毛概論文要求

1、關(guān)于實(shí)踐教學(xué)課程關(guān)于實(shí)踐教學(xué)課程“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（下）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（下）”教學(xué)安排的有關(guān)說明教學(xué)安排的有關(guān)說明根據(jù)《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》（教科政[2005]5號）及《實(shí)施方案》（教社政[2005]9號）精神，我校自2006年開始在本科各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中開設(shè)2學(xué)分（36學(xué)時(shí)）的實(shí)踐教學(xué)課程“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（下

2、）”（即原“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表重要思想’概論（下）”）。本課程主要由學(xué)生在讀期間根據(jù)實(shí)踐教學(xué)大綱結(jié)合大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)查完成。為進(jìn)一步做好該門實(shí)踐教學(xué)課程的相關(guān)教學(xué)管理工作，特作如下說明：一、教學(xué)環(huán)節(jié)安排一、教學(xué)環(huán)節(jié)安排1選題確定：每年5月中旬至暑假前，思想政治理論課教學(xué)部按照該課程教學(xué)大綱要求和當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，確定當(dāng)年實(shí)踐教學(xué)參考選題、調(diào)查報(bào)告評分細(xì)則和評閱教師名單。校團(tuán)委在每年暑期前下發(fā)關(guān)于開展我校暑期社會實(shí)踐的

3、指導(dǎo)性文件，將此項(xiàng)活動(dòng)列入當(dāng)年全校大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的一部分。學(xué)生本人可根據(jù)參考選題確定社會實(shí)踐的內(nèi)容和方式，并積極取得所在院系黨團(tuán)組織的支持，按選題在所在院系團(tuán)委指導(dǎo)下獨(dú)立完成，若有疑難問題可與評閱教師聯(lián)系。2實(shí)踐組織：利用暑期，由所在院系黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)，組織學(xué)生就近參觀、學(xué)習(xí)，參與社會實(shí)踐活動(dòng)，允許跨院間的團(tuán)隊(duì)合作。3選課安排：思想政治理論課教學(xué)部教學(xué)辦公室于每學(xué)年第二學(xué)期第十一周前將評閱教師名單在教務(wù)系統(tǒng)中落實(shí)，以便學(xué)生選課。完

4、成暑期社會實(shí)踐的學(xué)生可于開學(xué)第一周（第三輪選課期間）登錄教務(wù)系統(tǒng)選課，根據(jù)選題選定評閱教師，課程容量一般根據(jù)學(xué)生選課情況進(jìn)行調(diào)整。4報(bào)告提交：各專業(yè)（班級）學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收集并核查實(shí)踐報(bào)告，并填寫匯總表，于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一次性送交思想政治理論課教學(xué)部教學(xué)辦公室，地點(diǎn)：磬苑校區(qū)社科樓B105，電話：3861302。實(shí)踐報(bào)告提交時(shí)間為每年一次，截止時(shí)間為10月10日。逾期不再受理。5成績評定：學(xué)生完成課程實(shí)踐活動(dòng)后提交社會調(diào)查報(bào)告，由思想政治理

5、論課教學(xué)部選派的評閱教師負(fù)責(zé)評閱與評定成績，通過教務(wù)管理系統(tǒng)錄入并上附件1：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（下）（下）》調(diào)研報(bào)告的基本要求與評分參考調(diào)研報(bào)告的基本要求與評分參考1、調(diào)查報(bào)告的考核分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級。2、調(diào)查報(bào)告內(nèi)容要求：（1）必須符合調(diào)查報(bào)告撰寫的基本規(guī)范，要說明調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對象以）必須符合調(diào)查報(bào)告撰寫的基本規(guī)范，要說明調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對象以及

6、調(diào)研課題的意義、思路、方法等，不可寫成課程小論文。及調(diào)研課題的意義、思路、方法等，不可寫成課程小論文。（2）能運(yùn)用）能運(yùn)用《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程相關(guān)知課程相關(guān)知識去分析和認(rèn)識問題，得出基本結(jié)論或提出對策建議等。識去分析和認(rèn)識問題，得出基本結(jié)論或提出對策建議等。（3）一些相關(guān)資料，可采用附錄的形式，如調(diào)查問卷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，調(diào)研中）一些相關(guān)資料，可采用附錄的形式，如調(diào)查問卷、統(tǒng)

7、計(jì)數(shù)據(jù)，調(diào)研中的談話記錄，以及收集到的一切較重要的文字、實(shí)物或圖像資料等。的談話記錄，以及收集到的一切較重要的文字、實(shí)物或圖像資料等。（4）報(bào)告必須主題突出、資料翔實(shí)、闡述科學(xué)、條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、層）報(bào)告必須主題突出、資料翔實(shí)、闡述科學(xué)、條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、語言流暢。次清晰、語言流暢。3、鼓勵(lì)學(xué)生依托校、系各級黨團(tuán)、學(xué)生會等組織，組建小規(guī)模的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（8人以內(nèi)），以合作完成調(diào)查報(bào)告。若是跨院系組建的團(tuán)隊(duì)，其成員必須分別向自己