高尚的師德

1、高尚的高尚的師德，高尚的情德，高尚的情懷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好，今天我演講的題目是：《高尚的師德，高尚的情懷》。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干.老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺(tái)，成就了多少?lài)?guó)家棟梁。一尺教鞭，結(jié)出了多少芬芳桃李。一介書(shū)生，日夜操勞，渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富！老師小時(shí)侯我仰慕你，老師長(zhǎng)大后我成了你。雨果說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做綠葉的事業(yè)吧，因?yàn)榫G葉的

2、事業(yè)是平凡而謙遜的?！痹谖覀兩磉?，在我們教育崗位上，有那么多平凡而又偉大的老師。他們年復(fù)一年，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)；他們的心靈是那么善良，他們的品質(zhì)是那么樸實(shí)，他們的心胸是那么寬廣，他們的精神是那么充實(shí)，他們的情懷是那么高貴，他們的人格是那么高尚。老師，沉甸甸的二字。載負(fù)著多少為師者沉甸甸的情懷、沉甸甸的奉獻(xiàn)和沉甸甸的品德?。‰y怪人們總愛(ài)把我們教師比作鋪路石、比作人梯、比作蠟燭、比作春蠶，把教師這一職業(yè)比作太陽(yáng)

3、底下最光輝的職業(yè)，因?yàn)檫@“教師”二字上面，凝聚著多少無(wú)私的愛(ài)，多少默默的奉獻(xiàn)，多少?lài)I心瀝血，多少漸老的身軀，凝聚著多少人對(duì)文明的呼喚和對(duì)師者的敬意！當(dāng)朝陽(yáng)升起，你踏著晨暉邁進(jìn)校園，“老師早，老師好”，端正的行禮，親切的問(wèn)候……一種自豪感油然而生：除了教師，誰(shuí)能擁有這么多發(fā)自?xún)?nèi)心的敬意。當(dāng)你的學(xué)生，眨著一雙雙聰穎的眼睛，傾聽(tīng)你繪聲繪色的講授，那如饑似渴的眼神，那心悅誠(chéng)服的點(diǎn)頭，除了教師誰(shuí)能擁有這份自豪和驕傲。孩子的口中，我們常常聽(tīng)到：“這

4、是我們老師說(shuō)的?！彼坪醭酥猓瑒e無(wú)真理。除了老師，誰(shuí)能擁有這種毫無(wú)保留的信賴(lài)。清貧的教師，富有的教師，平凡的教師，神圣的教師啊！你的品德就在每個(gè)孩子眼中，就在每個(gè)學(xué)子心底。面對(duì)一張張希望的臉龐——你的眼睛是三月的潮水，你的語(yǔ)言是春天的花瓣，你的情絲像月亮一樣溫柔，你的心靈像太陽(yáng)一樣燦爛，你的教鞭插進(jìn)泥土，就會(huì)變成一片蔥綠的樹(shù)林，你的備課本展開(kāi)，就是一幅春的畫(huà)卷不是我的，我從不奢求，是我的，我也絕不放棄。選擇了教師這個(gè)行業(yè)，我就絕不放棄