保育員專業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)大綱

1、1保育員專業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)大綱保育員專業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)大綱一、教學(xué)目的和任務(wù)：隨著我區(qū)幼兒教育事業(yè)的快速發(fā)展，為提高保育員的水平和保育員職業(yè)技能鑒定技能，規(guī)范幼兒保育工作，滿足幼兒園參加升級評估等需求，我校將于近期舉辦幼兒園保育員培訓(xùn)班。培訓(xùn)班由資深專業(yè)教師進(jìn)行授課、講解。得以提高幼兒保育人員各方面綜合水平。二、教學(xué)的基本要求及內(nèi)容：（一）專業(yè)理論課：保育員的職業(yè)道德、對學(xué)前教育的認(rèn)識和理解、嬰幼兒各系統(tǒng)生理衛(wèi)生、小兒營養(yǎng)基礎(chǔ)知識、集體

2、兒童膳食管理、嬰幼兒生活活動中的保育、配合教育活動等。（二）專業(yè)實操課嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運動中的保育、配制幼兒園常用消毒液、嬰幼兒意外事故處理、托幼機構(gòu)常用護(hù)理法、生活管理、托幼園所設(shè)備、物品的保管與環(huán)境衛(wèi)生、安全工作、保育員專業(yè)技能技巧、保育員專業(yè)技能技巧、配合教育活動（三）考證考取保育員證三、說明：保育員是一個實踐性很強的專業(yè)課程，在保證專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，適當(dāng)加強學(xué)員的技能訓(xùn)練是非常重要的，如嬰幼兒生活活動中的保育、保育員專

3、業(yè)技能技巧等力求使學(xué)員既掌握理論知識，同時掌握操作技能。3保育員培訓(xùn)計劃一、專業(yè)（工種）概述1名稱及含義：保育員2招生對象：在廣東省內(nèi)務(wù)工的法定勞動力人員3學(xué)制：短期培訓(xùn)。二、培訓(xùn)目標(biāo)：通過專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員能夠達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：（國家職業(yè)資格五級）1、系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。嬰幼兒各系統(tǒng)、生理特點與衛(wèi)生保健，小兒生長發(fā)育及體格鍛煉，掌握小兒營養(yǎng)基礎(chǔ)知識與合理喂養(yǎng)、微生物基礎(chǔ)知識與消毒隔離、小兒常見

4、病的預(yù)防和護(hù)理。2、嬰幼兒心理發(fā)展與保育、嬰幼兒生活活動中的保育、嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運動中的保育。3、托幼機構(gòu)意外傷害的預(yù)防及初步處理、托幼機構(gòu)常用護(hù)理、托幼機構(gòu)相關(guān)法律、法規(guī)及應(yīng)用。托幼機構(gòu)設(shè)備、物品的保管與環(huán)境工作，以及保育員專業(yè)技能。4、熟悉托幼機構(gòu)的有關(guān)的法律、法規(guī)知識，明確托幼工作管理的基本要求，具備一定的道德、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與求，獨立地開展嬰幼兒的各項保育工作。