2017屆頂崗實習組織方案

1、湖南水利水電職業(yè)技術學院湖南水利水電職業(yè)技術學院2017屆頂崗實習組織方案頂崗實習組織方案為進一步做好學生頂崗實習工作，根據(jù)教育部《職業(yè)學院學生頂崗實習管理規(guī)定》及湖南省相關文件精神，結合我院具體情況，制定本實施方案如下：一、頂崗實習的目的要求一、頂崗實習的目的要求頂崗實習是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能與全面素質的重要環(huán)節(jié)主要目的是使學生通過基層崗位工作的實踐鞏固并加深對專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識的理解提高學生實際操作能力，掌握專業(yè)技

2、能，磨礪意志，提高和強化學生的競爭意識、職業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識，轉變就業(yè)觀念，增強就業(yè)能力，以適應新形勢下對人才的需求為今后順利就業(yè)以及在未來的工作崗位上更好地發(fā)揮作用打下堅實的基礎。二、頂崗實習方式二、頂崗實習方式采取集中與分散實習相結合的方式，由學院統(tǒng)一聯(lián)系實習單位，組織企業(yè)進學院，召開校園招聘會，根據(jù)企業(yè)需求進行招聘。學院對頂崗實習學生實行全程管理，解決學生在實習過程中的問題。實習學生在實習期間的吃住由實習單位統(tǒng)一安排，實習工資由實習

3、單位根據(jù)學生的實習崗位直接發(fā)放給學生。所有實習學生必須服從實習單位的管理，接受實習指導教師的指導，按學院要求達到實習的目的。三、頂崗實習的組織領導三、頂崗實習的組織領導按照學院整體安排，保障頂崗實習順利實施，成立湖南水利水電職業(yè)技術學院頂崗實習工作小組：（一）頂崗實習領導小組：組長：羅邁欽副組長：李付亮成員：周召梅、汪文萍、李懇亮、劉多學、楊淑瓊、劉河元、吳明亮（二）頂崗實習的組織管理1、實習領導小組負責整個學生實習的領導和管理工作。2

4、、領導小組成員分工負責落實整個實習活動的具體組織管理工作。實習單位落實與實習過程管理由招就處負責，各輔導員配合。3、指導教師具有三重身份，即輔導員、實習指導老師和校企合作聯(lián)絡員，對外代表學院，要注意樹立學院良好的社會形象，始終將安全放在第一位，做實學生的安全培訓教育，對頂崗實習過程全面管理。（一）頂崗實習學生按教務處要求，填寫好有關表格，便于建立頂崗實習檔案。實習期間至少每月將實習情況主動向輔導員匯報一次，接受實習指導教師的指導，確保信

5、息暢通。（二）頂崗實習期間，每位同學必須服從實習單位、輔導員和指導教師的領導，嚴格遵守國家法律法規(guī)、社會秩序、學院及實習單位的有關規(guī)章制度，確保安全，杜絕任何人身和財產安全事故的發(fā)生。如遇特殊情況需要請假，應事先與指導教師聯(lián)系，征得同意后，再按實習單位要求，嚴格履行請假、銷假手續(xù)。（三）在頂崗實習期間，同學們要主動接觸社會，轉變就業(yè)觀念，學習和掌握就業(yè)技巧方法，提升自身就業(yè)能力。（四）按時登錄頂崗實習平臺學生進入實習單位后，要按時登錄頂

6、崗實習平臺，進行基地、崗位申請操作，認真填寫周記、報告等。若單位無網(wǎng)絡，先按時寫紙質周記、報告，到校后再錄入頂崗實習平臺。登錄頂崗實習平臺的方法，首先進入湖南水利水電職業(yè)技術學院官方，進入應用系統(tǒng)，進入新版教務管理系統(tǒng)，賬號為學號，密碼為學號，進入頂崗實習欄目，再按照頂崗實習操作手冊（見學生端頂崗實習操作手冊）的步驟進行操作。六、頂崗實習成績考核與檔案管理六、頂崗實習成績考核與檔案管理1、頂崗實習指導與實習成果鑒定實習完成后由實習單位、