word_文本框_上機(jī)操作

1、1文本框教學(xué)目標(biāo)①掌握文本框的插入及各種格式設(shè)置②掌握文本框的鏈接功能設(shè)置③區(qū)分文本框與矩形框的異同④能靈活運(yùn)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單排版教學(xué)重（難）點(diǎn)①文本框與矩形框在使用中的異同②文本框與已學(xué)對(duì)象的整體運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)用“作品欣賞—→講授要點(diǎn)—→排版練習(xí)—→操作練習(xí)—→小結(jié)”的方式教學(xué)內(nèi)容引課：引課：上次課我們通過(guò)“一片愛(ài)”這個(gè)文檔首次接觸了圖文混排。從所上交作業(yè)的批改情況來(lái)看，大部分同學(xué)都非常有創(chuàng)意，特別是有些同學(xué)把一些自己創(chuàng)意的自選圖形容

2、納到文檔中，使整篇文章看起來(lái)更生動(dòng)活潑，讓我在改作業(yè)時(shí)眼前一亮。但也有極個(gè)別同學(xué)態(tài)度很不端正，空白文檔或只簡(jiǎn)單設(shè)置了幾個(gè)文字的顏色就上交了，那么作業(yè)只能是零分，我給你一次課后補(bǔ)交的機(jī)會(huì)，你自己把握。今天這次課我們來(lái)學(xué)習(xí)文本框的使用，我們先來(lái)欣賞幾張請(qǐng)柬。教學(xué)過(guò)程(2課時(shí))作品欣賞（知識(shí)的綜合運(yùn)用）作品欣賞（知識(shí)的綜合運(yùn)用）打開(kāi)D:wdclass11請(qǐng)柬欣賞請(qǐng)柬欣賞單頁(yè)橫排請(qǐng)柬單頁(yè)橫排請(qǐng)柬單頁(yè)豎排請(qǐng)柬單頁(yè)豎排請(qǐng)柬雙頁(yè)橫排請(qǐng)柬封面雙頁(yè)橫排請(qǐng)

3、柬封面雙頁(yè)橫排請(qǐng)柬正文雙頁(yè)橫排請(qǐng)柬正文4h）插入圖片“01婚紗照.gif”，要求浮于文字上方，并適度調(diào)整圖片的大小和位置。（具體參照效果圖）i）組合g、h兩步所作的對(duì)象，打印預(yù)覽。j）保存該文件。效果圖如下：操作一：排版練習(xí)（自創(chuàng)意排版請(qǐng)柬）操作一：排版練習(xí)（自創(chuàng)意排版請(qǐng)柬）排版要求：1.根據(jù)實(shí)際需求確定請(qǐng)柬尺寸，要求界面簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方。2.在制作中合理使用文本框和矩形框，注意兩者的異同。3.保存的文件名為：&&操作一操作一.doc（

4、&&為學(xué)號(hào)，為姓名）。操作二：操作練習(xí)（兩文本框的使用）操作二：操作練習(xí)（兩文本框的使用）①打開(kāi)D:wdclass11操作二操作二.doc文件內(nèi)容如下：賽場(chǎng)上的裁判回顧歷史，經(jīng)歷了多少大大小小奧、亞運(yùn)會(huì)，但是人們?cè)谟^(guān)看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)只注重運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的風(fēng)采，只一遍又一遍的贊賞他們?cè)谫悎?chǎng)上如何的拼搏，如何的勇敢。也許，人們?cè)缫押鲆暳速悎?chǎng)上的裁判老師。裁判們?cè)谫悎?chǎng)上默默地為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)著。他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們?cè)O(shè)置比賽場(chǎng)地，為營(yíng)造公正的比賽環(huán)境，使運(yùn)動(dòng)

5、員們能順利、安心的進(jìn)行每一場(chǎng)比賽。他們甘心為運(yùn)動(dòng)員們做好一切的后勤工作。展望未來(lái)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上取得佳績(jī)時(shí)，當(dāng)勝利的花環(huán)套在他們的脖子上時(shí)，他們又有誰(shuí)曾想過(guò)在這榮譽(yù)的背后，有多少裁判老師為他們所淌下的汗水。是啊，老師你們的職業(yè)注定不會(huì)腰纏萬(wàn)貫，但你卻在做世上最有價(jià)值的事，借運(yùn)動(dòng)會(huì)之際，讓我們道一聲：老師，你們辛苦了！每年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的稿件，年年有人寫(xiě)到啦啦隊(duì)，雖然今天再次提筆來(lái)描述他們，有些落俗套，但，大家可曾知道，班中的啦啦隊(duì)，實(shí)質(zhì)是運(yùn)