版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、間歇培養(yǎng)。將曝氣池注滿水,然后停止進(jìn)水,開始曝氣。只曝氣而不進(jìn)水稱為“悶曝”。悶曝2~3d后,停止曝氣,靜沉1h,然后進(jìn)入部分新鮮污水,這部分污水約占池容的1/5即可。以后循環(huán)進(jìn)行悶曝、靜沉和進(jìn)水三個(gè)過程,但每次進(jìn)水量應(yīng)比上次有所增加,每次悶曝時(shí)間應(yīng)比上次縮短,即進(jìn)水次數(shù)增加。當(dāng)污水的溫度為15~20℃時(shí),采用該種方法,經(jīng)過15d左右即可使曝氣池中的MLSS超過l000mgL。此時(shí)可停止悶曝,連續(xù)進(jìn)水連續(xù)曝氣,并開始污泥回流。最初的回流
2、比不要太大,可取25%,隨著MLSS的升高,逐漸將回流比增至設(shè)計(jì)值。2)低負(fù)荷連續(xù)培養(yǎng)。將曝氣池注滿污水,停止進(jìn)水,悶曝1d。然后連續(xù)進(jìn)水連續(xù)曝氣,進(jìn)水量控制在設(shè)計(jì)水量的1/2或更低。待污泥絮體出現(xiàn)時(shí),開始回流,取回流比25%。至MLSS超過1000mg/L時(shí),開始按設(shè)計(jì)流量進(jìn)水,MLSS至設(shè)計(jì)值時(shí),開始以設(shè)計(jì)回流比回流,并開始排放剩余污泥。3)滿負(fù)荷連續(xù)培養(yǎng)。將曝氣池注滿污水,停止進(jìn)水,悶曝一天。然后按設(shè)計(jì)流量連續(xù)進(jìn)水,連續(xù)曝氣,待污
3、泥絮體形成后,開始回流,MLSS至設(shè)計(jì)值時(shí),開始排放剩余污泥培養(yǎng)過程中應(yīng)隨時(shí)觀察生物相,并測量SV、MLSS等指標(biāo),以便根據(jù)情況對培養(yǎng)過程作隨時(shí)調(diào)整多、或有毒物進(jìn)入??梢宰鳛樽詣訄?bào)警。OUR一般介于8~20mgO2(gMLVSSh)。儀器檢測要注意水溫(一般應(yīng)保持在20℃)。13.2.2活性污泥法的設(shè)計(jì)與運(yùn)行參數(shù)(1)BOD污泥負(fù)荷Ns、BOD容積負(fù)荷NvNs——單位時(shí)間、單位量的活性污泥所接受的有機(jī)物量。,kgBODkgMLSSdNv
4、——單位時(shí)間、單位容積曝氣池所接受的有機(jī)物量。,kgBODm3dNV=NSX(2)污泥齡(固體平均停留時(shí)間)污泥齡——污泥(微生物)在曝氣池中的平均停留時(shí)間,d,SRT。,d∵每日排出系統(tǒng)外的活性污泥量△X=QwXr(QQw)Xe∴Xr是剩余污泥濃度,也是回流污泥濃度,它與活性污泥特性SVI及二沉池效果有關(guān),經(jīng)驗(yàn)公式如下:(r=1.2)與微生物世代的關(guān)系決定了生物接種存活的可能性。(3)污泥回流比回流比R——從二沉池返回到曝氣池的回流污
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 孩子興趣培養(yǎng)活動策劃方案
- 孩子興趣培養(yǎng)活動策劃方案
- 活性污泥培養(yǎng)
- 小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)活動總結(jié)
- 機(jī)關(guān)單位黨員教育培養(yǎng)活動特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)
- 用活化學(xué)實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 修養(yǎng)活動論.pdf
- 合肥市場館小講解員選拔培養(yǎng)活動工作方案
- 16217.初中英語優(yōu)質(zhì)課文化意識培養(yǎng)活動觀察研究
- 果樹認(rèn)養(yǎng)活動方案
- 凈水污泥活化用于抑制內(nèi)源磷釋放效率研究.pdf
- Fenton活化法制備污泥炭及其對Cr(Ⅵ)吸附研究.pdf
- 番茄廢水污泥培養(yǎng)的優(yōu)化研究.pdf
- 一口電飯煲養(yǎng)活自己
- 別用你們的弱點(diǎn)養(yǎng)活騙子
- 好氧顆粒污泥的優(yōu)化培養(yǎng)研究.pdf
- 活性污泥的培養(yǎng)與馴化(好帖)
- 初中信息技術(shù)課堂中信息素養(yǎng)培養(yǎng)活動策略的實(shí)踐研究.pdf
- 好氧顆粒污泥的培養(yǎng)及其特性研究.pdf
- 部分硝化顆粒污泥的培養(yǎng)及其調(diào)控研究.pdf
評論
0/150
提交評論