京劇資料

1、綜合實踐活動綜合實踐活動——走進京劇反思走進京劇反思優(yōu)點：優(yōu)點：通過整個活動的參與我和學生都有很大的收獲，首先我了解掌握了綜合實踐活動的整個過程，從擬定方案到學生的布置到材料的收集都有很大收獲，從中也得到很多經(jīng)驗，其次就是我和學生在京劇方面也有很大收獲，從知識到演唱表演都有很大收獲和提高。最主要是從活動的過程中鍛煉了學生的各種能力，陶冶了情操，激發(fā)了學習熱情，探索欲望，同時也豐富了文化知識。不足：不足：1.準備的不從分，包括材料收集，道

2、具收集，唱段表演，一個原因是時間短，還有一個原因是受地域的限制，因為我們地處農(nóng)村孩子們的視野窄，對于京劇太陌生。2.因為京劇太深奧太專業(yè)，所以孩子們在演唱時缺少韻味和動作表演，缺少專業(yè)人士指導。3.整個活動缺少點烘托氣氛的音響，如果觀看后在模仿效果會好一些。4.活動的形式少了一些，像京劇的各種行當唱腔都有應該有，讓學生體會到唱腔的不同，這樣就更好的實現(xiàn)了教學目標。總之，在今后的教學中，一定要給學生創(chuàng)造更多更好的機會，讓學生各方面得到鍛煉