jìn)普通高中多樣化、特色化，實現(xiàn)學(xué)生在共同基礎(chǔ)

5、上有個性的發(fā)展。主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：一調(diào)結(jié)構(gòu)——調(diào)整優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。減少必修學(xué)分，必修學(xué)分從必修學(xué)分從116學(xué)分減到學(xué)分減到96學(xué)分，選修學(xué)分從學(xué)分，選修學(xué)分從28學(xué)分提高到學(xué)分提高到48學(xué)分學(xué)分。綜合實踐活動列入選修課程，其中研究性學(xué)習(xí)滲透到各學(xué)科必修課程教學(xué)之中。高中專題教育列入必修課程?！黾舆x修課程。選修課程分為知識拓展、職業(yè)技能、興趣特長、社會實踐等四類。二減總量梳理學(xué)科知識體系，適當(dāng)減少面向全體學(xué)生的學(xué)習(xí)總量。必修課程是學(xué)生

6、完成高中學(xué)業(yè)最基本、最基礎(chǔ)的知識要求，也是繼續(xù)學(xué)習(xí)必要的知識基礎(chǔ)。梳理與整合各學(xué)科的必修與選修內(nèi)容，將要求過高或非主干的知識內(nèi)容調(diào)為選修，將學(xué)科必備將要求過高或非主干的知識內(nèi)容調(diào)為選修，將學(xué)科必備的主干知識調(diào)為必修的主干知識調(diào)為必修，形成必修課程與選修課程合理分工、層次遞進(jìn)的課程格局。三優(yōu)方法——構(gòu)建開放型選修課程體系。學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校本地區(qū)實際，制訂選修課程建設(shè)規(guī)劃，充分利用社會資源，加強選修課程建生成長記錄與綜合素質(zhì)評價制度，全面實行

7、普通高中學(xué)業(yè)水平考試。本次研訓(xùn)的關(guān)注點、觀課表及其他說明本次研訓(xùn)的關(guān)注點、觀課表及其他說明一、一起來準(zhǔn)備一、一起來準(zhǔn)備通過課堂觀察，關(guān)注兩個點：1學(xué)生學(xué)習(xí)力評價：通過觀察教師提問以及學(xué)生回答，關(guān)注學(xué)生對知識的掌握和運用情況，檢驗高二學(xué)生的聽說讀寫能力：聽（聽前、聽時、聽后的設(shè)計）：能聽到（獲取信息）能判斷（理解信息）說（話題拓展）：能通過聽讀等的語言輸入順利過渡到說的語言輸出讀：一定的閱讀密度適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo)強調(diào)語篇閱讀能力和思維能力的結(jié)