人教版(新)七年級上冊第二單元科學質(zhì)量檢測卷附答題紙和答案

1、七年級上冊第二單元科學質(zhì)量檢測卷七年級上冊第二單元科學質(zhì)量檢測卷溫馨提示溫馨提示：考試時間為200分鐘！請認真完成、認真校對；將答案填寫在答題紙上！卷Ⅰ選擇題部分一單項選擇題單項選擇題（每小題3分，多選、錯選、不選，均不給分。本題共15小題，共45分）1史萊特和施旺共同創(chuàng)立細胞學說，其基本論點是：動物和植物都是由組成的。（）A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這個現(xiàn)象有直接相關

2、的組織是（）A.輸導組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.保護組織3下列各植物結構中，屬于生殖器官的是（）A.根B.花C.莖D.皮4下列動物中，“昆蟲委員會”是不會邀請的是（）A.蟑螂B.蝗蟲C.蒼蠅D.蚯蚓52011年是兔年。兔子區(qū)別鴿子的特征是（）A.體溫恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.體表被毛6區(qū)別生物與非生物的的根據(jù)是（）A.能否進行光合作用B是否為綠色C.是否有體溫D.是否進行新陳代謝7某同學把七種動物分成鯨魚、麻雀、袋鼠和螃蟹、蝴

3、蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他的依據(jù)可能是（）①體溫是否恒定②是否有脊椎骨③卵生還是胎生④水生還是陸生A.①或②B.②或③C.③或④D.①或④8在生物分類等級中，生物之間的共同性最多和最少的是（）A.種、界B.界、種C.門、界D.種、科9鴿子由明顯的結構層次，由低到高的次序是（）A.細胞→組織→器官→個體B.組織→器官→系統(tǒng)→個體C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D.細胞→組織→系統(tǒng)→個體10豬籠草長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲，但豬籠草不是動物卻是

4、植物，是因為（）A.不會動B.是綠色的C.能進行光合作用D.對外界刺激做出反應11下列細胞結構：①細胞膜，②細胞質(zhì)，③細胞核，④細胞壁，⑤液泡，在人體口腔細胞和洋蔥表皮細胞中都有的是（）A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤12人體是由細胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體，下列能正確反映三概念關系的是（）A.B.C.13下列關于制作洋蔥表皮裝片實驗，其實驗方法正確的是（）A.B.C.D.14.有科學家描述：胚胎干細胞的“可塑性”無與

5、倫比。這的“可塑性”指的是（）A.細胞分裂能力B.細胞分化能力C.細胞生長能力D.細胞變形能力15皮膚分為表皮、真皮和皮下組織，表皮中含有各種不同的組織，如肌肉組織、神經(jīng)組織。那么下列說法中錯誤的是（）A.動物的基本組織包括保護組織、結締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織B.皮膚由不同的組織構成，在分類上它屬于器官C.皮膚中的真皮內(nèi)有熱敏小體、冷敏小體等神經(jīng)組織D.如果不小心擦破了皮，皮膚不會出血二多項選擇題二多項選擇題（每小題5分，多選不給分，

6、少選給一半分。共25分）16下列正確的是（）A.顯微鏡能觀察動物細胞、植物細胞的結構七上第二單元科學質(zhì)量檢測卷1四實驗探究題四實驗探究題（第25題10分，第26題21分，第27題10分。共40分）25種子的萌發(fā)需要一定的外界條件。下表是某校科學興趣小組為探究“光對萵苣種子萌發(fā)的影響”設計的實驗。請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答有關問題。（1）該探究性實驗（選填“能”或“不能”）證明光照對萵苣種子萌發(fā)的影響。原因是。七上第二單元科學質(zhì)量檢測卷4（2）

7、你對實驗中的問題做出的修改是：，該實驗要注意使用（填試驗方法）。作出修改后，對照組實驗是號花盆。26某同學制作臨時裝片，主要的方法如下：①染色，②把洋蔥鱗片切成小塊，③蓋上蓋玻片，④用鑷子撕下洋蔥表皮，放在載玻片上，⑤在顯微鏡下觀察（1）該同學在制作裝片過程中缺少了哪個關鍵步驟？。請問，制作臨時裝片的步驟是。為了防止氣泡的產(chǎn)生，制作臨時裝片時，應。（2）某顯微鏡的目鏡有10和4，物鏡有15和40，用這臺顯微鏡觀察，觀察的細胞數(shù)目最多的是

8、和，最大放大了倍。（3）調(diào)整后，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)視野太暗，你可以幫助他找到原因并且處理好嗎？，他發(fā)現(xiàn)視野中有一個異物，轉動目鏡，轉換物鏡，異物仍然存在，說明異物可能在上。（4）觀察時發(fā)現(xiàn)：細胞有嚴重重疊現(xiàn)象，應該。27為了探究植物的生長受到哪些因素的影響，進行了如下的實驗：選取相同的花盆和相同的植物，按照下表給定的條件進行（10分）。（1）1、2號盆中的植物在實驗中其他因素的設定是相同的，唯一不同的因素是，因此對于這兩盆的生長情況我們設

9、定的問題是。（2）為了研究施肥的多少對植物生長的影響，應該對盆植物生長情況作比較。（3）比較2號和4號植物的生長情況，能不能得出比較科學的結論？為什么？；。（4）為了通過與4號盆比較確定澆水的多少對植物生長的影響，完成表格6號。七上第二單元科學質(zhì)量檢測卷答題紙七上第二單元科學質(zhì)量檢測卷答題紙一單項選擇題（每小題3分，多選、錯選、不選，均不給分。共45分）題號123456789101112131415答案AABDCDAACCBABAA二多

10、項選擇題（每小題5分，多選不給分，少選給一半分。共25分）題號1617181920答案ACDCDBDABCABCD三填空題（本大題共6小題，每空2分，表達不全面給一半分，錯字不給分。共50分）相同的花盆大小形狀形似的萵苣種子放置環(huán)境溫度水1號100粒光照20℃適宜2號100粒暗室20℃不適宜號碼選用的土壤澆水量光照時間施肥量說明1壤土2粘土3壤土4粘土5壤土6號的個數(shù)表示澆水量的多少，光照時間的長短，施肥量的多少七上第二單元科學質(zhì)量檢測