2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1.酶是?活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化功能的有機(jī)物。酶是?活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化功能的有機(jī)物。2.酶的成分是?絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是酶的成分是?絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。3.酶的催化特性?高效性:酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高得多。酶的催化特性?高效性:酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高得多。專一性:一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。專一性:一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。4.影響酶的活性的因素有?溫度、影響酶的活性的因素有?溫

2、度、PH值、激活劑和抑制劑。值、激活劑和抑制劑。5.PH值對(duì)酶的活性的影響?最適值對(duì)酶的活性的影響?最適PH值時(shí)酶的活性最強(qiáng),值時(shí)酶的活性最強(qiáng),大于或小于最適大于或小于最適PH值酶的活性減弱,強(qiáng)酸強(qiáng)堿破壞酶的活性。值酶的活性減弱,強(qiáng)酸強(qiáng)堿破壞酶的活性。6.溫度對(duì)酶的活性的影響?最適溫度時(shí)酶的活性最強(qiáng),大于或小于溫度對(duì)酶的活性的影響?最適溫度時(shí)酶的活性最強(qiáng),大于或小于最適溫度酶的活性減弱,低溫抑制酶的活性,高溫破壞酶的活最適溫度酶的活性減

3、弱,低溫抑制酶的活性,高溫破壞酶的活性。性。7.如何鑒別細(xì)胞的死活?如何鑒別細(xì)胞的死活?染色法染色法:會(huì)被紅墨水、臺(tái)盼藍(lán)等染料染色:會(huì)被紅墨水、臺(tái)盼藍(lán)等染料染色的細(xì)胞為死細(xì)胞。細(xì)胞為死細(xì)胞。質(zhì)壁分離法質(zhì)壁分離法:能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的細(xì)胞是活細(xì)胞。:能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的細(xì)胞是活細(xì)胞。(原(原理:細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,死細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)被破壞,不能阻擋染料,理:細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,死細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)被破壞,不能阻擋染料,不能發(fā)生滲透不能發(fā)生滲

4、透9.如何驗(yàn)證酶有高效性?如何驗(yàn)證酶有高效性?A試管:試管:3%H2O2肝臟碾磨液肝臟碾磨液→產(chǎn)生氣泡快、多、大。產(chǎn)生氣泡快、多、大。B試管:試管:3%H2O2MnO2(FeCl3)→產(chǎn)生氣泡慢、少、小。產(chǎn)生氣泡慢、少、小。10.如何驗(yàn)證酶有專一性?如何驗(yàn)證酶有專一性?A試管:試管:3%淀粉液淀粉液淀粉酶保溫淀粉酶保溫5min雙縮脲試劑雙縮脲試劑→紅黃色紅黃色B試管:試管:3%蔗糖液蔗糖液淀粉酶保溫淀粉酶保溫5min雙縮脲試劑雙縮脲試劑

5、→不變色不變色C3(CO2)還原:)還原:C3ATPNADPH—酶→C3ADPPiNADPC5的再生、有機(jī)物形成:的再生、有機(jī)物形成:C3—酶→C5C3—酶→(CH2O)18.光反應(yīng)與碳反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系?光反應(yīng)與碳反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系?場(chǎng)所場(chǎng)所條件條件原料原料產(chǎn)物產(chǎn)物速度速度光反應(yīng):基粒上。光照、葉綠素、酶。水、光反應(yīng):基粒上。光照、葉綠素、酶。水、ADP、Pi、NADP。O2、ATP、NADPH???。???。碳反應(yīng):基質(zhì)中。碳反應(yīng):基質(zhì)中。

6、ATP、NADPH、酶。、酶。CO2。有機(jī)物、水。有機(jī)物、水。慢。慢。光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供ATP、NADPH。碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供。碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP。相互依存。。相互依存。19.光合作用的意義?將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物,為生物生存提供物質(zhì)基礎(chǔ)。光合作用的意義?將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物,為生物生存提供物質(zhì)基礎(chǔ)。將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,為生物生存提供能量基礎(chǔ)。將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,為生物生存提供能量基礎(chǔ)。釋放氧氣,促

7、進(jìn)生物進(jìn)化,維持大氣成分平衡。釋放氧氣,促進(jìn)生物進(jìn)化,維持大氣成分平衡。20.影響光合作用的因素有?影響光合作用的因素有?外因:光照強(qiáng)度,光質(zhì),溫度,外因:光照強(qiáng)度,光質(zhì),溫度,CO2濃度。濃度。內(nèi)因:植物種類,葉齡(葉綠素、酶的含量,酶的活性)內(nèi)因:植物種類,葉齡(葉綠素、酶的含量,酶的活性)。21.溫度如何影響光合作用?(見(jiàn)右圖)溫度如何影響光合作用?(見(jiàn)右圖)通過(guò)影響酶的活性,在一定范圍內(nèi)溫度升高光合速率提高,超過(guò)最適溫度通過(guò)影響

8、酶的活性,在一定范圍內(nèi)溫度升高光合速率提高,超過(guò)最適溫度溫度升高光合速率減弱。溫度升高光合速率減弱。22.CO2濃度對(duì)光合作用的影響?由于大氣中的濃度對(duì)光合作用的影響?由于大氣中的CO2濃度太低,光照下的植物濃度太低,光照下的植物一般都處于一般都處于CO2饑餓狀態(tài),提高饑餓狀態(tài),提高CO2濃度光合速率提高,超過(guò)一定濃度光合濃度光合速率提高,超過(guò)一定濃度光合速率不再提高。速率不再提高。23.光照強(qiáng)度如何影響光合作用?見(jiàn)右圖。光照強(qiáng)度如何影

9、響光合作用?見(jiàn)右圖。a點(diǎn):無(wú)光照、無(wú)光合作用、只有呼吸作用。點(diǎn):無(wú)光照、無(wú)光合作用、只有呼吸作用。cb點(diǎn):光照弱、光合作用弱、光合點(diǎn):光照弱、光合作用弱、光合=呼吸、光補(bǔ)償點(diǎn)。呼吸、光補(bǔ)償點(diǎn)。c點(diǎn):光照強(qiáng)、光合作用達(dá)到最強(qiáng)、光飽和點(diǎn)。點(diǎn):光照強(qiáng)、光合作用達(dá)到最強(qiáng)、光飽和點(diǎn)。b24.溫度變化對(duì)右圖曲線的影響如何?溫度變化對(duì)右圖曲線的影響如何?在光合作用最適溫度以下升溫:在光合作用最適溫度以下升溫:aa點(diǎn)下移(呼吸增強(qiáng))點(diǎn)下移(呼吸增強(qiáng))b

10、點(diǎn)左移(光合能力增強(qiáng))點(diǎn)左移(光合能力增強(qiáng)),c點(diǎn)上移(光合能力增點(diǎn)上移(光合能力增強(qiáng))強(qiáng))在光合作用最適溫度以上升溫:在光合作用最適溫度以上升溫:a點(diǎn)下移(呼吸增強(qiáng))點(diǎn)下移(呼吸增強(qiáng)),b點(diǎn)右移(光合能力減弱)點(diǎn)右移(光合能力減弱),c點(diǎn)下移(光合能力減點(diǎn)下移(光合能力減弱)弱)。25.適當(dāng)提高適當(dāng)提高CO2對(duì)右圖曲線的影響如何?對(duì)右圖曲線的影響如何?a點(diǎn)不變,點(diǎn)不變,b點(diǎn)左移,點(diǎn)左移,c點(diǎn)上移。點(diǎn)上移。26.由陽(yáng)生植物變?yōu)殛幧参锴?/p>

11、線如何變化?由陽(yáng)生植物變?yōu)殛幧参锴€如何變化?a點(diǎn)上移,點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,點(diǎn)左移,c點(diǎn)左下移。點(diǎn)左下移。27.缺Mg、缺、缺N(缺綠)對(duì)曲線的影響如何?(缺綠)對(duì)曲線的影響如何?a點(diǎn)不變,點(diǎn)不變,b點(diǎn)右移,點(diǎn)右移,c點(diǎn)下移。點(diǎn)下移。28.光合作用知識(shí)有那些應(yīng)用?合理密植擴(kuò)大光合面積,東西行向減少株間遮蔭,光合作用知識(shí)有那些應(yīng)用?合理密植擴(kuò)大光合面積,東西行向減少株間遮蔭,套種間種充分利用光能,溫室大棚夜間降溫減少呼吸消耗,增施有機(jī)肥提

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