聲母難點音辨析

1、聲母難點音辨析教學(xué)目標(biāo)：1、重點講解聲母中幾組容易出現(xiàn)語音錯誤和語音缺陷的聲母，提供記憶方法，讓學(xué)生們能輕易地辨析這幾組難點音。2、普通話難點聲母在日常生活中的應(yīng)用，著重訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力。教學(xué)重點：1、聲母難點音的發(fā)音要領(lǐng)。2、聲母難點音的練習(xí)訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容：1、舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh的分辨，及記憶方法和口語練習(xí)。2、鼻音n和邊音l的分辨，及記憶方法和口語練習(xí)。3、唇齒音f和舌根音h的分辨，及記憶方法和口語練

2、習(xí)。教學(xué)過程：導(dǎo)入：給學(xué)生講幾個生活中因聲母難點音分辨不出而鬧出的笑話提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：1、一個女同學(xué)常常與我們一起去吃飯，常去的餐廳做得最好吃的一道菜是“姜絲炒肉”，大家一進(jìn)門就故意問她：想吃什么??？她竟很大聲地脫口而出：吃“僵尸肉”，引得全員哄堂大笑，餐廳老板驚詫地側(cè)目。2、有一個假期，學(xué)校的史老師在大街上碰到了一個學(xué)生，學(xué)生見到老師非常的高興，喊道：“死老師，真沒想到會在大街上碰到您！”這一句話把老師嚇得不輕，他覺得自己好像是死

3、而復(fù)生，突然從另外一個世界來到了人間。3、葉圣陶老先生的《記金華的雙龍洞》中有這樣一句話：“入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的”。叫一學(xué)生讀時，變成了“那犀牛就是從洞里出來的”，全班嘩然。1、舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh的分辨。2、1、發(fā)音方法舌尖前音z、c、s，也叫平舌音，發(fā)音時舌頭向前平伸，抵住或接近上齒背。舌尖后音zh、ch、sh，也叫翹舌音，發(fā)音時舌尖翹起，舌身后縮，抵住或接近硬腭前部。2、字詞

4、對比練習(xí)zhyzyzhlzlzhǎozǎozhjzj致意字義智力自力找到早到札記雜技chcchicichūcūchāicāi池塘祠堂木柴木材初步粗布拆一拆猜一猜shsshānsānshāsāshunsun事跡四季山歌三哥殺手撒手涮一涮算一算3、記憶方法：1、形聲字偏旁類推宗zōng棕、綜、蹤、鬃粽zōng琮淙cōng崇chng朱zhū珠、茱、誅、蛛2、聲韻配合規(guī)律①、z、c、s不與ua、uai、uang搭配“抓、帥、踹、裝、雙”等字的聲

5、母是zh、ch、sh②、sh不與ong搭配“送、松、宋、聳”等字的聲母為s4、口語訓(xùn)練語句練習(xí)：chūzūchēsījīshīfǔ1、出租車司機師傅。zǒngzhīzhǒngzīsh2、總之，種子總是種子。chngchngwēizhēzhuānduīzhunzhunzuān3、長蟲圍著磚堆舌根音h發(fā)音時，舌面后部隆起，形成縫隙，軟腭上升，聲帶不振動，氣流從縫隙中摩擦而出。2、對比練習(xí)發(fā)紅花紅放蕩晃蕩防風(fēng)黃蜂浮面湖面老房老黃幅度弧度公費公