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文檔簡介
1、幼兒園老師和新生爸媽的溝通術(shù)作者簡介:戴戴老師,在上海某知名幼兒園任教10年,有多年與外教合作、進(jìn)行多元文化背景教育的經(jīng)驗。寶貝第一天上幼兒園,麻麻一般是這個狀態(tài):寶貝第一天上幼兒園,麻麻一般是這個狀態(tài):9點(diǎn):啊,寶貝還在哭嗎?她會不會想我?老師會不會安慰她?10點(diǎn):她在干什么呢?找到朋友了嗎?會自己和老師說要上廁所嗎?11點(diǎn):午飯了,不知道她吃得好不好?有沒有哭?老師會喂她嗎?12點(diǎn):第一次在學(xué)校午睡,能睡著嗎?會不會尿床?13點(diǎn):啊
2、啊啊!我好想娃!我要打電話給老師問情況!14點(diǎn):啊啊啊啊!我好想娃!!我要打電話給老師問情況??!15點(diǎn):快了快了,馬上就要放學(xué)了!哎呀,不對!今天給她穿了新褲子,她自己不會脫,我要給老師發(fā)微信!16點(diǎn):寶寶!媽媽來了!快到我懷里來!~~接到娃后,麻麻都非常想把一天內(nèi)的種種問題一個一個地問老師,恨不得讓老師像攝像機(jī)一樣回顧娃的每一個細(xì)節(jié)。然鵝……老師可能只是匆匆地和你說了一句:“xx“xx媽媽,你來啦!今天她蠻好的哦!媽媽,你來啦!今天她
3、蠻好的哦!再見!再見!”于是你的心中一片失落:這個老師一點(diǎn)也不重視我的寶貝!是不是白天都沒怎么關(guān)心她?!如果你真的會這樣想,那戴戴老師只想說:因為啊~一半哭的,吃到一半哭到吐的,吃到一半尿褲子的……所以自己經(jīng)常忙到不吃飯、忘記了肚子餓!12點(diǎn):給弄臟衣服的娃們換上干凈衣服、安撫情緒,然后組織午睡?!皩氊悅兯X覺咯!”運(yùn)氣不好的話,會遇到“集體大合唱”的情況,忍住奔潰的情緒,施展十八般武藝,哄睡。13點(diǎn):教室里終于恢復(fù)平靜,在彌足珍貴的“
4、和平年代”,塞自己幾口食物、整理娃們第一天的照片、和班組成員討論娃的情況、和部分粑粑麻麻溝通娃的情況。同時留意娃們的午睡情況。如果有個別娃情緒波動大,考慮帶到室外散個步,避免影響午睡的娃。14點(diǎn):安撫陪伴個別睡醒的娃,準(zhǔn)備起床后的活動,給尿床的娃換衣服。15點(diǎn):幫娃穿衣服、起床后,喂娃吃點(diǎn)心,重復(fù)上午10點(diǎn)的狀態(tài)。16點(diǎn):放學(xué)前,最后一次確認(rèn)娃們情緒狀態(tài)穩(wěn)定、身體狀態(tài)舒適、健康狀態(tài)良好,安安全全地把娃交給粑粑麻麻。同時,心里盤算著:等下
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