18達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

1、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、給下列加粗的字注音。（1）庖官（）（2）食訖（）（3）佯驚（）（4）伺查（）（5）譖害（）（6）詐敗（）（7）麾軍（）（8）綽刀（）2、解釋下列加粗的字。（1）適庖官進(jìn)雞湯（）（2）數(shù)犯曹操之忌（）（3）人皆不曉其意（）（4）丕如其意（）（5）植然其言（）（6）但曹有問（）3、翻譯下列語句。楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌。（操）佯驚問：“何人殺吾近侍？”丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳！但曹有問，植即依條答之。于是寨中

2、諸將，無不準(zhǔn)備歸計(jì)汝怎敢造言，亂我軍心！人皆不曉其意。操躍起拔劍斬之，復(fù)上床睡。常邀修談?wù)?，終夜不息。二、課文掌握（1）根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表順敘：雞肋為令，操以“造言亂軍”誅殺楊修插敘：列舉六件事情————————————————順敘：次日出戰(zhàn)蜀軍，“厚葬”楊修，借機(jī)退兵（2）思考1、因“雞肋”而死，從楊修的角度來分析死為了什么？答：——————————————————2、對(duì)插敘過程中敘述到的六件事，楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？

3、（1）第一次參考答案(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練1（1）po（2）q（3）yng（4）s（5）zn（6）zh（7）huī（8）chāo2（1）恰好（2）屢次（3）知曉，明白（4）按照（5）認(rèn)為……是對(duì)的（6）只要3楊修為人依仗自己的才能而對(duì)自己的行為不加約束，屢次冒犯了曹操的禁忌。曹操假裝吃驚地問道：“什么人殺了我的貼身侍衛(wèi)？”丞相不是在夢(mèng)中，您（被殺的人）才是在夢(mèng)中呀！只要曹操有問題，曹植就按照條文的內(nèi)容回答他。于是軍營(yíng)中的各個(gè)將領(lǐng)，沒有一個(gè)不準(zhǔn)備

4、回去。你怎么敢編造假話，惑亂我軍心。大家都不知道他的意思。操跳起來拔出劍殺了他，又上床睡著了。經(jīng)常邀請(qǐng)楊修談古論今，一夜也不停。(二)課文掌握（1）根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表改建花園大門；分食塞北酥餅；所謂“夢(mèng)中殺人”；告發(fā)曹丕陰事；教曹植斬門吏而出；為曹植作《答教》（2）思考1、因“雞肋”而死，從楊修的角度來分析死為了什么？這是他恃才放曠，這顯示自己的聰明才智，而置軍紀(jì)于不顧，一聽說主將點(diǎn)“雞肋”為夜間口令，就自動(dòng)收拾，還要煸動(dòng)其他人也跟著

5、做退兵的打算，擾亂軍心。因此，他的被殺，是咎由自取。1、對(duì)插敘過程中敘述到的六件事，楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？（1）曹操修花園，對(duì)外宣稱是儉樸，又沽名釣譽(yù)，然而被楊修如此看穿，雖然告訴別人是楊修知其意，但有種被揭穿的感覺，心里是有了忌諱的。（2）分食酥餅，又被楊修看穿其用意，不過是小恩小惠，以示曹操為人心中有臣下，曹操面為喜笑，心里卻難免有更為強(qiáng)烈的不滿，被一個(gè)楊修連續(xù)拆穿了兩次，此時(shí)已不是一個(gè)忌字，而是從心眼里厭惡了。（3）