建筑設(shè)計方案之幼兒園設(shè)計任務(wù)書及方案(2)

1、1設(shè)計指導(dǎo)要點設(shè)計指導(dǎo)要點幼兒教育，指對從出生到入小學(xué)之前的嬰幼兒進行的教育，又稱學(xué)前教育，早期教育。幼兒教育的場所分為托兒所和幼兒園。不足3歲的幼兒在托兒所接受教育，3～6歲幼兒的進入幼兒園學(xué)習(xí)。我國的幼兒教育特點：托兒所以養(yǎng)為主，幼兒園教、養(yǎng)并重，共同促進幼兒在各方面的和諧發(fā)展。幼兒園分為全日制幼兒園（日托制幼兒園）和寄宿制幼兒園（全托制幼兒園）。幼兒園的規(guī)模以3，6，9，12班劃分為宜。10個班以上為大型幼兒園，6～9班為中型幼兒

2、園，5班以下為小型幼兒園。小班由3～4歲幼兒組成，每班20～25人。中班由4～5歲幼兒組成，每班26～30人。大班由5～6歲幼兒組成，每班31～35人。本設(shè)計所指的是6班全日制幼兒園，幼兒一天中早來晚歸，在園內(nèi)吃一頓中飯。（一）基地選擇（一）基地選擇1、四個班以上的幼兒園應(yīng)有獨立的建筑基地，并應(yīng)根據(jù)城鎮(zhèn)及工礦區(qū)的建設(shè)規(guī)劃合理安排布點。幼兒園的規(guī)模在三個班以下時，也可設(shè)于居住建筑物的底層，但應(yīng)有獨立的出入口和相應(yīng)的室外游戲場地及安全防護設(shè)

3、施。2、幼兒園的基地選擇應(yīng)滿足下列要求：1）應(yīng)遠離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護標(biāo)準(zhǔn)的要求。2）方便家長接送，避免交通干擾。3）日照充足，場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶。4）能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。（二）總平面設(shè)計（二）總平面設(shè)計1、大、中型幼兒園應(yīng)設(shè)兩個出入口。主入口供家長和幼兒進出，次入口通往雜物院。出入口的位置應(yīng)根據(jù)道路和地形條件確定。出入口不應(yīng)靠近城市道路交叉口。出入口寬度不小于

4、4米。a、長方形地段，短邊臨街；b、長方形地段，長邊臨街；c、兩邊臨街出入口的布置2、根據(jù)設(shè)計任務(wù)書的要求對建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進行總體布置，做到功能3（三）建筑設(shè)計（三）建筑設(shè)計?各類用房的組成與要求1、幼兒園的建筑熱工設(shè)計應(yīng)與地區(qū)氣候相適應(yīng)，并應(yīng)符合《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)程》中的分區(qū)要求及有關(guān)規(guī)定。2、幼兒園的生活用房必須按規(guī)定設(shè)置。服務(wù)、供應(yīng)用房可按不同的規(guī)模進行設(shè)置。1)生活用房包括活動室、寢室、衛(wèi)生間（包括廁

5、所、盥洗、洗浴）、衣帽貯藏室、音體活動室等。全日制幼兒園的活動室與寢室宜合并設(shè)置。2）服務(wù)用房包括醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、晨檢室、教職工辦公室、會議室、值班室（包括收發(fā)室）及教職工廁所、浴室等。3)供應(yīng)用房包括廚房、消毒室、燒水間、洗衣房及庫房等。3、平面布置應(yīng)功能分區(qū)明確，避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散。幼兒園平面組合分析圖4、嚴(yán)禁將幼兒生活用房設(shè)在地下室或半地下室。5、幼兒園的生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈萌照辗轿唬M足冬至日底

6、層滿窗日照不少于3h（小時）的要求，溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)避免朝西，否則應(yīng)設(shè)遮陽設(shè)施。6、建筑側(cè)窗采光的窗地面積之比，不應(yīng)小于下表的規(guī)定。窗地面積比房間名稱窗地面積比音體活動室，活動室，乳兒室15寢室，醫(yī)務(wù)保健室，隔離室16其它房間18幼兒園生活用房幼兒園生活用房1、幼兒園生活用房面積不應(yīng)小于下表的規(guī)定。生活用房的最小使用面積（平米）房間規(guī)模大型中型小型備注活動室505050指每班面積寢室505050指每班面積衛(wèi)生間151515