九年級上古詩詞鑒賞測試卷

1、九年級上古詩詞鑒賞測試卷1.對《關(guān)雎》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘相會，營造出一種幽靜的氣氛。B“參差荇菜，左右流之”兩句反復(fù)運用，增強了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代詩歌的特色。C“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動來反映主人公的深深思戀，十分生動形象。D“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”從這兩句來看，這首詩很可能是婚禮上唱的贊歌。2.對《蒹葭》這首詩的賞析，下列說法有誤的一項是（）A《蒹

2、葭》選自《詩經(jīng)?大雅》，是一首描寫追求意中人而不得的詩。B全詩重章反復(fù)，一意化為三疊，具有音樂美，用韻先響后喑，先揚后抑，余音繞梁，極具感染力。C全詩三章，每章八句，詩的旨意在第一章就全部體現(xiàn)出來。D.本詩的每章都是先寫秋景，寫心上人路遠難尋。結(jié)尾卻用“伊人”一轉(zhuǎn)，似乎“她”就在面前，這里寫的是一種想象。3.對《相見歡》這首詞的賞析，（1）不正確的一項是（）A詞中“無言”“寂寞”“清秋”等詞語營造的凄婉、哀愁的情調(diào)，甚是感人。B“絲”與

3、“思”諧音，以麻絲喻秋思，生動貼切，深刻感人。C作者身經(jīng)亡國之痛，故而發(fā)出“別是一般滋味在心頭”的痛徹心扉的凄婉之聲。D“剪不斷，理還亂”之所以成為千古傳誦的名句，不但因為形象的比喻，更因為它表達了作者對愛情的忠貞。（2）鑒賞不正確的一項是（）A、這首詩對“離愁”做了真切、深刻的描寫，如“剪不斷、理還亂”這個比喻，如“別是一番滋味”等，情感深切自然，語言樸實，成為千古傳誦的名篇。B、“無言獨上西樓”讓我們看到了一個孑然一身“斯人獨憔悴”

4、的孤影?？上胍娖淙颂幘持录牛木持挆l，為整首詞渲染了凄涼暗淡的感情。C、“寂寞梧桐深院鎖清秋”點名季節(jié)是秋天，“寂寞”者是“梧桐深院”，被“鎖”者是“清秋”，使人愁而更愁。D、“剪不斷、理還亂”用來形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以處理解決?！皠e是一番滋味”等用來形容只有自己內(nèi)心知曉的那種難以言說的感受。（3）分析理解不正確的一項是（）A、這是一首托物言志的詞，情感真切而自然，寫出了李后主亡國后在幽禁生活中一般人難以體會的孤獨、寂寞