例證---能力和態(tài)度辯論賽

1、正方：1、比如說(shuō)游泳，不會(huì)游泳你再認(rèn)真的態(tài)度還不是一樣被淹死？2、得了病，態(tài)度再認(rèn)真，心情再急迫，能治好嗎？等等3、不需要所謂考試不需要所謂選拔人才接受教育參加考試4、頭腦IQ50的重度弱智人士，他的態(tài)度再好，能做事情嗎？？能完成任務(wù)嗎？6、比如說(shuō)人才市場(chǎng)招人，多數(shù)看到的還是要工作經(jīng)驗(yàn)，而不是態(tài)度端正，HR選人難道只看你態(tài)度端正嗎？我們今天態(tài)度非常好，評(píng)委會(huì)給完全贊同我方觀點(diǎn)嗎？（可以詢(xún)問(wèn)評(píng)委）；7、羊再勇敢也無(wú)法戰(zhàn)勝獅子，手無(wú)寸鐵的士

2、兵再堅(jiān)強(qiáng)也無(wú)法戰(zhàn)勝用機(jī)槍武裝的敵人；9、天生智障的人再努力也沒(méi)辦法獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；10、普通人再怎么訓(xùn)練也跑不過(guò)劉翔；（反駁：那你們找個(gè)能跑得過(guò)劉翔的普通人）11、曹操的唯才是舉，只要有能力我就用，不管你什么身份什么地位什么態(tài)度；12、當(dāng)今社會(huì)下作為雇傭或被雇傭的人，最需要的是什么？無(wú)疑是能力，如果不是，那我們還為什么要千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋？我們只需要友好的態(tài)度就可以得到好的工作，這樣的說(shuō)法我們能接受么？第二，我們說(shuō)能力比態(tài)度重要，但是我

3、們沒(méi)說(shuō)態(tài)度可以不需要，相比之下態(tài)度就次與能力，古時(shí)候的紀(jì)曉嵐紀(jì)曉嵐，為什么能得到乾隆皇帝的重用！魏征魏征為何對(duì)唐太宗出言不遜還依然的他重用~都是能力大于態(tài)度嘛；13、首先我覺(jué)得應(yīng)該分清三種情況，一是高精尖工作，才能需要遠(yuǎn)高于態(tài)度，比如dna研究啊什么的，二是非常簡(jiǎn)單的重復(fù)性勞動(dòng)，這個(gè)認(rèn)真就可以了，個(gè)人能力影響不大，比如搬磚，這兩類(lèi)沒(méi)有研究的價(jià)值，所以不要討論。這里要討論的是需要一定的個(gè)人能力，也需要態(tài)度的端正的問(wèn)題。比如銷(xiāo)售，文字秘書(shū)這

4、種。二是能力是能快速見(jiàn)效的，態(tài)度指的是長(zhǎng)期見(jiàn)效的，這里就涉及到短期好還是長(zhǎng)期好的問(wèn)題。這里可以說(shuō)明用人單位雇傭一個(gè)人根本上還是要用其才，創(chuàng)造利益和價(jià)值，態(tài)度固然重要，但是那是在能力沒(méi)有問(wèn)題的大前提之下形成的。就比如說(shuō)人才市場(chǎng)招人，多數(shù)看到的還是要工作經(jīng)驗(yàn)，而不是態(tài)度端正。工作2、但個(gè)人覺(jué)得態(tài)度更重要。態(tài)度關(guān)系到的是個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題。能力則可以在生活歷練中不斷培養(yǎng)。3、反方可能會(huì)提到一個(gè)釘子一塊蹄鐵……一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)那件事原文引用的話因?yàn)樘L(zhǎng)可能

5、會(huì)考慮放在最后總結(jié)陳詞.可以在自由辯論她們說(shuō)態(tài)度導(dǎo)致的細(xì)節(jié)決定一切時(shí)起來(lái)賣(mài)個(gè)乖：“您是不是還要說(shuō)釘子馬蹄鐵和戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的故事呢”然后反駁他說(shuō)的話.好處是……如果對(duì)方四辯反應(yīng)不快總結(jié)時(shí)還照著場(chǎng)下稿念那么對(duì)方就被打臉了.如果他去掉了就要考慮剩下的時(shí)間添些什么進(jìn)去給對(duì)方壓力.這只對(duì)能力不高的四辯有效.無(wú)論支持還是反對(duì)要準(zhǔn)備一些對(duì)方立意中的弱點(diǎn)準(zhǔn)備一些亮眼的質(zhì)問(wèn).如正對(duì)反：“您覺(jué)得今天場(chǎng)下評(píng)委評(píng)定我們的勝負(fù)主要考查態(tài)度還是能力啊”反對(duì)正：“對(duì)方辯

6、友能力不是大風(fēng)吹來(lái)的.我沒(méi)有辯論經(jīng)驗(yàn)就為榮譽(yù)和真理站在這臺(tái)上您說(shuō)我這能力是不是打態(tài)度這兒來(lái)的呢”簡(jiǎn)單說(shuō)一下反方.我個(gè)人不是很支持反方觀點(diǎn)如果要我執(zhí)反我可能會(huì)抓住“是態(tài)度使人們提升能力”這一點(diǎn).缺乏正確態(tài)度的人沒(méi)有進(jìn)步的機(jī)會(huì)了但有正確態(tài)度的人即使暫時(shí)沒(méi)有能力也會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)提升最終將比那些只有能力態(tài)度不端正的人強(qiáng)很多.4、我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)“態(tài)度決定一切”，但這并不意味著你能達(dá)到自己設(shè)立的任何目標(biāo)。只有那些投入時(shí)間鍛煉腿部肌肉（以及其他能力）的人，

7、才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。相信自己做得到固然好，但是不要忘記提高自己的能力。5、“任人唯賢”此時(shí)要明確指出《說(shuō)文》中提到“賢者多才也”.對(duì)方辯友提出任人唯賢正是證明了我方觀點(diǎn)能力比態(tài)度重要6、工作態(tài)度：能力：工作能力：重要：更加重要：對(duì)于什么工作顯得更加重要？一般人經(jīng)過(guò)訓(xùn)練都能做的工作2.辯題成立條件我們認(rèn)為這個(gè)辯題本身是有條件的，我們的前提條件就是：一般性的工作，一般人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)都能做的工作，不包括高精尖、需要特殊才能的工作。否則，我們的