初中九年級(jí)語(yǔ)文試題12

1、初中九年級(jí)語(yǔ)文試題初中九年級(jí)語(yǔ)文試題1212姓名姓名:分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)一書(shū)寫(xiě)部分書(shū)寫(xiě)部分3分根據(jù)拼音，把詩(shī)句句工整的寫(xiě)在格子里面。根據(jù)拼音，把詩(shī)句句工整的寫(xiě)在格子里面。Qīngrul，lǜsuōyī，xifēngxyǔbxūguī二閱讀部分閱讀部分(57(57分)(一)讀各語(yǔ)段，回答問(wèn)題。讀各語(yǔ)段，回答問(wèn)題。13`13`⑶雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則

2、幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。在按摩耳輪?！跋掠炅耍掠炅?，”溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂指弄著無(wú)數(shù)的黑溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂指

3、弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏?！堵?tīng)那冷冷的雨聽(tīng)那冷冷的雨》（節(jié)選）余光中（節(jié)選）余光中.⑷雨早停了，空氣清爽得比溪水更透明，青山翠谷越發(fā)顯得靜幽，夜幕降臨，涼雨早停了，空氣清爽得比溪水更透明，青山翠谷越發(fā)顯得靜幽，夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更令人感到秋意濃厚。風(fēng)習(xí)習(xí)，更令人感到秋意濃厚。高高低低的林子，從村前繞過(guò)村后，又從村后合到村高高低低的林子，從村前繞過(guò)村后，又從村后合到村前。有幾只鳥(niǎo)，悄

4、悄潛入了那片翠綠。它們拍打著翅膀，伸出細(xì)喙，在每一枚葉片的前。有幾只鳥(niǎo)，悄悄潛入了那片翠綠。它們拍打著翅膀，伸出細(xì)喙，在每一枚葉片的音符上，為季節(jié)敲響一曲豐收的交響。村莊的邊緣，青山安靜地橫斜在夏天的入口，音符上，為季節(jié)敲響一曲豐收的交響。村莊的邊緣，青山安靜地橫斜在夏天的入口，等待落花和流水的消息。等待落花和流水的消息。1、指出、指出《山居秋暝山居秋暝》中押韻的字。中押韻的字。2`2、請(qǐng)你把、請(qǐng)你把《山居秋暝山居秋暝》中你最喜愛(ài)的句子

5、譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。中你最喜愛(ài)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2`3、讀、讀《美麗的夜雨美麗的夜雨》首尾兩節(jié)，請(qǐng)你仔細(xì)看此詩(shī)小節(jié)的特點(diǎn)，仿寫(xiě)一節(jié)。首尾兩節(jié)，請(qǐng)你仔細(xì)看此詩(shī)小節(jié)的特點(diǎn)，仿寫(xiě)一節(jié)。3`4、第、第⑶從和兩種感官來(lái)寫(xiě)屋瓦上雨水流下的情態(tài)，逼真、形象、細(xì)兩種感官來(lái)寫(xiě)屋瓦上雨水流下的情態(tài)，逼真、形象、細(xì)微，最后一句用了微，最后一句用了______和_________兩種修辭手法，行文生動(dòng)活潑。兩種修辭手法，行文生動(dòng)活潑。4`5、第、第⑷文段中有下劃線

6、的句子和文段中有下劃線的句子和《山居秋暝山居秋暝》中的中的一句所繪之景一樣。一句所繪之景一樣。1`6、請(qǐng)你把你積累的有關(guān)寫(xiě)雨的名句寫(xiě)一句。、請(qǐng)你把你積累的有關(guān)寫(xiě)雨的名句寫(xiě)一句。2`（二）閱讀（二）閱讀《母愛(ài)是一根穿針線母愛(ài)是一根穿針線》13》13⑴母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動(dòng)了。母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動(dòng)了。⑵她決定給兒子釘一下。她決定給兒子釘一下。⑶兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天

7、賦和勤奮成就了他的今天。母親因此兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲而驕傲…………她是作家的母親。她是作家的母親。⑷屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯她在抽屜里攏針線時(shí)，不敢弄出一

8、點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜。輕推好抽屜。⑸可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)?，F(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。⑹她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭

9、伸進(jìn)嘴里嚅濕，再次用左手的食指和拇她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里嚅濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。⑺……⑺……還是失敗。還是失敗。⑻再試再試…………⑼線仍未穿進(jìn)針眼里。線仍未穿進(jìn)針眼里。⑽兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。他忽然兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看

10、見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母了。母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。，可她還是不甘放棄。⑾兒子的眼睛熱了兒子的眼睛熱了…………⑿“⑿“媽，我來(lái)幫你。媽，我來(lái)幫你?！眱鹤与x開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花，用心兒子離開(kāi)電

11、腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。為兒子釘起鈕扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。⒀兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單?，F(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。7、第、第⑹段中加點(diǎn)詞語(yǔ)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“嚅濕嚅濕”中有

12、一個(gè)錯(cuò)別字是中有一個(gè)錯(cuò)別字是，應(yīng)作，應(yīng)作。（1分）分）8、第、第⑷段中的劃線句子如果改成段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時(shí)，怕弄出聲響打擾了兒子。她在抽屜里攏針線時(shí)，怕弄出聲響打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，然后推好抽屜。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，然后推好抽屜?！焙貌缓茫空?qǐng)從表達(dá)效果上進(jìn)行分析。不好？請(qǐng)從表達(dá)效果上進(jìn)行分析。（3分）分）9、第、第⑽段中劃線句子

13、中引號(hào)的作用是段中劃線句子中引號(hào)的作用是，在這個(gè)句子里，在這個(gè)句子里“孔”的準(zhǔn)確的準(zhǔn)確含義是含義是（2分）分）10、第、第⑿段中句子段中句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)?！崩锏睦锏摹懊利惖膲?mèng)美麗的夢(mèng)”指什么？如何理解這句話？（指什么？如何理解這句話？（4分）分）⑴⑵11、文中最后一段說(shuō)、文中最后一段說(shuō)“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為

14、你釘母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。”在生活中，你有這樣的體驗(yàn)嗎？在生活中，你有這樣的體驗(yàn)嗎？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)以不少于請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)以不少于50字的篇幅談?wù)勀愕捏w會(huì)。字的篇幅談?wù)勀愕捏w會(huì)。（3分）分）⑴山居秋暝山居秋暝作者：王維作者：王維(唐)空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?？丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋。明月松間照，清泉石上流。明

15、月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。隨意春芳歇，王孫自可留。⑵美麗的夜雨美麗的夜雨像輕聲到來(lái)的客人像輕聲到來(lái)的客人打開(kāi)啤酒瓶吧，歡迎打開(kāi)啤酒瓶吧，歡迎于是，泡沫，水珠于是，泡沫，水珠在腳下和車輪下飛迸在腳下和車輪下飛迸……美麗的夜雨美麗的夜雨像拉著小提琴像拉著小提琴滑過(guò)每一家的玻璃窗滑過(guò)每一家的玻璃窗把明天更甜的生活把明天更甜的生活飄進(jìn)孩子的夢(mèng)飄進(jìn)孩子的夢(mèng)分初中九年級(jí)語(yǔ)文試題初中

16、九年級(jí)語(yǔ)文試題1212姓名姓名:分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)一書(shū)寫(xiě)部分書(shū)寫(xiě)部分3`3`二閱讀部分閱讀部分57`一1、(2`)_________________________2、(2`)______________________________________________________________________3、(3`)4、(4`)和和5、(1`)6、(2`)二7、(1`)應(yīng)為8、(3`)9、(2`)引號(hào)的作用是“孔”的含義是10、(4`)

17、“美麗的夢(mèng)”指含義是11、(3`)三12、(3`)躬茍諮宜并顧13、(3`)成語(yǔ)是句子是14、(2`)先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙古義古義今義遂許先帝以驅(qū)馳遂許先帝以驅(qū)馳古義古義今義15、(1`)顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難以奉先帝之遺意顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難以奉先帝之遺意16、(3`)17、(2`)《》四18、(2`)19①(2`)②(2`)20、①(2`)②(2`)21、(3`)五22、(1`)23、(1`)24、(1`)