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1、公開課教案公開課教案授課人授課人:孟國新時間時間:2011年10月27日第6節(jié)地點地點:逸夫樓403室班級班級:種植二(1)【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】種子的發(fā)育與結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標教學(xué)目標】1、知識與技能目標:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉并掌握胚的發(fā)育、胚乳的發(fā)育、種皮的發(fā)育、種子的結(jié)構(gòu)與類型2、過程與方法:學(xué)會自學(xué)、比較、、觀察、討論等學(xué)習(xí)方法。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度和一絲不茍的精神。【教學(xué)重點教學(xué)重點】胚的發(fā)育【教學(xué)難點教學(xué)難點
2、】胚乳的發(fā)育【教學(xué)方法教學(xué)方法】講授、自主學(xué)習(xí)、觀察等【教具教具】多媒體、課件、植物種子等【課時安排課時安排】1課時【教學(xué)過程教學(xué)過程】[導(dǎo)入導(dǎo)入]圖片展示各種植物的種子的形態(tài)。設(shè)問:那么種子是由哪些部分構(gòu)成的呢?今天我們就來共同探討這個問題。[授新課授新課]胚:合子發(fā)育而來種子{胚乳:初生胚乳發(fā)育而來種皮:珠被發(fā)育而來一、胚的發(fā)育胚的發(fā)育從合子開始。1、休眠期受精的合子要經(jīng)過一段時間的休眠期才開始發(fā)育,如水稻4—6,小麥16—18天,
3、棉花2—3天,蘋果5—6天,茶樹5—6個月。合子休眠期間,其內(nèi)部發(fā)生一系列變化,細胞器增加并重新發(fā)布。另外,細胞的極性加強,細胞質(zhì)、細胞核、各種細胞器趨集于合點端,液泡縮小而發(fā)布于珠孔端。2、原胚時期合子經(jīng)過一段時間的休眠期后,進行第一次分裂形成二細胞原胚,直至器官分化之前的胚的發(fā)育階段為原胚時期,合子分裂產(chǎn)生一大一小兩個細胞,大者為基細胞或丙細胞,小者為頂細胞或稱胚細胞。頂細胞將來發(fā)育成胚體,基細胞主要形成胚柄或者參加胚體的形成。3、
4、胚的形成胚的發(fā)育早期,胚體呈球形,單子葉植物和雙子葉植物在這一時期沒有明顯區(qū)別。隨著胚發(fā)育,雙子葉植物胚體兩側(cè)加快分裂生長,逐漸突起形成兩片子葉,而中間生長慢得部分發(fā)育成胚芽,球形胚下端為胚根,胚芽和胚根之間部分為胚軸,這樣一個具有子葉、胚芽、胚軸和胚根的胚就形成了。在單子葉植物的1、種皮種皮由珠被發(fā)育而來,具保護胚與胚乳的功能。裸子植物的種皮由明顯的3層組成。外層和內(nèi)層為肉質(zhì)層,中層為石質(zhì)層。被子植物的種皮結(jié)構(gòu)多種多樣,如花生、桃、杏
5、等種子外面有堅硬的果皮,因而種皮結(jié)構(gòu)簡單,薄如紙狀;小麥、玉米、水稻、萵苣的種子,果皮與種皮愈合,種子成熟時種皮被擠壓而緊貼于果皮的內(nèi)層;有些豆科植物和棉花的種子具有堅硬的種皮,種皮的表皮下有柵欄狀的厚壁組織細胞層,表皮上有厚的角質(zhì)膜。有些豆類種子由于角質(zhì)膜過厚形成“硬實”,不易萌發(fā)。棉籽的表皮上有大量的表皮毛,就是棉纖維。番茄和石榴種子的種皮,外圍組織或表皮細胞肉質(zhì)化。蕃茄種皮的表皮細胞柔軟透明呈膠質(zhì)狀,并有刺突起。石榴種皮的表皮細胞
6、伸展很長成為細線狀。細胞液中含有糖分可供食用;荔枝、龍眼的種子可食部分與石榴不同,是由假種皮肉質(zhì)化而成,假種皮是由珠柄組織凸起包圍種子而形成。種皮的結(jié)構(gòu)與種子休眠密切相關(guān)。有的植物種皮中含有萌發(fā)抑制劑,因此除掉這類植物種皮,對種子萌發(fā)有刺激效應(yīng)。蓖麻種子解剖蓖麻種子解剖2、胚胚由受精卵發(fā)育形成。發(fā)育完全的胚由胚芽、胚軸、子葉和胚根組成。裸子植物的胚都是沿著種子的中央縱軸排列,不同種類種子的胚之間唯一不同的是子葉數(shù)目,變動在118個之間。
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