“群文閱讀”子課題立項申請書-(新)

1、蒼溪縣中小學語文“群文閱讀”特色課程建設項目子課題立項申請書課題名稱群文閱讀中課內與課外閱讀的結合群文閱讀中課內與課外閱讀的結合課題負責人張洪錦負責人所在單位負責人所在單位蒼溪縣橋溪鄉(xiāng)小學校蒼溪縣橋溪鄉(xiāng)小學校填表日期：填表日期：2013年9月7日2三、負責人和課題組成員曾經承擔的市級及以上研究課題課題名稱課題類別課題類別批準時間批準時間批準單位完成情況完成情況課堂有效性研究省級2008年省教育廳一等獎四、完成課題研究的條件和保證課題負責

2、人張洪錦校長從事教育教學管理工作多年，有非常豐富的管理經驗和較強的科研能力。先后主持了《課堂有效性研究》（省級，獲一等獎、《先學后教，當堂訓練》（縣級，即將結題）、積累了豐富的經驗。業(yè)務主持人杜秀勇副校長有多年的學校行政管理經驗，主抓學校教學工作，求真務實，富于創(chuàng)新，教學論文曾獲國家級一等獎。有這樣的校長直接主抓科研課題的研究，無論是研究時間上，組織管理上，還是物質和人員調配等方面都將得到有效的保證，這是橋溪小學課題研究能夠順利進行并取

3、得較好成果的重要條件。橋溪小學地處蒼溪縣北大門，雖是蒼溪縣最偏遠的一所學校，但這里交通方便，環(huán)境優(yōu)美、設備齊全、質量優(yōu)良，教師隊伍本科學歷占教師總人數(shù)的70%，特別是近幾年調進橋溪小學的老師大多是通過面向全省招聘的優(yōu)秀教師，還有不少調進來的優(yōu)秀教師。課題組的成員更是學校選拔出來的教育教學教研和管理方面的精英。他們?yōu)閷W校課題的研究準備了強大的人員力量。我校去年通過校園標準化建設，學校有標準化圖書室，閱覽室，每間教室都配有圖書角，都有多媒體