佳一數(shù)學(xué)春季教案 2年級(jí)-2 平移和旋轉(zhuǎn)

1、致力改變中國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式佳一數(shù)學(xué)官網(wǎng)：www.jysx.tv咨詢(xún)電話(huà)：010622700621第2講快樂(lè)的游樂(lè)園之旅快樂(lè)的游樂(lè)園之旅——平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過(guò)觀(guān)察，鞏固認(rèn)識(shí)物體的平移和旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)；能判斷方格紙上圖形平移的方向和格數(shù)，并能在方格紙上正確地將圖形按指定方向和格數(shù)平移。2、過(guò)程與方法：從現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例引出平移、旋轉(zhuǎn)的數(shù)學(xué)概念，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀(guān)察、認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜?，提高?shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3、情

2、感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)可以解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。初步滲透變換的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生空間想像能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、鞏固認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象；2、正確計(jì)算平面圖形平移的格數(shù)，并能在方格紙中畫(huà)出平移后的平面圖形。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算平面圖形平移的格數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)畫(huà)多媒體語(yǔ)言課件、剪紙、剪刀、每人準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形紙，等。致力改變中國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式佳一數(shù)學(xué)官網(wǎng)：www.jysx.tv咨詢(xún)電話(huà)：0106227006

3、26家游樂(lè)園，那里也有摩輪、碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)等。吸引了很多的游客，米老鼠、唐老鴨也忍不住來(lái)到了游樂(lè)園。你們瞧！出示：游樂(lè)場(chǎng)里有一條小河，河對(duì)面是摩天輪和過(guò)山車(chē)。米老鼠和唐老鴨出現(xiàn)了。米老鼠說(shuō)：咱們?nèi)ネ婺μ燧喓瓦^(guò)山車(chē)吧。唐老鴨說(shuō)：可是這條小河擋住了去路，怎么辦呢？這時(shí)，兔八哥開(kāi)著碰碰船來(lái)了，說(shuō)：只要你們答出這道題，就送你們過(guò)河。)二、合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用。（一）第1站、過(guò)河是什么題目呢？讓我們一起去看看吧！例1：畫(huà)出小船向右移動(dòng)：畫(huà)出小船向右

4、移動(dòng)8格后的圖形。格后的圖形。1、學(xué)生討論該怎么來(lái)平移圖中的小船。提問(wèn)：你認(rèn)為怎樣畫(huà)圖才能使平移后的圖形既正確又美觀(guān)先讓學(xué)生自己思考后再在小組內(nèi)交流。指名生匯報(bào)。追問(wèn)：點(diǎn)是不是可以隨便取，怎樣選擇點(diǎn)更為合理板書(shū)：選點(diǎn)或線(xiàn)段——平移——畫(huà)圖。梳理得出：平移圖形的一般方法：先平移各個(gè)頂點(diǎn)，把相鄰頂點(diǎn)連線(xiàn)，圍成與平移前完全一樣的圖形。2、學(xué)生根據(jù)方法移一移，并在方格中畫(huà)出平移后的圖形。3、再次匯報(bào)交流平移的方法。生1、我是在原來(lái)的小船中先找到

5、幾個(gè)點(diǎn)，然后從這幾個(gè)點(diǎn)出發(fā)向右數(shù)8格再畫(huà)出相應(yīng)的這幾個(gè)點(diǎn)，最后再畫(huà)平移后的小船。生2、我是先找好小船中的一條邊，再向右數(shù)8格畫(huà)出相應(yīng)的這條邊，再畫(huà)平移后的小船。出示答案按鈕：動(dòng)態(tài)展示小船向右平移8格的過(guò)程。學(xué)生匯報(bào)時(shí)，不完整的描述，老師要作補(bǔ)充。引入學(xué)生喜愛(ài)的卡通世界，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)幫米老鼠解決問(wèn)題的活動(dòng)讓學(xué)生初步感知平移要關(guān)注平移的方向和平移的距離這兩個(gè)參量。通過(guò)再一次匯報(bào)，以便更好地完善平移的方法。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)平移方法的撐握