容器與電容_同步練習(xí)_(人教)

1、8電容器的電容1.根據(jù)電容器的電容的定義式C=QU，可知（）A.電容器帶電的電量Q越多，它的電容C就越大，C與Q成正比B.電容器不帶電時(shí)，其電容為零C.電容器兩極之間的電壓U越高，它的電容C就越小，C與U成反比D.電容器的電容大小與電容器的帶電情況無關(guān)2.下列關(guān)于平行板電容器的電容，說法正確的是（）A.跟兩極板的正對(duì)面積S有關(guān)S越大C越大B.跟兩極板的間距d有關(guān)d越大，C越大C.跟兩極板上所加電壓U有關(guān)U越大C越大D.跟兩極板上

2、所帶電量Q有關(guān)Q越大C越大3.如圖152所示，描述對(duì)給定的電容器充電時(shí)電量Q、電壓U、電容C之間相互關(guān)系的圖像，其中正確的有（）4.平行板電容器保持與直流電源兩極連接，充電結(jié)束后，電容器的電壓為U，電量為Q，電容為C，極板間的場(chǎng)強(qiáng)為E.現(xiàn)將兩極板間距離減小，則引起的變化是（）A.Q變大B.C變大C.E變小D.U變小5.平行板電容器充電后斷開電源，然后將兩極板間的距離逐漸增大，則在此過程中（）A.電容逐漸增大B.極板間場(chǎng)強(qiáng)逐漸增大C.極板

3、間電壓保持不變D.極板上電量保持不變6.如圖153所示，要使靜電計(jì)的指針偏角變小，可采用的方法是(）Ａ.使兩極板靠近Ｂ.減小正對(duì)面積Ｃ.插入電介質(zhì)Ｄ.用手碰一下負(fù)極板7關(guān)于電解電容器，下列說法中正確的是（）A電解電容器只能接在直流電路中B電解電容器使用時(shí)正負(fù)極不能接反C電解電容器也能接在交流電路中D由于電解電容器兩板間距離較大，所以其電容一般較大8一個(gè)平行板電容器，使它每板電量從Q1=3.0106C增加到Q2=3.6106C時(shí)，兩板間的

4、電勢(shì)差從U1=10V增加到U2=12V，這個(gè)電容器的電容量多大？如要使兩極電勢(shì)差從10V降為U2=6V，則每板需減少多少電量9.一個(gè)平行板電容器，電容為200pF，充電后兩極板間的電壓為100V，電容器的帶電量是多少斷開電源后，將兩板距離減半，兩極板間電壓為多少鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.平行板電容器兩板間電壓恒定，帶電的油滴在兩板間靜止，如圖154所示，若將板間距離增大一些，則油滴的提高練習(xí)提高練習(xí)1.一平行板電容器的兩個(gè)極板分別與一電源的正

5、負(fù)極相連，在保持開關(guān)閉合的情況下，將電容器兩極板間的距離增大，則電容器的電容C、電容器所帶電量Q和極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E的變化情況是（）A.C、Q、E都逐漸增大B.C、Q、E都逐漸減小C.C、Q逐漸減小，E不變D.C、E逐漸減小，Q不變3.在上題中，待電容器充電后將開關(guān)斷開，再將電容器兩極板間距離逐漸增大，則電容器的電容C、極板間的電壓U和極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E的變化情況是（）A.C變小，U變大，E不變B.C變小，U、E均變大C.C變大，U變小

6、，E不變D.C變小，U不變，E變小3.如圖159所示水平放置面積相同的兩金屬板A、B.A板掛在天平的一端，B板用絕緣支架固定，當(dāng)天平平衡后，兩板間的距離為5cm，若在兩板間加400V電壓后，在天平右端要增加4g砝碼、天平才能恢復(fù)平衡，可見金屬板A所帶的電量為多少？高考鏈接高考鏈接1三塊相同的金屬平板A、B、D自上而下水平放置，間距分別為h和d，如圖160所示A、B兩板中心開孔，在A板的開孔上擱有一金屬容器P，與A板接觸良好，其內(nèi)盛有導(dǎo)電