九年級(jí)語(yǔ)文月考考試試卷分析

1、九年級(jí)語(yǔ)文月考考試試卷分析2017年10月20日，我校舉行了月考。九年級(jí)語(yǔ)文考試內(nèi)容是九年級(jí)語(yǔ)文上第一二單元，試卷共有三個(gè)大題，滿分150分，答卷時(shí)間150分鐘。整張?jiān)嚲砗芎玫目疾榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成果，試題考查的知識(shí)、技能符合課標(biāo)和教材的要求，試題的立意體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念。現(xiàn)將這次考試質(zhì)量評(píng)價(jià)總結(jié)如下：一、試卷評(píng)價(jià)：本次考試共三部分，第一部分為知識(shí)積累與運(yùn)用；第二部分為閱讀理解；第三部分為寫作。各占分?jǐn)?shù)為35、55、55（另外卷面5分

2、）。試題模式和往年的試卷相比，沒有太大的變化，但又呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，具體來(lái)說(shuō)：1、注重人文精神，時(shí)代性強(qiáng)。2、注重考查學(xué)生的整體感知能力，信息篩選能力。3、注重考查學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，考查全面。本次期末試題與教材及中考銜接自然，緊扣課標(biāo)。從試卷卷面上看出：知識(shí)題分布面廣，難易度適中，重點(diǎn)考察學(xué)生實(shí)際能力?？荚嚲砻娉鲱}重視對(duì)學(xué)生的運(yùn)用知識(shí)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的考核，題型靈活，問(wèn)法變化大，生動(dòng)、新穎、有趣，活題、考查學(xué)生能力的題的比例題體

3、現(xiàn)出了很強(qiáng)的人文精神，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的同時(shí)對(duì)學(xué)生的人格精神有很大的幫助。第（一）題為議論文閱讀。此篇閱讀分析就“尊師”問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶教育，學(xué)生在答題的同時(shí)受到了思想啟迪，本題中第8小題學(xué)生由于內(nèi)容不全面（尊師和重教兩方面）和語(yǔ)言表述不到位而得分不完整。第（二）題為散文閱讀，從語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、主旨等方面考查學(xué)生對(duì)文章的理解，本題文章不難理解，題目緊扣原文出題，之所以有部分學(xué)生答得不夠理想，主要是對(duì)課文理解不透徹，語(yǔ)言表達(dá)不到位，

4、可見學(xué)生組織語(yǔ)言的能力較差，有待加強(qiáng)指導(dǎo)。第（三）題文言文閱讀是一篇課內(nèi)閱讀選段《陳涉世家》，考察字詞句翻譯、內(nèi)容理解?？疾殡y度不大，但卻由于對(duì)句子的翻譯不準(zhǔn)確而丟分。最后一題用原文的語(yǔ)言回答問(wèn)題，學(xué)生掌握不到位。第三部分為寫作，屬于命題作文，即：感動(dòng)。要求學(xué)生寫一篇不少于600字的文章。我覺得這個(gè)題目，切合學(xué)生的實(shí)際生活，有內(nèi)容可寫，有感情可發(fā)，比較好寫，若能精心選材，巧妙組織，工于語(yǔ)言，主題突出，是可以得高分的。但實(shí)際情況不是太好，