古代商業(yè)的進步

1、1高一年級高一年級《古代商業(yè)的發(fā)展古代商業(yè)的發(fā)展》教學案例教學案例高一年級田晶潔（一）設計思想本課頭緒多、歷史概念多，涉及時間長，專業(yè)性強，學生難以理解。教師宜結合教材“學思之窗”、“歷史縱橫”“資料回放”等欄目，緊扣“古代中國各個歷史時期商業(yè)發(fā)展概況”這一線索，以小組為單位，進行探究式學習；并采用多媒體技術輔助課堂教學，貫徹談話、講授、研討交流等教學手段。（二）教材分析本課課標要求為，概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國商業(yè)發(fā)展的

2、特點。本課教材主要從三個大的方面、分不同的歷史階段向學生介紹了我國古代商業(yè)發(fā)展的基本情況：重農抑商下的古代商業(yè)，市的變遷和城市的發(fā)展，官府控制下的對外貿易。這些內容一方面介紹了我國古代商業(yè)在不同方面和不同階段的發(fā)展概況，說明商業(yè)的繁榮是我國古代經濟的發(fā)展的重要標志之一；另一方面也對我們今天建立社會主義市場經濟體制提供正反兩方面的借鑒。（三）學情分析由于學生在初中學過中國古代史課程，對古代的商業(yè)的歷史有簡單的知識積累，平時也偶然接觸有關商

3、業(yè)活動題材的影視作品，這就為高中的自主學習奠定了基礎。但初中學生的認知水平還處于感性認識階段，高中課程在內容編排上以專題形式進行，更注重學生的理性認識，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力及運用發(fā)展的眼光去看待歷史問題的能力。要引導學生進行合作探究，使學生具有對歷史現(xiàn)象的研究意識及與人合作的意識。（四）教學目標【知識與能力】：1、掌握我國古代各歷史時期商業(yè)發(fā)展的概況，理解商業(yè)的發(fā)展是一定歷史時期社會政治、經濟和文化等各種因素綜合作用的結果；2、理

4、解我國古代商業(yè)發(fā)展的原因及其與農業(yè)、手工業(yè)的關系；3、認識和理解坊與市、交子、徽商與晉商等重要概念。認識柜坊與飛錢和后世的銀行與匯票的關系?！具^程與方法】：1、通過學生課前自主學習、搜集資料、共同探究問題，使學生對古代商業(yè)的發(fā)展有初步了解，并能在了解史實的基礎上共同解決問題，培養(yǎng)了學生自主學習、主動探究的能力，在學習中學會與人合作；2、通過課堂上分組研討交流，拓展學生的課外知識面，提高學生的思辯能力、綜合分析問題的能力，培養(yǎng)競爭與合作意

5、識；3、指導學生閱讀教材引文及史料，培養(yǎng)學生閱讀理解歷史材料以獲取有效信息并結合所學知識對有關問題進行說明的能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀】：1、明確商業(yè)的產生是經濟發(fā)展的結果，反過來又促進經濟的發(fā)展，兩者辨證統(tǒng)一互相作用；2、了解商業(yè)活動在人類社會生產和生活中具有重要地位和作用。商業(yè)的發(fā)展，是社會生產力不斷提高的結果；3、通過兩宋商業(yè)發(fā)展與當時政局的關系，體現(xiàn)政府控制商業(yè)和市場的自我調節(jié)能力。（五）教學重難點重點：中國古代農業(yè)商業(yè)產生發(fā)展的主

6、要特點；中國古代對外貿易的發(fā)展和萎縮的原因。難點：重農抑商下的古代商業(yè)如何得到發(fā)展。（六）教學策略與手段：多媒體教學3便于商人籌措資金。飛錢類似于后世的匯票，它出現(xiàn)以后，商旅不用長途攜帶錢幣，也不用運輸稅錢。總之，柜坊和飛錢的出現(xiàn)，使各地之間的商業(yè)往來更加方便快捷，有利于商業(yè)的繁榮。4、宋元商業(yè)繁榮兩宋——空前繁榮，商業(yè)環(huán)境相對寬松——表現(xiàn)：商品種類迅速增加，出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”，商稅收入成為政府的重要財源。思考：兩宋商業(yè)空前繁

7、榮的原因有哪些？社會經濟發(fā)展，農業(yè)手工業(yè)的發(fā)展；政府逐漸放松對商品交易的限制。紙幣的出現(xiàn)便利了商業(yè)活動。水陸交通的便利。元朝——表現(xiàn)：大都成為國際性的商業(yè)大都會，國內外各種商品匯聚于此。兩宋時期，我國古代商業(yè)出現(xiàn)空前繁榮。主要表現(xiàn)為：①城市繁榮，徹底打破“市”“坊”界限，商業(yè)活動不受時間限制②商業(yè)交換品種迅速增加，許多農副產品和手工業(yè)品開始轉向市場③世界上最早紙幣交子出現(xiàn)并推廣④邊境貿易（榷場）發(fā)達⑤海外貿易發(fā)達（☆補充說明：交子：世界

8、上最早的紙幣，北宋時產生于四川，便利了商業(yè)活動，促進了商業(yè)的發(fā)展；榷場：遼、宋、夏、金時期政府在邊境地區(qū)設立的收稅貿易市場，促進了民族間的經貿交流。）【課堂思考】：宋朝空前繁榮的商業(yè)局面出現(xiàn)的原因有哪些？①結束分裂走向統(tǒng)一，為經濟發(fā)展奠定基礎；②農業(yè)、手工業(yè)的高度發(fā)展，為商業(yè)的興盛提供了堅實的物質基礎；③政府逐漸放松對商品交易的限制；④水陸交通的便利有利于對外貿易的發(fā)展；⑤紙幣的出現(xiàn)和應用促進了商業(yè)的繁榮。5、明清時期商業(yè)發(fā)展概況：①對

9、商人征收沉重的商稅；并施行種種壓制政策；②城鎮(zhèn)商業(yè)呈現(xiàn)繁榮景象：a棉花、茶葉、甘蔗、染料等農副產品進入市場成為商品。b區(qū)域間長途販運貿易發(fā)展較快；c貨幣的作用越來越大。d出現(xiàn)地域性的商人群體，叫做“商幫”，其中，實力最強的是徽商和晉商（乾隆年間開始興辦票號經營存款、匯兌，為官府代理錢糧。）?！菊n堂思考】：徽商與晉商為什么在明清時聞名全國？徽商與晉商都以經營鹽業(yè)起家；積累起商業(yè)資本后擴大經營范圍，涉足其他行業(yè)；還辦金融機構，甚至走出國門，

10、把生意做到國外，積累起巨額財富?；丈膛c晉商是全國人數(shù)最多、實力最強的兩大商幫?；丈毯蜁x商的出現(xiàn)與城鎮(zhèn)經濟的空前繁榮是明清時期商業(yè)發(fā)展的兩大特色。注意——明清時期，小農經濟與市場的聯(lián)系日益密切，城鎮(zhèn)經濟空前繁榮出現(xiàn)商幫。結論：中國古代商業(yè)在重農抑商的大環(huán)境下，發(fā)展緩慢。二、市的變遷和城市的發(fā)展1、市的變遷宋朝以前——概況：①特定的位置設市，市坊（居民住宅區(qū)）分開。②設市令或市長，對市場交易進行管理，③按時開市、閉市，閉市后不許交易。如漢唐