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文檔簡介
1、新塘民族中學新塘民族中學2010年9月份月考九年級語文試題月份月考九年級語文試題一,給下列加點字注音(一,給下列加點字注音(2分)分)以數(shù)諫故()上使外將兵()休祲降于天()先主遂詣亮()二,按要求默寫填空(二,按要求默寫填空(15分)分)1,《陳涉世家》陳勝的兩句豪言壯語:一句表達自己胸懷大志的是;一句寫男兒當自強敢為天下先的是2,上級任命鄭興為廠長,以拯救瀕臨倒閉的工廠,人們說鄭興是:“,”。(用《出師表》中的名句填寫)3,詩人陸游
2、有感于《出師表》中作者的耿耿忠心,寫下的詩句是,。4,《漁家傲秋思》表現(xiàn)作者矛盾心理的句子是,。5,李清照的《武陵春》中最為人稱道的頗有新意寫“愁”的句子是,?;療o形為有形。南唐后主李煜也有類似的名句,。6,辛棄疾在他的《破陣子》一詞中,表現(xiàn)自己有雄心壯志,卻無法最終實現(xiàn)的句子是,。。三,請列舉我國歷史上兩個三,請列舉我國歷史上兩個“不辱使命不辱使命”的外交人才,并分別用一句話概括他們的事跡。的外交人才,并分別用一句話概括他們的事跡。(
3、2分)分)四,課內(nèi)閱讀(共四,課內(nèi)閱讀(共42分)分)陳涉世家陳涉世家(節(jié)選節(jié)選)二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾?/p>
4、死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。1,找出下列句中的通假字,并指出其本字(3分)①發(fā)閭左適戍漁陽九百人。__
5、______通________②為天下唱,宜多應者。________通________③得魚腹中書,固以怪之矣。________通________2,用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)①失期,法皆斬。譯文:②天下苦秦久矣;1,詞義相同的一項是()(2分)A盡:利盡南海,東連吳會林盡水源,便得一山B.將:命一上將將荊州之軍命一上將將荊州之軍C國:國險而民附此用武之國D眾:今操已擁百萬之眾將軍身率益州之眾出于秦川2,翻譯。(6分)①此可以為
6、援而不可圖也。譯文:②百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?譯文:③非惟天時,抑亦人謀也譯文:3,用原文回答(2分)①諸葛亮為劉備設計的政治藍圖是:。②諸葛亮為劉備提出的戰(zhàn)略方針是:。4,用將文段分為三層,并在下面橫線上寫出各層內(nèi)容,以顯示諸葛亮嚴密的推理。(3分)第一層:第二層:第三層:5,在公眾眼里,諸葛亮是智慧的化身,歷來被人們所稱頌,有關他的典故、成語、名言警句以及俗語等還有很多,請列舉三個。(不必每項都列出,只要寫出三個即可)(3分
7、)五,課外閱讀(五,課外閱讀(9分)分)父親的畫面父親的畫面①人生的旅途上,父親只陪我度過最初的九年,但在我幼小的記憶中,卻留下非常深刻的畫面,清晰到即使在三十二年后的今天,父親的音容仍仿佛在眼前。②最早最早,甚至可能是兩三歲的記憶中,父親是我的溜滑梯,每天下班才進門,就伸直雙腿,讓我一遍又一遍地爬上膝頭,再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我,沒有一條西裝褲不被磨得起毛。③父親的懷抱也是可愛的游樂場,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在
8、他皮襖寬大的兩襟之間,那里面有著銀白的長毛,很軟,也很溫暖。④父親寵我,甚至有些溺愛。他總專程到衡陽路為我買純絲的汗衫,說這樣才不致傷到我幼嫩的肌膚。在我四五歲的時候,突然不再生產(chǎn)這種絲質(zhì)的內(nèi)衣。當父親看著我初次穿上棉質(zhì)的汗衫時,流露出一種心疼的目光,直問我扎不扎。當時我明明覺得非常舒服,卻因為他的眼神,故意裝作有些不對勁的樣子。⑤傍晚時,父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅,載我穿過黃昏的暮色和竹林,到螢橋附近的河邊釣魚。我們把電石
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