六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第三單元應(yīng)用題

1、耀華教育六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第三單元應(yīng)用題耀華教育六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第三單元應(yīng)用題例題小結(jié)及對(duì)比練習(xí)例題小結(jié)及對(duì)比練習(xí)姓名姓名1、相遇問題（知道相向與反向?qū)偻活愋停贿€應(yīng)注意不是同時(shí)出發(fā)的變式怎樣處理）、相遇問題（知道相向與反向?qū)偻活愋?；還應(yīng)注意不是同時(shí)出發(fā)的變式怎樣處理）（1）甲、乙兩車分別從相距）甲、乙兩車分別從相距90千米的兩地同時(shí)出發(fā)，相對(duì)而行，千米的兩地同時(shí)出發(fā)，相對(duì)而行，小時(shí)后相遇。已知甲小時(shí)后相遇。已知甲車每小時(shí)行車每小時(shí)行6

2、0千米，乙車每小時(shí)行多少千米？千米，乙車每小時(shí)行多少千米？（2）甲、乙兩車在上午）甲、乙兩車在上午8時(shí)50分分別從相距分分別從相距90千米的兩地同時(shí)出發(fā)，相對(duì)而行。已知甲千米的兩地同時(shí)出發(fā)，相對(duì)而行。已知甲車每小時(shí)行車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行千米，乙車每小時(shí)行75千米，兩車在什么時(shí)候相遇？千米，兩車在什么時(shí)候相遇？（3）甲、乙兩車分別從）甲、乙兩車分別從A、B兩地出發(fā)，相對(duì)而行。已知甲車先開出兩地出發(fā)，相對(duì)而行。已知甲車先開出1.

3、5小時(shí)后乙車才出小時(shí)后乙車才出發(fā)。甲車每小時(shí)行發(fā)。甲車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行千米，乙車每小時(shí)行75千米。千米。3小時(shí)相遇，小時(shí)相遇，A、B兩地相距多少千米？?jī)傻叵嗑喽嗌偾祝?、從分率和出發(fā)找對(duì)應(yīng)數(shù)量；從數(shù)量和出發(fā)找對(duì)應(yīng)分率、從分率和出發(fā)找對(duì)應(yīng)數(shù)量；從數(shù)量和出發(fā)找對(duì)應(yīng)分率（1）水果店運(yùn)進(jìn)一批水果，第一次運(yùn)了）水果店運(yùn)進(jìn)一批水果，第一次運(yùn)了50千克，第二次運(yùn)了千克，第二次運(yùn)了70千克，兩次正好運(yùn)了這批千克，兩次正好運(yùn)了這批水果的水

4、果的。這批水果有多少千克？。這批水果有多少千克？（2）水果店運(yùn)進(jìn)一批水果，第一次運(yùn)了）水果店運(yùn)進(jìn)一批水果，第一次運(yùn)了，第二次運(yùn)了，第二次運(yùn)了，兩次正好運(yùn)了，兩次正好運(yùn)了120千克。這千克。這批水果有多少千克？批水果有多少千克？（2）看一本故事書。第一天看了全書的）看一本故事書。第一天看了全書的，第二天看了全書的，第二天看了全書的，還剩，還剩44頁(yè)沒看。這頁(yè)沒看。這本故事書一共有多少頁(yè)？本故事書一共有多少頁(yè)？（3）看一本故事書。第一天看了

5、全書的）看一本故事書。第一天看了全書的，第二天看了，第二天看了20頁(yè)，還剩全書的頁(yè)，還剩全書的沒看。沒看。這本故事書一共有多少頁(yè)？這本故事書一共有多少頁(yè)？6、肯定是以現(xiàn)價(jià)和原價(jià)作比較，即肯定是以原價(jià)作為、肯定是以現(xiàn)價(jià)和原價(jià)作比較，即肯定是以原價(jià)作為“1”的幾個(gè)基本問題的幾個(gè)基本問題（1）一種服裝原價(jià)）一種服裝原價(jià)105元，現(xiàn)在降價(jià)元，現(xiàn)在降價(jià)，降了多少元？，降了多少元？（2）一種服裝原價(jià)）一種服裝原價(jià)105元，現(xiàn)在降價(jià)元，現(xiàn)在降價(jià)，現(xiàn)價(jià)