子女教育隨想

1、我對(duì)子女的管理方面的交流和心得在家里，作為家長(zhǎng)，如何和自己的孩子友好相處，并能時(shí)刻以身作則，用自己的言行影響著孩子，是個(gè)很讓我們家長(zhǎng)朋友學(xué)習(xí)的事情，下面，我就從幾個(gè)方面和大家交流一下我的心得：一、文明禮貌方面教會(huì)孩子用好禮貌“十字”用語(yǔ)用形象感染增強(qiáng)孩子講文明禮貌的自覺(jué)性.平時(shí)我搜集一些名人、偉人講文明禮貌的故事講給孩子聽(tīng)，強(qiáng)化孩子的文明禮貌意識(shí)。日理萬(wàn)機(jī)的周恩來(lái)總理，為了黨和國(guó)家毫不保留地奉獻(xiàn)了自己一生的精力，但他從不以位高自居，他對(duì)

2、別人的勞動(dòng)非常尊重，對(duì)身邊工作的人更是如此，服務(wù)員給他端茶送水，他總是雙手接過(guò)，然后笑著說(shuō)：“謝謝！”還有很多受人尊重的偉大人物，他們都非常注重以禮待人，受到了人們的敬仰。這些簡(jiǎn)單易懂的小故事，能讓我女兒留下很深的印象。二、愛(ài)好學(xué)習(xí)方面孩子有自己特殊的興趣，沒(méi)有誰(shuí)比父母更能發(fā)掘他們的興趣所在。孩子如果沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸世界上各種奇妙的事物，他們很難對(duì)外界發(fā)生興趣，我們也就可能很難找出孩子的興趣。因此，我們應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)擴(kuò)展孩子的視野。比如，當(dāng)發(fā)

3、現(xiàn)孩子遇上了一些令他雙眼發(fā)光的事物時(shí)，這種興趣就值得培養(yǎng)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿?。三、合理消費(fèi)方面我們應(yīng)當(dāng)讓孩子認(rèn)識(shí)到：對(duì)錢既是不能過(guò)于貪求，也不必視之如洪水猛獸，藏之不用，錢是應(yīng)當(dāng)合理消費(fèi)的，一份零錢就是一個(gè)教育，我平時(shí)適當(dāng)給我女兒一些零花錢，讓孩子學(xué)會(huì)正確地花錢，教育孩子錢要用在刀口上，要花的有意義，比如，買書(shū)、買文具用品等，我經(jīng)?？梢越o女兒講關(guān)于貧困地區(qū)孩子的故事，讓女兒懂得并非人人都能上學(xué)讀書(shū)，有的人既沒(méi)有家也沒(méi)有漂亮的衣服可穿

4、，使孩子懂得關(guān)心他人鼓勵(lì)孩子把攢的錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友，給爸爸、媽媽爺爺奶奶過(guò)生日時(shí)給買一份禮物等，從中體驗(yàn)到攢錢合理花錢的樂(lè)趣。四、自我管理方面主要是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)方面的管理能力，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)用具的整理和管理能力。學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包、收拾書(shū)本、愛(ài)護(hù)書(shū)籍。（一周整理一次書(shū)包：要按要求整理，從大到小從里到外整理。書(shū)包的每一個(gè)包是裝什么的一定要有要求。學(xué)會(huì)管理自己的文具，上課不會(huì)發(fā)出聲音。三支中華牌的鉛筆書(shū)寫軟硬適度，讓她先從小事做起，能處處

5、要求自己，使自己能先有個(gè)良好的管理能力。五、道德品質(zhì)方面道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里，這一點(diǎn)我個(gè)人認(rèn)為效果還是比較明顯的。我們家庭中的

6、夫妻、父母、兄弟、姐妹之間的關(guān)系都非常融洽和睦，我時(shí)常教育孩子如何去關(guān)心和體貼他人，如何去感恩，如何和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。所以，孩子不僅對(duì)我們很孝順，而且很富有愛(ài)心和同情心。當(dāng)?shù)谝淮挝液⒆釉诜艑W(xué)以后從口袋里掏出用紙包著的羊肉串送到我嘴里的時(shí)候，我非常感動(dòng)，她說(shuō)：“媽媽，這是我專門留給你吃的，好吃的東西我要和媽媽一起分享”。細(xì)嫩的聲音透露出來(lái)的全是愛(ài)的分享。如果我哪天不開(kāi)心，臉上沒(méi)有笑容，她總會(huì)說(shuō)，“媽媽，你怎么了，你笑一個(gè)啊“，當(dāng)我笑的時(shí)候，

7、她也笑得特別開(kāi)心?！痹倬褪俏覀円患胰谟幸粋€(gè)約定就是誰(shuí)說(shuō)話帶了臟字那就要有一定的懲罰因?yàn)橛辛诉@個(gè)約束所以我家孩子從來(lái)說(shuō)話不帶臟字如果我和她爸爸誰(shuí)不小心帶個(gè)臟字她可以直接批評(píng)我們，而且我們還要說(shuō)對(duì)不起。在孩子的習(xí)慣方面，我們的要求是非常嚴(yán)厲的。我記得有一次她在邊吃飯邊看童話書(shū)，說(shuō)了幾遍她都不聽(tīng)，我當(dāng)時(shí)非常生氣，拿起她的書(shū)就從樓上丟下去了，她當(dāng)時(shí)哭了半個(gè)多小時(shí)，我和她爸爸堅(jiān)決不理會(huì)，直到她意識(shí)到自己錯(cuò)了，主動(dòng)向我們承認(rèn)錯(cuò)誤，從那以后她就改掉

8、了這個(gè)壞毛病。因?yàn)閬G掉的是她最喜歡的童話書(shū)，一個(gè)月后，我們又買回了同樣的一本書(shū)送給她做為獎(jiǎng)勵(lì)。六、興趣愛(ài)好方面孩子有自己特殊的興趣，沒(méi)有誰(shuí)比父母更能發(fā)掘他們的興趣所在。小孩子特別愛(ài)問(wèn)“為什么”、“這是怎么回事？”然而，這些問(wèn)題恰恰是求知的萌芽。孩子愛(ài)提問(wèn)，是受好奇心的驅(qū)使，是興趣愛(ài)好的標(biāo)志，也是其智力活躍的行為特征我們應(yīng)以十分認(rèn)真的態(tài)度關(guān)注孩子的提問(wèn)，并耐心啟發(fā)、解答、保護(hù)孩子的這種求知和探索精神，幫助他們解決“為什么”，認(rèn)識(shí)“是什么”

9、，并從孩子的發(fā)問(wèn)中，仔細(xì)揣摩孩子的興趣方向，發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好。另外，擴(kuò)展視野對(duì)發(fā)現(xiàn)興趣很重要。孩子如果沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸世界上各種奇妙的事物，他們很難對(duì)外界發(fā)生興趣，父母也就可能很難找出孩子的興趣。因此，父母應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)擴(kuò)展孩子的視野。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子遇上了一些令他雙眼發(fā)光的事物時(shí)，這種興趣就值得培養(yǎng)，父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿?。善于教育孩子的父母?yīng)該創(chuàng)造與孩子共同活動(dòng)的環(huán)境和機(jī)會(huì)，在共同活動(dòng)中，既可以了解孩子的行為特征，又能洞察孩子的內(nèi)心世界，還

10、可以和孩子共同體驗(yàn)快樂(lè)，從而發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。我們可以充分利用周末、節(jié)假日，與孩子一起進(jìn)博物館，逛公園，或到樹(shù)林里散步，留心孩子感興趣的商品、書(shū)籍、景物等。此外，我們還可以跟孩子一起寫字、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、做紙工、修理日用品，一起做家務(wù)……對(duì)孩子的勞動(dòng)成就，我們要充分肯定，讓孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造成功的快樂(lè)，保護(hù)這種興趣愛(ài)好，加以培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，一定能收到良好的效果。以上就是我大概從幾個(gè)方面對(duì)我女兒的教育，她在學(xué)校也同時(shí)得到老師和同學(xué)的幫助，