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1、《防止火災(zāi)防止火災(zāi)》教學(xué)案例教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):態(tài)度:認(rèn)識火災(zāi)的危害,能夠意識到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。體驗(yàn)消防隊(duì)員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時的協(xié)同互助精神。能力:在日常生活中要具有防火意識,能夠消除火災(zāi)隱患。知道怎樣報(bào)火警。知識:杜絕引起火災(zāi)的行為,知道報(bào)火警的方法。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識火災(zāi)的危害,在日常生活中具有防火意識。教學(xué)難點(diǎn):了解報(bào)火警的注意事項(xiàng)。教學(xué)具準(zhǔn)備:錄象資料相關(guān)新聞報(bào)道圖片教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題火對于我們并不陌生,誰能告訴老師你所
2、知道的火有那些用途?請同學(xué)自由發(fā)言(做飯,取暖,照明等)看來火對于我們的確很重要,但是有時火卻給我們帶來另一幅畫面。(讓學(xué)生自由說)二、圖文交流、感知體驗(yàn)1、播放相關(guān)錄像資料,出示相關(guān)火災(zāi)的文字報(bào)道,《安徽廬陽宮1.11火災(zāi)》,提出問題:你看到了什么,想到了什么?讓學(xué)生充分的說。2、分小組討論交流,分析發(fā)生火災(zāi)的原因,感受火災(zāi)帶給人類的危害。4、師生交流,分析火災(zāi)發(fā)生的原因。三、案例分析、深入感悟1、火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn),造成社會秩序的
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