2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、水源水中藍(lán)藻生長(zhǎng)懸浮特性及生長(zhǎng)抑制試驗(yàn)研究黃廷林,段婷婷,盧金鎖西安建筑科技大學(xué),西北水資源與環(huán)境生態(tài)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,西安(710055)Email:huangtinglin@xauat.摘要:本文研究了藻類在水中的生長(zhǎng)懸浮特性,并通過(guò)水體下向流動(dòng)將表層藻類向下遷移,使上下水體混合,當(dāng)藻類到達(dá)底部無(wú)光區(qū)后生長(zhǎng)受到抑制甚至死亡。結(jié)果表明藍(lán)藻集中懸浮在水體23倍透明度水深區(qū),而綠藻集中生長(zhǎng)在0.5倍水體透明度水深區(qū)。在下向流速為1.5cm

2、min左右,藍(lán)藻豎向分布均勻,光補(bǔ)償點(diǎn)以下藻類無(wú)上浮現(xiàn)象。在此流速下白天運(yùn)行12小時(shí)可使得上層水體中藍(lán)藻數(shù)量減少21.03%光補(bǔ)償點(diǎn)處藍(lán)藻數(shù)量減少31.09%。關(guān)鍵詞:藍(lán)綠藻;垂向分布;下向流動(dòng);懸浮特性1引言深層水庫(kù)流動(dòng)性小,混合作用弱,易出現(xiàn)水體分層現(xiàn)象,從而導(dǎo)致藻類主要停留在表層水體中生長(zhǎng)。對(duì)于藻類垂向生長(zhǎng)懸浮特性目前已有一定的研究,研究的結(jié)果表明藻類一般集中生長(zhǎng)在光補(bǔ)償點(diǎn)以上區(qū)域,但對(duì)于如何改變?cè)孱惔朔N豎向分布不均勻狀態(tài),抑制藻

3、類生長(zhǎng)方面的研究較少。本實(shí)驗(yàn)主要目的是在此基礎(chǔ)上探索藍(lán)藻綠豎向生長(zhǎng)懸浮特性,并根據(jù)其生長(zhǎng)特性研從圖1、2可見,①:水體中藍(lán)藻和綠藻豎向分布狀態(tài)為:藻類從最初的上下分布較均勻發(fā)展為以某一水深為界,上多下少的不均勻分布,說(shuō)明藻類在這一水深以上區(qū)域發(fā)生下沉,以下區(qū)域發(fā)上上浮。出現(xiàn)此種懸浮狀態(tài)與藻類自身調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān),在表層水體中,快速的光合作用合成了大量的淀粉,增加個(gè)體重量,使藻類下沉。隨著藻類的下沉,光強(qiáng)逐步減弱,合成物質(zhì)減小,呼吸作用增強(qiáng),

4、個(gè)體重量逐漸減小,當(dāng)減小到與浮力平衡時(shí),不再下沉,處于懸浮狀態(tài)。而底部無(wú)光區(qū)藻類光合作用較弱,個(gè)體重量小于浮力,呈現(xiàn)上浮趨勢(shì),當(dāng)達(dá)到與重力相同時(shí)即處于懸浮狀態(tài)。②:藍(lán)藻臨界點(diǎn)為水深1.45m處左右,即約為水體2.4倍透明度處;綠藻臨界點(diǎn)為0.5m水深左右,即約為水體0.5倍透明度處。究其原因可能為水體最表層光照過(guò)強(qiáng),綠藻生長(zhǎng)繁殖受到光抑制作用,而臨界點(diǎn)以下光強(qiáng)弱,綠藻繁殖同樣受到影響,因而在0.5倍透明度處綠藻出現(xiàn)最大生長(zhǎng)量;同時(shí)由于綠

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