教案打折

1、解決生活中的打折、促銷(xiāo)等問(wèn)題教學(xué)目的:1.打折、促銷(xiāo)在生活中的意義和應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。2.結(jié)合具體情境體驗(yàn)打折、促銷(xiāo)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解打折、促銷(xiāo)的意義和打折的計(jì)算方法，將折扣的問(wèn)題在生活中應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:課前搜集一些有關(guān)打折或講價(jià)的內(nèi)容；課件。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課。1.問(wèn)題：會(huì)買(mǎi)東西嗎？買(mǎi)東西時(shí)會(huì)講價(jià)嗎？（請(qǐng)一

2、兩名學(xué)生講一講“砍價(jià)”的經(jīng)歷。）在一些正規(guī)的商場(chǎng)、超市里不能隨便講價(jià)，商家為了吸引顧客，都會(huì)搞一些促銷(xiāo)活動(dòng)，設(shè)計(jì)些優(yōu)惠方式，這里面的很多知識(shí)都與數(shù)學(xué)有關(guān)。比如最常見(jiàn)的打折這個(gè)知識(shí)。2.填空：七折=()八五折=（）=()“對(duì)于打折，你有哪些了解或想說(shuō)的？和身邊的同學(xué)交流一下，好嗎？”學(xué)生自由交流。師小結(jié)：打折就是按原價(jià)的十分之幾出售。對(duì)于商家那些五花八門(mén)的促銷(xiāo)手段，消費(fèi)者應(yīng)該保持清醒的認(rèn)識(shí)。我們最好能利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，來(lái)進(jìn)行合理的選擇和

3、消費(fèi)。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)：解決生活當(dāng)中的打折、促銷(xiāo)等問(wèn)題。”板書(shū)：生活中的打折、促銷(xiāo)二、新課1、教學(xué)例5（1）出示例5三個(gè)優(yōu)惠措施：師：“這3種優(yōu)惠措施在生活中是很常見(jiàn)的，但是我們很少把它們集中在一起來(lái)思考、比較。那么，每個(gè)優(yōu)惠措施你是怎么理解的？說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)”。抽生回答。（2）出示例題。抽生讀題。“誰(shuí)能解釋一下合算的意思”（我們是從數(shù)學(xué)角度來(lái)思考，鋼筆的牌子應(yīng)相同，不考慮如路程的遠(yuǎn)近等其他因素。）問(wèn)：“購(gòu)買(mǎi)鋼筆的總價(jià)是由什么決

4、定？|”（單價(jià)和數(shù)量）“那本身一共該花多少錢(qián)？”35X2=70元（板書(shū)）“現(xiàn)在就去看看，在每個(gè)商店實(shí)際花多少，然后確定在哪家購(gòu)買(mǎi)？”文海筆莊：61=7（支）357=5355=30（支）302=60（元）文具商場(chǎng)：35X2=70元70X910=63元百貨商場(chǎng)：35X2=70元70﹥5070X810=56（元）56﹤60﹤63答：去百貨商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)合算。2.看書(shū)P119.“按書(shū)上做的，你容易看懂嗎？”“結(jié)合板書(shū)，建議你補(bǔ)充完整。”3.“做完后你