版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、淄博市中小學、中專學校教師專業(yè)技術職務淄博市中小學、中專學校教師專業(yè)技術職務中級任職資格評審標準條件中級任職資格評審標準條件(試行)行)為做好我市中小學、中專學校教師專業(yè)技術職務中級任職資格的評審工作,根據山東省人事廳的有關要求和專業(yè)技術職務試行條例的有關規(guī)定,并結合我市的實際情況特制定如下評審標準條件:一、政治條件一、政治條件1、擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,維護國家榮譽和利益。2、遵守憲法和法律,保守工作秘密,恪守職業(yè)道德。3、誠
2、實守信,愛崗敬業(yè),努力為社會主義現代化建設服務。二、二、業(yè)務業(yè)務條件條件中小學、中專學校教師專業(yè)技術職務中級任職資格評審業(yè)務標準條件,包括基本條件和分值條件兩方面?;緱l件即任職年限、外語、計算機應用能力、教師資格、考核情況等;分值條件即硬件分值(F1)條件和軟件分值(F2)條件。硬件分值條件,即學歷、教育教學工作年限;軟件分值條件,即教育教學業(yè)績、教科研成果、表彰獎勵、論文、專著等。二者均量化為分值,硬件分值占推薦總分值的90%,軟件
3、分值占10%。符合基本條件且硬件分值等于、大于90,同時軟件分值等于、大于10,或者雖軟件分值不足10但硬件分值等于、大于105的專業(yè)技術人員可以申報。(一)基本條件1、申報小學高級教師職務的,專科學歷,或后取??茖W歷工作滿三年,任本專業(yè)助級職務5年;申報中學一級教師職務或中專講師職務的,本科學歷,或后取對口本科學歷工作滿一年,任本專業(yè)助級職務4年;雙學士學位,任本專業(yè)助級專業(yè)技術職務2年;2、須取得有效的外語考試合格證或成績單(中小學
4、教師對外語水平不作要求);3、須取得有效的計算機考試合格證書;計最高級別分值);主講觀摩課、公開課水平較高且有相應教科研部門證書,國家級的計5分、省級的計3分、市級的計2分、區(qū)縣級的計1分(不同級別、同一內容的觀摩課、公開課只計最高級別分值);執(zhí)教多媒體課、錄像課等獲獎的,國家級一等獎的主講人計5分,國家級二等獎或省級一等獎的主講人計3分,省級二等獎或市級一等獎的主講人計2分,市級二等獎或區(qū)縣級一等獎的主講人計1分,其他參與人員不計分。
5、(2)參加自制教具、課件評選獲獎的,必須持有教育行政部門或業(yè)務主管部門頒發(fā)的獲獎證書。國家教育行政部門一等獎的計3分、國家級教育行政部門二等獎或相當省級教育行政部門一等獎的計2分、省級教育行政部門二等獎或相當市級教育行政部門一等獎的計1分。(3)任現職以來從事班主任工作每累計滿3年計1分,最多計2分。(4)受綜合表彰的,國家或省級的一項計15分,市級的計8分,區(qū)級的計4分;受單項表彰,必須是與教育教學有關且證書為教育行政部門或黨委政府部
6、門驗印,其中國家級的一項計10分,省級的一項計6分,市級的計4分,區(qū)級的計2分(相同稱號、不同級別多次表彰的,只按最高級別計分)。(5)在教育類正式報刊(不含論文集、刊物的增刊)上發(fā)表1500字以上論文,國家級教育行政機構主辦、主管的刊物上發(fā)表的第一作者計5分、第二作者3分、其他作者不計分,省級教育行政機構主辦、主管的刊物上發(fā)表的第一作者計2分、第二作者計1分、其他作者不計分;國家級教育行政機構主辦、主管的報紙上發(fā)表的第一作者計2分、其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審條件
- 推薦中小學高級教師專業(yè)技術職務任職資格人員情況綜合表
- 江西中小學教師專業(yè)技術資格條件
- 北京市中小學教師專業(yè)技術職務申報條件
- 江蘇中小學教師專業(yè)技術資格條件
- 安徽中小學教師專業(yè)技術資格標準條件
- 河南中小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審表
- 中小學教師專業(yè)技術職務評聘分開模式研究——以淄博市部分學校為例.pdf
- 河南省中小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審表
- 安徽中小學教師專業(yè)技術資格標準條件試行
- 江蘇中小學教師專業(yè)技術資格條件試行
- 江蘇中小學教師專業(yè)技術資格條件試行
- 江蘇中小學教師專業(yè)技術資格條件試行
- 學校、中小學各系列高、中級專業(yè)技術資格評審條件
- 各系列專業(yè)技術職務任職資格條件
- 各系列專業(yè)技術職務任職資格條件
- 各系列專業(yè)技術職務任職資格條件
- 各系列專業(yè)技術職務任職資格條件
- 安徽省中小學教師專業(yè)技術資格標準條件
- 推薦中小學高級專業(yè)技術職務任職資格人員情況綜合表
評論
0/150
提交評論