繪本閱讀《最奇妙的蛋》

1、繪本閱讀繪本閱讀《最奇妙的蛋最奇妙的蛋》設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：繪本繪本《最奇妙的蛋最奇妙的蛋》是一個非常有趣而且語言簡單的繪本，繪是一個非常有趣而且語言簡單的繪本，繪本里造型了三只特征明顯的母雞，搭配輕松有趣的情節(jié)，這本書的本里造型了三只特征明顯的母雞，搭配輕松有趣的情節(jié)，這本書的主要價值在于啟迪了一種有趣而又有益的思維方式，就是：不要老主要價值在于啟迪了一種有趣而又有益的思維方式，就是：不要老是跟著別人的思維方式走，讓孩子們感受到由創(chuàng)造

2、所帶來的驚喜和是跟著別人的思維方式走，讓孩子們感受到由創(chuàng)造所帶來的驚喜和樂趣，本次活動我選擇了這個內(nèi)容，讓幼兒通過故事感受三只母雞樂趣，本次活動我選擇了這個內(nèi)容，讓幼兒通過故事感受三只母雞所生的蛋的奇妙，激發(fā)他們的想象力，同時告訴我們小朋友每個人所生的蛋的奇妙，激發(fā)他們的想象力，同時告訴我們小朋友每個人都有自己的長處。都有自己的長處。一、活動目標(biāo)一、活動目標(biāo)1、初步理解繪本的基本內(nèi)容，并能用“這是我見過的最…蛋”說一句話。2、根據(jù)故事情

3、節(jié)大膽猜測國王說的話，感受想象的樂趣。3、感受猜測的快樂，激發(fā)幼兒思維能力。二、活動準(zhǔn)備二、活動準(zhǔn)備PPT、黑板、磁鐵、水彩筆、畫紙、雞蛋圖片三、活動過程三、活動過程一、猜故事角色1、出示三只母雞，看圖片猜角色：猜猜誰是故事里的圓圓，誰是琪琪，誰是毛毛小結(jié)：圓圓有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂1、毛毛生了一個怎樣的蛋同樣請小朋友嘗試以國王的口吻來評論毛毛生的蛋。小結(jié)：這是讓人想都想不到，最不可思議的蛋！2、討論：你認(rèn)為誰生的