青島版六年級數(shù)學上冊教學計劃

1、青島版六年級數(shù)學上冊教學計劃青島版六年級數(shù)學上冊教學計劃單元內(nèi)容課時單元內(nèi)容課時一分數(shù)乘法10二分數(shù)除法9三比5四圓7五分數(shù)四則混合運算9六統(tǒng)計3單元劃分七可能性2八百分數(shù)5知識知識與技能技能1理解分數(shù)乘除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。會解決有關(guān)分數(shù)乘除法的實際問題。2理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。3理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比和百分數(shù)的簡

2、單實際問題。4掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；理解圓周率的意義，探索并掌握圓的周長與面積公式，能正確地計算圓的周長與面積。5通過豐富的案例來理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)。過程過程與方法方法1在情境圖的教學中，初步學會從數(shù)學的角度提出問題，運用已有的知識分析、探究、解決所提出的問題，培養(yǎng)問題意識和應用意識。2經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的

3、能力。3體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。4在解決問題的過程中，學會與他人合作，形成一定的評價與反思的能力。學期教學目標情感情感態(tài)度態(tài)度與價與價值觀值觀1能積極參與數(shù)學活動，對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物有好奇心和興趣，增強學習數(shù)學的信心。2了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的作用。3學會傾聽與

4、質(zhì)疑，養(yǎng)成獨立思考的好習慣。教學重點教學重點分數(shù)乘、除法；比；分數(shù)混合運算；正確計算圓的周長和面積。教學難點教學難點正確計算圓的周長和面積；理解比的意義和性質(zhì)；已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的實際問題。第一單元第一單元小手藝展示小手藝展示——分數(shù)乘法分數(shù)乘法一、教材分析一、教材分析本單元是在學生掌握了整數(shù)乘法，分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)加減法以及約分等知識的上進行學習的，是學習分數(shù)、比、分數(shù)四則混合運算及百分數(shù)的重要基礎(chǔ)。本單元的主要

5、學習內(nèi)容有：整數(shù)和分數(shù)相乘，分數(shù)和分數(shù)相乘，分數(shù)連乘，“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題，倒數(shù)的意義和求一個數(shù)的倒數(shù)。二、單元教學目標二、單元教學目標1.在解決具體問題的過程中，理解分數(shù)乘法的意義；掌握分數(shù)乘法的計算方法，能正確的進行計算；會解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題；理解倒數(shù)的意義；掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法。2經(jīng)歷分數(shù)乘法計算方法的探索過程，體會數(shù)形結(jié)合思想在解決數(shù)學問題中的作用，培養(yǎng)初步分析、比較和推理的能力。3.在解

6、決問題的過程中，感受分數(shù)乘法在現(xiàn)實中的應用，培養(yǎng)應用知識和興趣。三、單元教學重點、難點三、單元教學重點、難點重點：理解一個數(shù)和分數(shù)相乘的意義及“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算。難點：理解分數(shù)乘分數(shù)計算的算理。四、課時安排四、課時安排：10課時信息窗信息窗1飄逸的風箏飄逸的風箏——分數(shù)乘整數(shù)分數(shù)乘整數(shù)教學目標教學目標1使學生通過自主探索，了解分數(shù)乘整數(shù)的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計