粵教版語文選修4 第二單元第5課知能優(yōu)化演練

1、一、基礎考查1下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是()A猗郁(yī)抑郁(y)蕈菌(xn)婆娑(suō)B陸蠡(lǐ)涸轍(h)揠苗助長(yn)淅瀝(xī)C瞥見(piē)莖葉(jǐnɡ)纖細(xiān)脈絡(lu)D移徙(xǐ)蔥蘢(lnɡ)囚系(j)嵌著(qin)解析：選A。B.揠(y)；C.莖(jīnɡ)；D.系(x)。2下列各句中，加點的成語運用不正確的一項是()A但人不能餓著靜候理想世界的到來，至少也得留一點殘喘，正如涸轍

2、之鮒，急謀升斗之水一樣。B人們都紛紛喊“抓小偷”，那個高個急不暇擇，跑進了一條死胡同。C老師針對班上學生良莠不齊的情況，進行分層教學，效果十分顯著。D學習應該循序漸進，如果急于求成，揠苗助長，會得不償失的。解析：選C。A.涸轍之鮒：指在干涸了的車轍里的小魚。比喻處于困境，急待援助的人或物；B.急不暇擇：是在緊急情況下來不及選擇；C.良莠不齊：指好人壞人都有；D.揠苗助長：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。3下列各項中，沒有語病

3、的一項是()A北方的夏季天亮得快，早晨五點鐘左右我的小屋便照進太陽，把可畏的光線射個滿室，直到十一點半才退出，令人感到炎熱。B我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內；我漸漸向這病損的枝葉可憐。C臨行時我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人，我把瘦黃的枝葉放在原來的位置上，向它致誠意的祝福，愿它繁茂蒼綠。D離開北平一年了。懷念著我的圓窗和綠友。有一天，得重和它們見面的時候，會和我面生嗎？解析：選C。A.陳述對象不一致，

4、應改為“太陽便照進我的小屋”；B.搭配不當或介詞使用不當，應為“我漸漸為這病損的枝葉可憐”；D.成分殘缺，在“懷念著”前面添加主語“我”。4選出下列排序正確的一項是()①我歡喜看水白，我歡喜看草綠。②我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水?、劬G色是多寶貴的啊?、芪覒涯钪G色把我的心等焦了。⑤它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。⑥我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。A②⑥④⑤③①B①③④⑤⑥②C

5、③⑤④①②⑥D④①②⑥③⑤解析：選C。本語段主要談“綠色寶貴”和“喜愛綠的心情”。首先是“綠色寶貴”，排出③⑤；然后談“喜愛綠的心情”，按遞進關系排出④①②⑥。二、閱讀理解(一)閱讀下面的文字，完成5～7題。我天天望著窗口常春藤的生長。看它怎樣伸開柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或對著鋼鐵寄托，它毫無攀附之意。長到一定高度，便曲俯下纖腰向地面披拂，畫出美麗的枝葉綠弧，在大樓四周形成一圍綠瀑，葳蕤著勁力不竭的靈動，拱天揖地，謙和地自立于

6、大自然之中。既沒有因護欄毀折而累及的零落之虞，亦無木秀風摧之憂。實乃“謙受益”者也。哲學草無所恃，所以無所失；無所怙，所以無所懼。盈虛相濟，善建不拔，儼然道家風范。草木搖落之秋，哲學草不拒天取，把一片片葉子交給西風。遒勁的枝莖方圓交會。曲直相酬，款款地走進冬天，怡暢地掬霜攬雪，又是一派風度。它根部的土實實的、平平的。幾處微淺的凹痕，是雨水潴留的記錄。可知它的根是往土壤深處扎的，這也是它凌冬不死的原因。根本乃草木之心，草木失其根本便失其心

7、。哲學草本一平凡草木，只緣心許大地，所以能固守一方熱土?！度A嚴經》里有一個偈子：“學道先須細識心，細中之細最難尋。個中尋到無細處，始信凡心是佛心?！狈残姆鹦?，實乃一心。只要秉持一心，立足之地即為靈山。哲學草給我昭示了彌足珍貴的儒心、道心、佛心。然而，我仍有所憾，其猶如我心儀已久的女郎，我更急于一睹她俏麗的面龐。立春剛過，冰雪潔白的裙裾還翩拂著料峭的寒風，一串串細小的黃蕊已經初點春光，皴染上枝頭，沒幾天便綻放成燦燦的金斕。梅花快要謝了，別

8、的花還沒有開，哲學草的花就開放在這個時候，像女媧補上了天的罅隙，使大自然變得完美無缺。它的花期不長，引得眾芳踏上春疇，便功成身退，又變成一帶綠圍，堪合天地之德、四時之序?！跋忍於旄ミ`，后天而奉天時。”分明一方中國文化的玉版。情之所之，賦得《相見歡》一首：落梅倦了冬風，細云輕。初捻霞光誰倩，繪芳疇。川也靜，樹也靜，陌園清。忽得晨曦邊上，綻春情。有一天，學生問我：“老師，知道它的名字嗎？”“哲學草?！薄安粚?，迎春花?！薄坝夯ǎ窟@就是迎春

9、花？”原來，我的哲學草不僅僅是一位布道者，還是一位普濟天下之蒼生者?！侗静菥V目》載：迎春花(葉)【氣味】苦澀，平，無毒。[主治]腫毒惡瘡。8聯(lián)系全文，指出為什么文章在結尾時才點出“哲學草”即“迎春花”，作者為什么不以“迎春花”為題。答：________________________________________________________________________答案：作者先寫夏秋冬哲學草儒道佛的哲學意蘊，再寫哲學草春天適

10、時開放、功成身退的高貴品質，結尾交代哲學草即迎春花，意在點明主旨。這樣，就將“布道者”的哲學草向“普濟天下之蒼生者”的迎春花自然升華，提升了哲學草的形象意義，揭示了哲學草豐富的內涵及深刻的人格力量。以“哲學草”為題，既設置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣，又有利于升華文章主旨。9品味第七段加點詞語的含義，概括它們分別體現(xiàn)了哲學草的什么特質。(1)儒心：_______________________________________________

11、_________________________(2)道心：________________________________________________________________________(3)佛心：________________________________________________________________________答案：(1)立身以品，智圓行方；(2)順天而化，盈虛相濟；(3)固守根本，秉持

12、一心。10本文第五段和第六段中畫線的內容在寫法和作用上有哪些共同點？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)寫法：都運用擬人手法，語言典雅，敘議結合或景中含情。(答其中兩點即可