在中職任教《解剖組胚學》課程的幾點體會

1、在中職任教《解剖組胚學》課程的幾點體會基礎醫(yī)學部曾清華鐘強惠州衛(wèi)校是粵東地區(qū)歷史最悠久的老牌衛(wèi)校之一，到今天，她為已整個粵東地區(qū)輸送了三萬多基層醫(yī)務工作者，其中許多佼佼者正活躍在各大中城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村的醫(yī)療一線崗位上，服務于人民的健康工作中。現在，衛(wèi)校已是全國重點中等職業(yè)學校，護理、檢驗、藥劑等專業(yè)是省、市重點建設專業(yè)。作為為惠州衛(wèi)校教育工作者中一員，每位老師都感到光榮，大家在教學上都能做到為人師表，盡一個教師的義務，為惠州衛(wèi)校的教學和

2、創(chuàng)新付出一點汗水。而作為這里走出去的學生，大家也都感覺驕傲，為母校驕傲，為自己驕傲。筆者1990年到惠州衛(wèi)校從事解剖學與組胚學等課程的教學工作，經歷了這么多年，每年接觸的總是16歲左右的孩子，一代一代有自己的特點，特別是現在90后、95后學生，更加有時代的特點，在教育教學過程中，教師也在年年更新教育理念，改進教學方法，以適應每一年的新生。在此，筆者對解剖學教學過程中進行一點思考，有一點體會與大家共勉。1、讓學生相信自己是最棒的，選擇衛(wèi)校

3、是明智的。新生入學第一學期的基礎課就是解剖學，而剛進衛(wèi)校的學生只有30%的同學是自愿來的，在學習上沒有動力，很多同學是得過且過，因此第一次的課程尤為重要，在講胚胎學緒論的定義時，讓學生觀看受精的過程，重點講清每一個學生的身體內都有冠軍的基因，都是最棒的，只是沒有挖掘出來，讓學生對自己產生信心，只要努力就能學好；同時讓學生們了解學醫(yī)的好處，利人利己，對老人、孩子、所有的親人都有幫助，從而產生對這個專業(yè)的熱愛和對自己的信心。許多學生的確會因

4、為課程的第一課深受影響，進而能馬上從思想上轉入一種認同感，打下良好的心理基礎，把每一課程學好。部份同學也認識到來衛(wèi)校并不是丟人的事，不會是學習上困難重重的事，而是一自崇高事業(yè)的開始，光明未來的第一步。5、加強考核的深度和廣度，促進學生學習的主動性和積極性?？己俗鳛闄z查和督促學習的手段，在教學中應用得當可收到較好的效果，除了期中理論測驗、布置學生用實驗報告繪制組織圖的作業(yè)、課堂提問等作為平時成績外，同時采用多媒體圖片考核，綜合成績按30％

5、計入總成績，這不但克服了以往的弊端，鍛煉了學生的動手能力，加強了自主學習的積極性，加深了對解剖學知識的理解和掌握，而且還為后期課程打下了堅實的基礎，通過考核形式的多樣化及考核深度和廣度的加強，極大地促進了學生學習的主動性和積極性，保證了解剖學的教學質量。6、針對90后學生他們是網絡時代培育的一代孩子，通過網絡這層關系，引導學生走向解剖課學習，師生加強溝通，增加學生的學習興趣，促使他們在心理、思想、行為等方面真正走入醫(yī)學的大門，學好解剖學

6、，為后面的其它醫(yī)學基礎課、臨床課、實習等打下堅實的基礎。比如，利用各類網絡資源加強教學，這些音、視頻資源，圖片資源比傳統(tǒng)教科書及傳統(tǒng)教學資源具有更加強的吸引力，更能引起學生的興趣；比如與學生建立QQ群交流、飛信群交流、微博交流等，時刻與學生有一種親密的聯系，為學生解答包括學習、生活、思想等方面的問題，這也是這一代學生們的主流的溝通方式。所以，教師不管年紀老幼，都可以通過網絡這個平臺建立起校園課堂教學之外的另一個網絡課堂，它將會對教學起到