湯姆索亞歷險(xiǎn)記導(dǎo)學(xué)案

1、1《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》導(dǎo)學(xué)案初一語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步提高閱讀整本書的能力；2、學(xué)會(huì)用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片斷；3、能扼要分析小說(shuō)中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟；4、初步了解外國(guó)小說(shuō)的一些藝術(shù)手法；5、發(fā)展多向思維的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合素養(yǎng)。作品簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。小說(shuō)主人公湯姆索亞天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，不堪忍受束縛個(gè)

2、性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》的姐妹篇是《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作是世界文學(xué)寶庫(kù)的

3、一部杰出經(jīng)典名著。作者馬克吐溫以滿腔熱情和真摯的愛(ài)為讀者塑造了小主人公湯姆索亞和他的一群小伙伴。湯姆索亞是個(gè)成長(zhǎng)中的孩子他調(diào)皮喜歡惡作劇卻又善良可愛(ài)樂(lè)于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活他向往成為綠林好漢他希望加入海盜過(guò)新鮮刺激的生活。他總在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出做出那些懦弱的“好孩子“體面的“優(yōu)秀生“無(wú)法做出的正義行為展示出自己的魅力。哈克貝利費(fèi)恩是作者著重刻畫的另一個(gè)“調(diào)皮鬼“。他不上學(xué)沒(méi)有接受過(guò)教育卻擁

4、有一顆正義的心勇敢的心。正直勇敢難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》通過(guò)白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆結(jié)伴在密西西比河流浪的故事，不僅批判封建家庭結(jié)仇械斗的野蠻，揭露私刑的毫無(wú)理性，而且諷刺宗教的虛偽愚昧，譴責(zé)蓄奴制的罪惡，并歌頌黑奴的優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳不分種族地位人人都享有自由權(quán)利的進(jìn)步主張。作品文字清新有力，審視角度自然而獨(dú)特，被視為美國(guó)文學(xué)史上具劃時(shí)代意義的現(xiàn)實(shí)主義著作。書中充滿著童真童趣可能與作者的經(jīng)歷有關(guān)。作者從小缺少父母

5、的關(guān)愛(ài)正因?yàn)檫@樣才會(huì)把小時(shí)候的所見(jiàn)所聞寫得如此淋漓盡致。馬克吐溫以一個(gè)孩子的經(jīng)歷細(xì)致地描寫處處透著童趣。成年人看著也能重新體驗(yàn)一下童年的生活。作者風(fēng)采作者風(fēng)采1、自讀書p8687頁(yè)，“附錄有關(guān)資料”，了解相關(guān)知識(shí)。2、知識(shí)補(bǔ)充：馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。他經(jīng)歷了美國(guó)從“自由”資本主義到帝國(guó)主義的發(fā)展過(guò)程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。馬克吐溫被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯

6、”。他的主要作品已大多有中文譯本。寫作風(fēng)格：熔幽默與諷刺一體，既富于獨(dú)特的個(gè)人機(jī)智與妙語(yǔ)，又不乏深刻的社會(huì)3他是頑皮，惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計(jì)，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。但他勇敢、正直、聰明。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴蓓姬還找到了真正的屬于自己的寶藏。那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)

7、叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。人物形象的塑造意義人物形象的塑造意義湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮活潑、熱愛(ài)自由的孩子，作者塑造這個(gè)人，創(chuàng)作這部小說(shuō)是要喚起人們對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活中盛行的資產(chǎn)階級(jí)庸俗、虛偽和貪婪的社會(huì)風(fēng)氣以及死板的教育制度的注意。閱讀文本，自主探究。閱讀文本，自主探究。閱讀《當(dāng)海盜去》1、湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？2、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？4、在《“海盜

8、”生活》這個(gè)片段中，寫了三個(gè)小“海盜”在島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的自由自在、無(wú)拘無(wú)束酣暢心境。5、如果你遇到了湯姆的遭際，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)？閱讀《海盜生活》1、本章主要運(yùn)用了什么描寫方法？2、找出《“海盜”生活》這個(gè)片段中三處景色的描寫，分別有什么特點(diǎn)？襯托出主人公怎樣的心情？3、本章描繪了很多奇妙的動(dòng)物，寫得最詳細(xì)的是哪一種？你最喜歡的是哪一段描寫？閱讀《洞中歷險(xiǎn)》1、蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？2、在歷險(xiǎn)