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1、20112011—20122012學(xué)年度(上)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)學(xué)年度(上)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年九年級(jí)語(yǔ)級(jí)語(yǔ)文試題試題(卷)(卷)題號(hào)題號(hào)一二三四總分總分得分得分注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):1.考生在答考生在答題前務(wù)必將密封必將密封線內(nèi)的內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)完整。目填寫(xiě)完整。2.全卷全卷滿分為120分,考分,考試時(shí)間為試時(shí)間為120分鐘。3.全卷共全卷共12頁(yè),請(qǐng)直接在直接在試卷上作答。卷上作答。一、積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用(共(共6小題小題計(jì)1717分
2、)分)1.1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是(下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()(2分)分)A.A.汲?。橙。╦j)狡黠(狡黠(хiхi)闡證(闡證(shnshn)貯滿貯滿(chǔ)chǔ)B.B.藻飾(藻飾(zǎozǎo)誆騙誆騙(kuāng)(kuāng)嗔怒嗔怒chēn)chēn)佯裝佯裝(yng)(yng)C.C.詰難詰難(nn)(nn)畫(huà)繒畫(huà)繒(zēng)(zēng)膝蓋膝蓋(qī)(qī)桑梓桑
3、梓(zǐ)(zǐ)D.D.商酌(商酌(zhu)zhu)解元解元(jiě)(jiě)譖害譖害(zn)(zn)傅彩傅彩(b)(b)2.2.下列各組詞語(yǔ)中,漢字書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是(下列各組詞語(yǔ)中,漢字書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是()(2分)分)A.A.根深蒂固根深蒂固孜孜不倦孜孜不倦格物致知格物致知味同嚼臘味同嚼臘B.B.吹毛求疵吹毛求疵豁然貫通豁然貫通面面廝覷面面廝覷恃才放曠恃才放曠C.C.唯唯連聲唯唯連聲萬(wàn)貫家私萬(wàn)貫家私地零人杰地零人杰精血誠(chéng)聚
4、精血誠(chéng)聚D.D.一代天嬌一代天嬌斷章取義斷章取義恪盡職守恪盡職守涕泗橫流涕泗橫流3.3.選出最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)。選出最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)。()(2分)分)⑴河北省淶源縣東團(tuán)堡鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)張勝利,當(dāng)初是依靠河北省淶源縣東團(tuán)堡鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)張勝利,當(dāng)初是依靠“希望工程希望工程”的資助,才的資助,才完成學(xué)業(yè)的,他懂得完成學(xué)業(yè)的,他懂得,從師范畢業(yè)后,他放棄留城機(jī)會(huì),回鄉(xiāng)任教,并用自己微,從師范畢業(yè)后,他放棄留城機(jī)會(huì),回鄉(xiāng)任教,并用自己微薄的收
5、入先后資助了薄的收入先后資助了300300多名貧困學(xué)生,以行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。多名貧困學(xué)生,以行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。⑵南非曾在南非曾在20002000年申辦年申辦20062006年足球年足球“世界杯世界杯”,為此做了很多工作,滿以為勝券在握,,為此做了很多工作,滿以為勝券在握,結(jié)果卻以一票之差輸給德國(guó),可謂結(jié)果卻以一票之差輸給德國(guó),可謂。A.①A.①句填句填“飲水思源飲水思源”,②句填句填“行百里者半九十行百里者半九十”B.①B.①句填句填“飲水思源
6、飲水思源”,②句填句填“功虧一簣功虧一簣”C.①C.①句填句填“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,②句填句填“功虧一簣功虧一簣”D.①D.①句填句填“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,②句填句填“行百里者半九十行百里者半九十”4.4.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)(第經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)(第⑴—⑹題任選五題;第題任選五題;第⑦⑧⑦⑧題,任選一題)題,任選一題)(6分)分)(1)濁酒一杯家萬(wàn)里,)濁酒一杯家萬(wàn)里,。(范仲淹(范仲淹《漁家
7、傲漁家傲秋思秋思》)(2)馬作的盧飛快,)馬作的盧飛快,。(辛棄疾(辛棄疾《破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之》)(3),背灼炎天光。,背灼炎天光。(白居易(白居易《觀刈麥觀刈麥》)(4),人跡板橋霜。,人跡板橋霜。(溫庭筠(溫庭筠《商山早行商山早行》)(5)更深月色半人家)更深月色半人家。(劉方平(劉方平《月夜月夜》)(6)先帝知臣謹(jǐn)慎,)先帝知臣謹(jǐn)慎,。(諸葛亮(諸葛亮《出師表出師表》)(7),引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。,
8、引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。(毛澤東(毛澤東《沁園春沁園春雪》)(8)其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,)其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,。(魯迅(魯迅《故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)》)5.5.按照要求,完成下面的題目。按照要求,完成下面的題目。(3分)分)①使正氣消除邪氣是端午使正氣消除邪氣是端午節(jié)要表達(dá)的重要精神追求。要表達(dá)的重要精神追求。②中國(guó)人從來(lái)都相信只要弘中國(guó)人從來(lái)都相信只要弘揚(yáng)品德品德之正直和精神之不屈,那么,無(wú)之正直和精神之不屈,那么,無(wú)論是自然的是自然的
9、污濁還污濁還是人是人為的邪的邪惡都可以(抵抗都可以(抵抗抵御抵御抵擋)。)。③正是正是這種精神追求,使得端午種精神追求,使得端午節(jié)魅力永恒、常魅力永恒、常過(guò)長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng)新。新。(1)第)第①句有語(yǔ)病,修改后的正確句子是:___________(句有語(yǔ)病,修改后的正確句子是:___________(1分)分)(2)第)第②句最符合語(yǔ)境的一詞是句最符合語(yǔ)境的一詞是(1分)分)得分得分評(píng)卷人評(píng)卷人九年級(jí)語(yǔ)文試題九年級(jí)語(yǔ)文試題第1頁(yè)(共(共1212頁(yè)
10、)頁(yè))九年級(jí)語(yǔ)文試題九年級(jí)語(yǔ)文試題第2頁(yè)(共(共1212頁(yè))頁(yè))上為絕為絕壁、下壁、下為激流的自然條件下,先民激流的自然條件下,先民們先是采用先是采用“火焚水激火焚水激”的方法開(kāi)山破石,然后再巖壁的方法開(kāi)山破石,然后再巖壁上鑿成30厘米厘米見(jiàn)方、方、50厘米深的孔洞,分上、中、下三排,均插上木厘米深的孔洞,分上、中、下三排,均插上木樁,接著在上排木,接著在上排木樁上搭上搭遮雨棚,中排木遮雨棚,中排木樁上鋪板成路,下排木板成路,下排木樁上
11、支木上支木為架,最架,最終于公元前于公元前259年完成,年完成,歷時(shí)歷時(shí)八年之八年之久,修筑者因地制宜,久,修筑者因地制宜,創(chuàng)造了造了標(biāo)準(zhǔn)式、石準(zhǔn)式、石積式、千梁無(wú)柱式、依坡搭架式、凹槽式和多式、千梁無(wú)柱式、依坡搭架式、凹槽式和多層立柱平立柱平梁式等多種梁式等多種棧道形制,道形制,這些都反映了古人在修建古蜀些都反映了古人在修建古蜀棧道過(guò)程中付出的智慧和汗水。蜀道的程中付出的智慧和汗水。蜀道的通行,使得大批通行,使得大批錢(qián)糧賦稅源源不斷由
12、四川運(yùn)往稅源源不斷由四川運(yùn)往長(zhǎng)安,使先后在安,使先后在長(zhǎng)安建都的周秦安建都的周秦漢唐獲得殷得殷實(shí)富足的富足的統(tǒng)治管理基治管理基礎(chǔ)“國(guó)家富有巴蜀,是天府之藏自國(guó)家富有巴蜀,是天府之藏自隴右及河西右及河西諸州,州,軍國(guó)所國(guó)所資,郵驛郵驛所給,商,商旅莫不取旅莫不取給于蜀于蜀”同時(shí),關(guān)中地區(qū)先,關(guān)中地區(qū)先進(jìn)的生的生產(chǎn)方式、社會(huì)文明、管理體制也不斷方式、社會(huì)文明、管理體制也不斷進(jìn)入四川,并入四川,并進(jìn)而由四川延伸到更西部的而由四川延伸到更西部的
13、貴州、云南、青海、西藏等地,州、云南、青海、西藏等地,為古中國(guó)西部的古中國(guó)西部的發(fā)展提供了巨大的智展提供了巨大的智力支持古往今來(lái),在蜀道上來(lái)來(lái)往往的人,留下了數(shù)不清的故事,沉淀力支持古往今來(lái),在蜀道上來(lái)來(lái)往往的人,留下了數(shù)不清的故事,沉淀為難為難以統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)的文化的文化遺產(chǎn)遺產(chǎn),凝結(jié)成燦若星河的文化景若星河的文化景觀這觀這些故事、些故事、遺產(chǎn)遺產(chǎn)和景和景觀,無(wú),無(wú)時(shí)不在溫暖著我不在溫暖著我們的精神家園,無(wú)的精神家園,無(wú)時(shí)不在滋養(yǎng)著我在滋養(yǎng)
14、著我們的文化。的文化。8.8.本文主要是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹古蜀棧道的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括(本文主要是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹古蜀棧道的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括(4分)分)9.9.第二段引用第二段引用《史記史記貨殖列傳貨殖列傳》中的文字有什么作用?(中的文字有什么作用?(2分)分)10.10.第三段最后一句中的第三段最后一句中的“這些這些”具體指代哪些內(nèi)容?(具體指代哪些內(nèi)容?(4分)分)11.11.下列表述與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是(下列表述與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是(
15、)(2分)分)A.A.古蜀棧道由連接關(guān)中與漢中的米倉(cāng)道、褒斜道、儻駱道、子午道以及連接漢中與四川古蜀棧道由連接關(guān)中與漢中的米倉(cāng)道、褒斜道、儻駱道、子午道以及連接漢中與四川的金牛道、陳倉(cāng)道和荔枝道組成的金牛道、陳倉(cāng)道和荔枝道組成B.B.對(duì)于古代先民來(lái)說(shuō),如果從巴蜀來(lái)關(guān)中,或由關(guān)中入四川,都必須先穿越米倉(cāng)山、大對(duì)于古代先民來(lái)說(shuō),如果從巴蜀來(lái)關(guān)中,或由關(guān)中入四川,都必須先穿越米倉(cāng)山、大巴山脈,然后穿越秦嶺這道屏障巴山脈,然后穿越秦嶺這道屏障C
16、.C.古蜀棧道中的褒斜道,其南北起點(diǎn)分別為秦嶺南麓褒城縣西南古蜀棧道中的褒斜道,其南北起點(diǎn)分別為秦嶺南麓褒城縣西南1515千米的斜水谷和秦千米的斜水谷和秦嶺北麓眉縣北北麓眉縣北5千米的褒水河谷千米的褒水河谷D.D.由于古蜀棧道的通行,關(guān)中地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)方式、社會(huì)文明、管理體制為古中國(guó)西部由于古蜀棧道的通行,關(guān)中地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)方式、社會(huì)文明、管理體制為古中國(guó)西部的發(fā)展提供了巨大的智力支持的發(fā)展提供了巨大的智力支持(二)閱讀下面的文字,完成
17、(二)閱讀下面的文字,完成1212—1616題。題。(1818分)分)窗前的母親窗前的母親肖復(fù)肖復(fù)興(1)在家里,母)在家里,母親最愛(ài)呆的地方就是窗前。呆的地方就是窗前。(2)自從搬)自從搬進(jìn)樓房,母樓房,母親就很少下樓,我就很少下樓,我們都囑咐她,她自己也格外注意:樓都囑咐她,她自己也格外注意:樓層高、樓梯陡,高、樓梯陡,自己老了,如果磕著碰著就會(huì)自己老了,如果磕著碰著就會(huì)給孩子添麻孩子添麻煩。每天我。每天我們?cè)诩业脑诩业臅r(shí)候,她和我
18、候,她和我們一起忙家一起忙家務(wù),手,手腳不拾腳不拾閑兒;我兒;我們一上班,孩子一上學(xué),家里只剩下她一個(gè)人一上班,孩子一上學(xué),家里只剩下她一個(gè)人時(shí),大部分,大部分時(shí)間時(shí)間,她就呆在窗前。,她就呆在窗前。(3)那)那時(shí),母,母親的房的房間,一,一張床緊靠著窗子,那扇朝南的窗子很大,幾乎占了一面靠著窗子,那扇朝南的窗子很大,幾乎占了一面墻,母,母親坐在床上,靠著被子,窗前的一切就一坐在床上,靠著被子,窗前的一切就一覽無(wú)余。陽(yáng)光無(wú)余。陽(yáng)光總是那
19、是那樣燦爛樣燦爛,透,透過(guò)窗子照得母窗子照得母親全身暖全身暖洋洋的,母洋洋的,母親就像向日葵似的特就像向日葵似的特別愛(ài)別愛(ài)追著太陽(yáng)烤,追著太陽(yáng)烤,讓身子有暖烘烘的感身子有暖烘烘的感覺(jué)。有。有時(shí)候,不知不候,不知不覺(jué)她就依著被子上睡著了。一個(gè)盹打她就依著被子上睡著了。一個(gè)盹打過(guò)來(lái),來(lái),睜開(kāi)眼睛,她會(huì)接著望窗外。開(kāi)眼睛,她會(huì)接著望窗外。(4)窗外有一條)窗外有一條還沒(méi)有完全修好的沒(méi)有完全修好的馬路,路,馬路對(duì)面是一片工地,恐面是一片工地,恐
20、龍似的腳手架簇似的腳手架簇?fù)碇谏w起的樓房,在蓋起的樓房,a切割著那片湛切割著那片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,遮的天空,遮擋了遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處的視線視線。由于由于馬路沒(méi)有完全修好,路沒(méi)有完全修好,來(lái)往的來(lái)往的車(chē)輛車(chē)輛不多,人也很少,窗前大部分不多,人也很少,窗前大部分時(shí)間時(shí)間是安靜的,只有太陽(yáng)在悄悄地移是安靜的,只有太陽(yáng)在悄悄地移動(dòng),從窗子,從窗子這邊這邊移到另一移到另一邊,然后移到窗后面,留,然后移到窗后面,留給母親一片陰涼。一片陰涼。(5)我)我
21、們回家,只要走到樓前,抬回家,只要走到樓前,抬頭望一下那扇窗子,就能看望一下那扇窗子,就能看見(jiàn)母親的身影。窗子開(kāi)著的的身影。窗子開(kāi)著的時(shí)候,母候,母親花白的花白的頭發(fā)頭發(fā)會(huì)迎會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng)風(fēng)擺動(dòng),窗框就像恰到好,窗框就像恰到好處的畫(huà)框。等我的畫(huà)框。等我們爬上樓梯,爬上樓梯,還沒(méi)掏出沒(méi)掏出鑰匙,匙,門(mén)已經(jīng)開(kāi)了,母開(kāi)了,母親站在站在門(mén)口。不用口。不用說(shuō),我,我們從樓下看從樓下看見(jiàn)母親時(shí)親時(shí),母,母親也看也看見(jiàn)了我了我們。那。那時(shí)候,我候,我九年
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