五年級(jí)教師下水文

1、教師下水文：我和書我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身

2、布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時(shí)間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒有?！?，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起

3、繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……第二天醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書

4、海的海底，久久不能浮出水面。書陪我渡過歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友！教師下水文：漂亮的文具盒我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。那是我九歲生日時(shí)，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。最吸引人的就是它的表面上畫的一個(gè)小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進(jìn)它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。像個(gè)帥

5、氣的小伙子在跟我說：“怎么樣，我?guī)洶?？”打開它，就會(huì)看見里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢，呼、呼、呼、呼……我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進(jìn)文具盒，讓文具盒來保護(hù)它。當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當(dāng)我畫圖形的時(shí)候，鉛筆盒格尺決不會(huì)偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學(xué)習(xí)用品在一起相處，從不爭誰的功勞大，是個(gè)和睦的大家庭。我特別喜歡我的文具盒，