合肥市場館小講解員選拔培養(yǎng)活動(dòng)工作方案

1、附件1合肥市場館小講解員選拔培養(yǎng)活動(dòng)工作方案合肥市場館小講解員選拔培養(yǎng)活動(dòng)工作方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中全會(huì)“堅(jiān)持以德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”的精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《國家語言文字規(guī)劃綱要》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，構(gòu)建互為補(bǔ)充、相互協(xié)作的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和科普教育發(fā)展格局。二、工作思路二、工作思路以《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》提出的“充分利用博物館、紀(jì)念

2、館、文化館（站）、科技館、圖書館、美術(shù)館、音樂廳、劇院、故居舊址、名勝古跡、文化遺產(chǎn)、具有歷史文化風(fēng)貌的街區(qū)等，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察和現(xiàn)場教學(xué)，建立中小學(xué)生定期參觀博物館、紀(jì)念館、遺址等公共文化機(jī)構(gòu)的長效機(jī)制”為指南，積極探索中小學(xué)生素質(zhì)教育新模式，充分發(fā)揮有關(guān)社會(huì)實(shí)踐教育基地的教育引導(dǎo)功能，通過2014年以來開展的6期試點(diǎn)活動(dòng)的成功探索，總結(jié)各場館、學(xué)校在活動(dòng)開展過程中的有益經(jīng)驗(yàn)，在省語委辦的指導(dǎo)下，繼續(xù)組織開展合肥市場館小講解員選拔

3、培養(yǎng)活動(dòng)，形成長效機(jī)制。通過活動(dòng)的組織開展，為學(xué)生開辟素質(zhì)教育第二課堂，提高學(xué)生的語言文字表達(dá)能力和社會(huì)實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。三、活動(dòng)原則三、活動(dòng)原則（三）實(shí)地講解服務(wù)。各場館安排小講解員志愿者利用節(jié)假日進(jìn)行講解志愿服務(wù)工作。六、工作流程六、工作流程（一）報(bào)名階段（（一）報(bào)名階段（6月）月）1.報(bào)名條件：以3—6年級學(xué)生為主體，有相關(guān)興趣或特長的7—9年級學(xué)生也可參加；身體健康；熱愛小講解員工作，性格開朗，熱情大方

4、；能保證參訓(xùn)及志愿服務(wù)時(shí)間。2.報(bào)名時(shí)間及程序：區(qū)語委辦組織轄區(qū)有關(guān)學(xué)校填寫《合肥市場館小講解員推薦表》（附件2）及《合肥市場館小講解員選拔培養(yǎng)活動(dòng)三方協(xié)議書》（附件3），匯總后于6月27日前上報(bào)市語委辦，由組委會(huì)送交各有關(guān)場館簽署意見。協(xié)議書一式四份，家長、學(xué)校、場館與市語委辦各執(zhí)一份。3.名額分配：各有關(guān)區(qū)語委辦推薦人數(shù)不超過100人。（二）場館開展（二）場館開展培訓(xùn)培訓(xùn)階段（階段（7月—8月）1.培訓(xùn)內(nèi)容：小講解員課程以中華優(yōu)秀傳