一5班家長會發(fā)言稿

1、尊敬的各位家長朋友：晚上好！大家應該都認識我了，我是一年級（5）班的語文老師兼班主任。首先感謝在座的45位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，讓孩子成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一

2、年(5)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。重點：班級上一周基本情況介紹一）校訓通、一）校訓通、一、作息時間和課程的介紹。課程的介紹、課程表體育課當天要穿好球鞋，美術等技能科目要按老師要求帶好相應用具。督促孩子按時上學（早餐要吃

3、飽吃好，7：10以后7：30以前到校），下午放學時間是3：50，一定要讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習慣。二、關于孩子的座位問題目前不隨意換座位，等過兩周后，根據孩子的能力性格將進行調整。也希望家長朋友能理解老師的用意。孩子坐哪兒不重要，重要的是老師對您孩子的關注，相信我們的老師都能關注到您的孩子。三、班級的評價機制平時從紀律、衛(wèi)生、學習等方面進行“五角星”的獎勵，得到20顆后換一個小福娃的圖片，張貼在評比欄上。期末的評優(yōu)將依據評比欄上的

4、評比結果來定。家長們應關注您的孩子每顆星，并幫助準備一個漂亮的袋子或盒子，教育孩子要珍惜這份鼓勵四、良好的習慣培養(yǎng)對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應小學生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：（一）紀律方面（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校

5、和老師同學。（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，這些都是孩子之間在所難免的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，及時與老師聯系。（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學后，排好路隊，聽從指揮。一個注意事項是家長接送孩子的要求：在相應的地方接送孩子，沒有特殊的情況不要進校門，特別是教室。也不要在孩子沒有排隊走到校

6、門時就把孩子中途接出去。孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.第一、抓作業(yè)1、要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例：詢問下孩子一天的學習情況。家長重視了，孩子自然就重視了。2、抓“聽寫”關于以后我布置的聽寫。我希望家長也能認認真真地幫助老師完成。38個學生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力

7、慢的小孩，會被淘汰掉。我一節(jié)課只有４０分鐘，中午，能利用我都利用上了，但還是不可能單獨地給某一個小孩很多時間。所以就需要家長在家里多對他管教了。如果小孩在家里能多讀，及時復習鞏固，那第二天到學校就能及時到我這里檢測。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師面前默對那么一個兩個的，怎么可能一直很有勁地學習呢？如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學校里一起聽寫，他就能全對了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。很多教育孩子的事情，我覺得家長

8、不會做不到，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時間去做。(1)每天用小本子記作業(yè)，記號如下（），每天提醒孩子抄作業(yè)，家長在完成的作業(yè)上簽名，長此以往，培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習慣。（2）在家做作業(yè)要注意：是否認真？字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經?！白笫帜命c心右手拿鉛筆”的情況？不需要教他解題，學生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養(yǎng)成在規(guī)定的時間內保質保量完成規(guī)定的作業(yè)?，F在一年級

9、的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。六、補充有的小孩子，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃。我希望所有的爸爸媽媽們，下次掃地的時候告訴孩子，

10、怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕，（比方說用畚箕的時候，畚箕要翹起來一點，那垃圾才掃得進去。）怎樣拖地板……是時候讓他們動起來了，因為他們已經是小學生了，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立了。①建議您第一學期盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應找老師或在傳達室等候；也希望家長按時的接送自己的孩子②為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境，請家長不要隨意進入