州教育局針對群眾批評

1、州教育局針對群眾批評、意見和建議的整改措施序號群眾群眾評議評議意見、建、建議整改措施整改措施整改整改時間時間責任領導責任科室科室責任人督辦領導1教育布局不合理，教育資源過度向優(yōu)質(zhì)學校、城區(qū)學校傾斜，城區(qū)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校差別巨大；名校利用國有資源優(yōu)勢開辦民辦學校，爭奪師資和生源，變相收費，惡化了教育環(huán)境。教育市場化，特別是義務教育搞貴族學校，普通家庭難以承受。要加強對本州教育現(xiàn)狀的研究，遵循教育發(fā)展規(guī)律，維護教育公平。1、強化措施，糾正義務

2、教育資源配置不當和學校差距過大的問題。在項目和資金安排上向農(nóng)村學校傾斜。2、從2005年秋季起，我州省示范性高中單獨舉辦的民辦初中學校已經(jīng)一律停止招生。3、從2006年起我州已停止公辦義務教育階段學校轉(zhuǎn)制或變相轉(zhuǎn)制行為。4、責成各縣市教育局從嚴控制，停止審批依托公辦名校舉辦民辦義務教育階段學校。長期堅持余清海李建平計財科基教科劉如云朱俊杰秦平王佐煥2吉首城區(qū)學校布局不合理吉首城區(qū)不斷擴容，但中小學校明顯跟不上需求，特別是吉首老城區(qū)上學難

3、，沒有一所州直初中學校。城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校一個教學班有70多人，嚴重影響教育教學質(zhì)量。新城區(qū)規(guī)劃對學校建設欠長遠考慮。要整合城區(qū)教學資源，均衡市區(qū)學校和師資，比如把部分生源不足、需轉(zhuǎn)型中專學校改建成中小學。增加教師、多開班，解決義務教育大班額的問題，或者設立民工子弟學校。1、積極向上匯報，制定出臺與城鎮(zhèn)化進程相配套的城區(qū)義務教育資源建設發(fā)展規(guī)劃，加大規(guī)劃新建力度。進一步調(diào)整好吉首市城區(qū)義務教育學校布局。3、指導并責成各縣市進一步劃定城鎮(zhèn)小學就

4、近入學責任區(qū)域，落實城鎮(zhèn)小學所承擔的義務教育責任，4、嚴格落實省教育廳《關于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》，從各學段起始年級起，強制性控制班額。2009年11月起加大落實力度余清海李建平計財科基教科劉如云朱俊杰秦平王佐煥3有的在職教師借節(jié)假日補課、辦輔導班、自帶學生等名目收取費用，加重學生和家長負擔；有的教師借節(jié)日、生日之機要求和接受學生送禮，特別是個別教師對沒有送禮的學生采取調(diào)整座位等措施施加影響，嚴重損害教師形象，對學生負面影

5、響大。要加強師德師風教育，嚴格控制教師自辦班、亂補課、亂收費行為。1、將師德師風培訓內(nèi)容列為全州中小學教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。2、建立全州中小學教師師德師風考核評價機制，在年度考核、職稱評審、評優(yōu)評先等方面，實行師德師風不合格者一票否決制度。3、進一步規(guī)范辦學行為，設立違紀、違規(guī)舉報信箱，加大對違紀教師的處理力度。長期堅持楊世全教師科人事科肖健邱勇秦平王佐煥5、農(nóng)村中小學的公用經(jīng)費適當向辦學條件薄弱的學校傾斜，確保這些學校的正常運轉(zhuǎn)。李

6、建平體衛(wèi)課翟麗君7農(nóng)村寄宿制學?；A設施不全，周邊治安環(huán)境差，飲食特別是飲水沒有衛(wèi)生保障，容易引發(fā)疾??；經(jīng)費不足并且難以按時撥付，學校運轉(zhuǎn)困難，師生教學和生活條件差，亂收費難根治等。對寄宿制學校要加強基礎設施建設加大經(jīng)費保障工作支持力度，提高建設標準。完善現(xiàn)有寄宿制學校的配套設施建設，建好寄宿制學校的食堂、廁所、寢室等附屬設施，改善學生的生活條件。特別是嚴格按照“保本不盈利”的原則加強對學校食堂經(jīng)營的管理。長期堅持余清海計財科勤管站劉如

7、云向貴雄秦平王佐煥8農(nóng)村初中教育應考慮農(nóng)村實際，增加勞動技能和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識教育內(nèi)容，同時發(fā)展農(nóng)村職業(yè)技術教育，為農(nóng)村成績一般的學生進入職業(yè)學校和參加社會勞動打下基礎，有利于培養(yǎng)新一代知識型農(nóng)民。1、2002年以來，全州農(nóng)村初中已開設農(nóng)業(yè)技術知識課程，實行綠色證書制度。我局將進一步落實課程計劃，狠抓常規(guī)落實，切實發(fā)揮課程效益。2、為使職業(yè)教育與農(nóng)村初中學生有效對接，開展在農(nóng)村初中開設實用技能課程的課題研究。繼續(xù)落實李建平余清?；炭坡毘煽?/p>

8、朱俊杰向敏秦平王佐煥9農(nóng)村保生問題突出，要采取調(diào)整教學內(nèi)容、加強畢業(yè)證和職業(yè)技術院校招生管理、嚴格禁止使用童工等措施加強保生工作。全面深入實施針對學困生和農(nóng)村留守兒童少年的全州中小學“關愛工程”。同時，積極向政府匯報，落實基層政府在保生和關心留守兒童等方面的責任。長期堅持李建平基教科朱俊杰10農(nóng)村學校合并，造成大量村小閑置，學校財產(chǎn)和設施損失嚴重，教育部門加強管理，與組織部門共同商議，改造成村部，以加強農(nóng)村基層組織活動場所建設1、加強對

9、閑置校產(chǎn)的清查和管理，確保國有和集體資產(chǎn)不流失。2、與有關部門協(xié)調(diào)，提高閑置學校使用效率。長期堅持余清海計財科劉如云11學生上網(wǎng)對青少年身心健康影響太大。建議聯(lián)合公安、文化部門關閉學校周圍的網(wǎng)吧，在經(jīng)營性網(wǎng)吧強制安裝實時監(jiān)控攝像頭，并徹底關閉以未成年學生為主要對象的網(wǎng)吧和重處經(jīng)營者聯(lián)合文化、工商、公安等部門對全州營業(yè)性網(wǎng)吧進行一次全面整頓，州網(wǎng)吧網(wǎng)絡游戲管理工作領導小組將責成電信部門晚上12點終止信息源。2009年12月前李建平體衛(wèi)科翟

10、麗君12要進一步加強機關作風和效能建設。一、教育局平時很少到學校進行指導和研究工作，對基層教職員工生活關心不夠，局機關辦事拖拉疲沓，存在互相推諉的現(xiàn)象。二、不考慮學校困難亂行文，如教課書的訂購，成定局后又下文搭配其他書籍要學校購買，增加學校收費麻煩。三、職稱注冊系統(tǒng)運行不正常，辦職稱速度太慢。四、由教育局組織的遠程教育培訓，方式比較單一，周期過長。五、局機關某些科長經(jīng)常調(diào)動下面單位1、進一步轉(zhuǎn)變工作作風，完善局機關干部基層調(diào)研制度，提高