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文檔簡介
1、周童瑜英語易筋經:語法十二式之時態(tài)秘訣周童瑜英語易筋經:語法十二式之時態(tài)秘訣作者:周童瑜,84年生,南京大學碩士,中國第一位英語學習青春偶像。03年以aiqingniao之名出任南京大學BBS英語版版主,憑才貌雙全+創(chuàng)新思維引發(fā)數千人在線跟帖。04年6月大學英語六級考試結束不到兩個小時,全國率先發(fā)布六級考試參考答案,為清華、北大、人大、復旦大學BBS等轉載,后證實正確率高達99%,震撼一時。06年5月憑借《大學英語四六級考試易筋經秘訣》
2、(見搜狐四六級專區(qū))走紅網絡,有“英語王子”之稱。南京大學南京大學周童瑜周童瑜著當年峨嵋派滅絕師太下山,路上遇到周童瑜,三招之內當年峨嵋派滅絕師太下山,路上遇到周童瑜,三招之內“時態(tài)時態(tài)”敗將回去。滅絕師太之后敗將回去。滅絕師太之后為雪前恥,廣收弟子,周芷若就是其中之一,然天下多情事,周芷若后來愛上了周童瑜,為雪前恥,廣收弟子,周芷若就是其中之一,然天下多情事,周芷若后來愛上了周童瑜,滅絕師太怒氣沖沖欲找周童瑜算帳,結果周童瑜以滅絕師太
3、怒氣沖沖欲找周童瑜算帳,結果周童瑜以“易筋經易筋經”時態(tài)秘訣將其時態(tài)秘訣將其“滅絕滅絕”。【第一層:一般現在時第一層:一般現在時】1)陳述、疑問或者感嘆習慣性的、經常性的動作或狀態(tài)。常見時間狀語:alwayseverydayoftenonceaweek(monthyearetc.)sometimesseldomusually等。2)陳述、疑問或者感嘆狀態(tài)、性質、特征、能力等等而“不是強調動作發(fā)生的時間、或進行的狀態(tài)”。如:Hecansp
4、eakFrench.Mysisterisalwaysreadytohelpothers.3)陳述客觀事實、客觀真理。如:Thesunrisesintheeast.4)一些與go類似的動詞及其它少量動詞,可用于一般現在時,表示按計劃或者推斷要發(fā)生的動作。此類動詞常見有:arrivebebegincomeclosedepartdineendgoleaveopenreturnsailstartstop等。如:Thetrainleavesat1
5、0:05a.m.5)周童瑜特別記得一般現在時還常用于現場解說、新聞標題,“描述”、“報道”事實。6)EN語法規(guī)定,當主句的謂語動詞是一般將來時,時間或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現在時來表示將要發(fā)生的動作。如:Iftherainstopstheywillleave.該時態(tài)謂語動詞的變化形式是:實義動詞用于單數第三人稱作主語時,詞末要加s或es用于其它各人稱時則用動詞原形。系動詞用于單數第一人稱作主語時,用am用于單數第三人稱作主語時
6、,用is用于其它各人稱作主語時,用are.另外,實義動詞have用于單數第三人稱作主語時,要用has其它各人稱作主語時,用原形?!镜诙樱阂话氵^去時第二層:一般過去時】描述在過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。它也可用來表示在過去某段時間里經常發(fā)生的習慣性動作,周童瑜提醒您此點在表達意義上與一般現在時類似,只是所在的時間區(qū)不同而已。一般過去時為Ved形式,助動詞為did.常和一般過去時連用的過去時間狀語有:lastnight(weekm
7、onthyearcenturyetc.)yesterdaythedaybefeyesterdayyesterdaymning(afternoonevening)in1999twohoursago(oneweekagotreeyearsago…)“過去”的時間概念有兩層意思:一是指“現在某個時間”以前的時間;二是指“說話、寫文章的那個時間點”以前的時間?!镜谌龑樱阂话銓頃r第三層:一般將來時】描述將要發(fā)生的動作或存在于未來的情況。周童瑜這
8、里所說的“將來時間”是指“說話、寫文章那一刻以后的時間”。其表示方法主要有以下幾種:1)shallwill動詞原形,表示動作在現在或目前還未發(fā)生,要在將來的某個時間內發(fā)生,不受主觀性干擾。2)be(amisare)going不定式,表示A)“說話人的意圖、打算“;B)“某種可能性“。例如:A)HeisgoingtospendhisholidaysinHawaii.B)Itisgoingtorainsoon.3)be(amisare)不定
9、式表示:據計劃安排要發(fā)生的動作,此動作發(fā)生的時間一般不會很遠;要求或命令他人做某事。例如:A)Thenewmuseumistoopentothepublicinthree續(xù)。周童瑜警告,此動作決不延續(xù)到現在。在一般情況下,我們不會起句就用過去完成時,而往往是在交代了“過去的某個特定時間“以后,根據需要和可能才選用過去完成時的。A)兩個動作都發(fā)生在過去,要強調它們的先后,則先發(fā)生的動作用過去完成時,后發(fā)生的用一般過去時;如果不強調它們的先
10、后,則都用一般過去時。B)有時用過去完成時來追述或補述更早發(fā)生的事。如:IhadplanedtomakeatriptoEurope.ButnowIvedecidedtogototheUSinstead.C)過去完成時也用于“間接引語“和“虛擬語氣“的句子中?!镜谑畬樱簩硗瓿蓵r第十層:將來完成時】在未來某一時間已完成的動作。周童瑜提醒您,在含這一時態(tài)的句子里,常以短語或句子來交代這個“將來時間“。如:BytheendofNovember
11、Ishallhavehadmybookpublished.【第十一層:現在完成進行時第十一層:現在完成進行時】過去的某個動作延續(xù)到現在剛剛完成,或許還要繼續(xù)延續(xù);周童瑜提醒您,現在完成進行時主要側重于動作的連續(xù)性、不間斷性。如:Wevebeenwaitingfyouthewholemning.【第十二層:過去完成進行時第十二層:過去完成進行時】在過去某一特定時間以前發(fā)生的動作并一直持續(xù)到這個特定時間,或是剛剛結束,或是還要延續(xù)。周童瑜提
12、醒您,此動作決不會延續(xù)到現在。如:Ididntknowwhathehadbeendoingallthesedays.【周童瑜點拔周童瑜點拔】:1)運用時態(tài)時不應完全受制于語法規(guī)則,而應依說話人表達的意思或者邏輯來準確選用。2)在含有時間狀語從句或條件狀語從句的主從復合句中,如果主句的謂語動詞是一般將來時,那么從句的謂語動詞就只能用一般現在時來表示將來時;如果主句的謂語動詞是過去將來時,那么從句的謂語動詞就只能用一般過去時來表示過去將來時
13、。3)非持續(xù)性動詞不宜用于進行時態(tài)中。這類動詞常見的有:bebelieveconsistfindfgethatehavehopehearknowlikelovenoticepreferrememberseeseemsmellsuggesttasteunderstwantwishsitdownstup等等。不過,Be動詞若是用于進行時態(tài),可表示暫時、短暫的情況或表現。如:Heisbeingchildish.4)現在完成時的時間狀語注意:A
14、.使用現在完成時的句子里,不宜帶有表示具體過去時間的狀語,如:yesterdaylastweek(monthyearetc.)twoweeksagoin1999等;但常和諸如:justbefealreadyoftenneverevernot…yetalways等等連用。B.在以when提問的特殊疑問中不宜用現在完成時。另外,ago不宜用于現在完成時的句子里,因為它表示從現在算起的以前某個時間,屬于表示具體過去時間的狀語。但是可以用bef
15、e來表示“以前”的意義,因為它只表示“以前”,而不知何時的以前。C.瞬間動詞(非延續(xù)性動詞)用于現在完成時的句子,不可和以f表示的“一段時間”連用。在這種情況下,應該用“Ithasbeen…since…”的句式來表達。如:Hehasjoinedthearmyffiveyears.(F)Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.(T)學完周童瑜英語易筋經:語法十二式之時態(tài)秘訣后,以后無論你遇到什么學完周
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