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1、物理課堂筆記(12.3物質(zhì)的比熱容)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):使用日期:微軟用戶Page1of412.3物質(zhì)的比熱容物質(zhì)的比熱容1.某種物質(zhì)在溫度升高時(shí)所吸收的某種物質(zhì)在溫度升高時(shí)所吸收的熱量多少熱量多少,可能跟,可能跟物質(zhì)的質(zhì)量物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān),跟關(guān),跟升高的溫度升高的溫度有關(guān)。有關(guān)。一、探究沙子和水吸熱升溫的屬性一、探究沙子和水吸熱升溫的屬性1、提出問題、提出問題為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣?為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣?
2、2、作出猜想、作出猜想可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何使水和沙子溫度升高?如何使水和沙子溫度升高?○1如何比較水和沙子哪個(gè)升溫更快?可以有幾種比較方法?如何比較水和沙子哪個(gè)升溫更快?可以有幾種比較方法?○24、信息快遞、信息快遞:如果加熱方法完全相同,就可以認(rèn)為單位時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相如果加熱方法完全相同,就可以認(rèn)為單位時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相同。同。你打
3、算用哪種方法驗(yàn)證猜想?你打算用哪種方法驗(yàn)證猜想?○3方法一:方法一:在加熱時(shí)間(吸收熱量)相同的情況下,觀察物體升高的在加熱時(shí)間(吸收熱量)相同的情況下,觀察物體升高的溫度是否相同。溫度是否相同。方法二:方法二:觀察物體升高相同的溫度所需要的加熱時(shí)間(吸收熱量)觀察物體升高相同的溫度所需要的加熱時(shí)間(吸收熱量)是否相同。是否相同。注:兩種方法在實(shí)驗(yàn)效果上是一致的。我們選擇注:兩種方法在實(shí)驗(yàn)效果上是一致的。我們選擇“觀察物體升高相同觀察物
4、體升高相同溫度所吸收的熱量是否相同溫度所吸收的熱量是否相同”。5、設(shè)計(jì)記錄表格、設(shè)計(jì)記錄表格物理課堂筆記(12.3物質(zhì)的比熱容)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):使用日期:微軟用戶Page3of4不容易降溫。不容易降溫。7、熱傳遞過程中吸收或放出的熱量計(jì)算公式、熱傳遞過程中吸收或放出的熱量計(jì)算公式:Q吸=cm(tt0)Q放=cm(t0t)三、解釋生活現(xiàn)象三、解釋生活現(xiàn)象1、為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣?、為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣
5、?答:因?yàn)楹Kc沙子受光照的時(shí)間相同,所以它們吸收的熱量相同,答:因?yàn)楹Kc沙子受光照的時(shí)間相同,所以它們吸收的熱量相同,但是海水的比熱容比沙子的比熱容大,所以海水升溫比沙子慢;晚但是海水的比熱容比沙子的比熱容大,所以海水升溫比沙子慢;晚上,海水降溫比沙子慢。上,海水降溫比沙子慢。2、小華在互聯(lián)網(wǎng)上看到一段資料:、小華在互聯(lián)網(wǎng)上看到一段資料:“據(jù)有關(guān)專家預(yù)測,我國目前最據(jù)有關(guān)專家預(yù)測,我國目前最大的三峽水利工程大的三峽水利工程——三峽水
6、電站建成后,三峽庫區(qū)的氣候會(huì)受到三峽水電站建成后,三峽庫區(qū)的氣候會(huì)受到一定影響,夏天氣溫將比原來下降一定影響,夏天氣溫將比原來下降2℃左右,冬天氣溫將比原來升左右,冬天氣溫將比原來升高2℃左右。左右。”討論:說明專家們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的預(yù)測?討論:說明專家們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的預(yù)測?3、新疆有句諺語:、新疆有句諺語:“早穿皮襖午穿紗,懷抱火爐吃西瓜早穿皮襖午穿紗,懷抱火爐吃西瓜”你能說出它你能說出它的道理嗎?的道理嗎?答:新疆民謠答:新疆
7、民謠“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜。早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜?!狈从沉水?dāng)?shù)貢兎从沉水?dāng)?shù)貢円沟臏夭钶^夜的溫差較大,從比熱容角度來看,這是由于,從比熱容角度來看,這是由于沙石的比熱容較小沙石的比熱容較小。4、水稻是喜溫作物,在每年三四月份育秧時(shí),為了防止霜凍,傍晚、水稻是喜溫作物,在每年三四月份育秧時(shí),為了防止霜凍,傍晚常常在秧田里灌一些水過夜,第二天太陽升起后,再把秧田里的水常常在秧田里灌一些水過夜,第二天太陽升起后,再把秧田里的
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