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1、青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第1頁(yè)課題:第一單元《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和算理,會(huì)正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(重、難點(diǎn))。2、我會(huì)用類(lèi)推法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1、知識(shí)鏈接(1)對(duì)下列分?jǐn)?shù)進(jìn)行約分。====1232012147819我約分的的依據(jù)是()。(2)下列各題怎樣列式?6個(gè)11是多少?15個(gè)90是多少?整數(shù)乘法就是求
2、()。2、我會(huì)預(yù)習(xí)。自學(xué)課本第2—3頁(yè),思考下面的問(wèn)題(1)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同嗎?(2)怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)?有簡(jiǎn)便算法嗎?二、合作探究二、合作探究1、做小鳥(niǎo)風(fēng)箏的尾巴,一共需要多少米布條?列式為:()怎樣計(jì)算5呢?我的算法是()。21思考:5就是求()個(gè)()相加的和是多少?212、做小魚(yú)風(fēng)箏的尾巴,一共需要多少米布條?列式為:()怎樣計(jì)算6呢?21我的算法是()。思考:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計(jì)算方法是什么?()和()相乘,()不變
3、怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便?先()再計(jì)算,比較簡(jiǎn)便。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第3頁(yè)課題:第一單元《一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)》學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確計(jì)算一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)(重、難點(diǎn))。2、我會(huì)在合作探究中運(yùn)用觀察、比較、分析等方法解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1、知識(shí)鏈接(1)計(jì)算下列各題,并說(shuō)出計(jì)算方法。8=32=3=5=418712561(2)你能說(shuō)一
4、說(shuō)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法嗎?()2、我會(huì)預(yù)習(xí)自學(xué)課本第6—7頁(yè),思考下面的問(wèn)題:(1)一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,可以看做什么?(2)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),積的分子、分母與兩個(gè)因數(shù)的分子、分母有什么關(guān)系?二、合作探究二、合作探究1、理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。(1)王芳2小時(shí)能織圍巾多少米?列式為()。2,也就是求()是多少。51(2)小時(shí)能織多少米?列式為()。21就是求()。5121(3)小時(shí)能織多少米?列式為()。32就是求()。5132思考:一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)
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