9 一個小村莊的故事

1、1小學(xué)語文三年級第一學(xué)期電子教案執(zhí)教：執(zhí)教：課題課題9一個小村莊的故事教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課10個生字積累12個詞語。2、聯(lián)系上下文，說出有關(guān)句子的意思。3、有感情地朗讀課文。能背誦課文。4、通過學(xué)習(xí)，理解環(huán)境對于人類的重要性，懂得生態(tài)平衡的意義。教學(xué)重點體會課文中含義深刻的句子，受到熱愛自然、合理地開發(fā)和利用自然資源的教育。教學(xué)難點體會課文中含義深刻的句子。理解環(huán)境保護對于人類的重要性，懂得生態(tài)平衡的意義。相關(guān)鏈接第一課時第一課

2、時課件內(nèi)容課件內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入學(xué)習(xí)媒體出示圖：美麗的小村莊媒體出示：課文第一節(jié)一、導(dǎo)入自學(xué)1、看圖：圖上的景色怎么樣？誰能用一句話來說說？2、出示句子：誰來讀讀？3、學(xué)生字：澈、湛、潤問：這三個字有什么共同點？4、出示課題，質(zhì)疑：看了課題有什么問題？初讀課文媒體出示：自學(xué)要求：1、自學(xué)生字新詞。2、讀通課文，想想同學(xué)們提出的問題？郁郁蔥蔥清澈見底湛藍甜潤擴大一棟棟包括斧頭二、初讀課文1、出示自學(xué)要求：(1）自學(xué)生字新詞。(2）讀

3、通課文，想想同學(xué)們提出的問題？2、檢查自學(xué)情況：(1）讀讀詞語，注意生字的讀音：郁郁蔥蔥清澈見底湛藍甜潤擴大一棟棟包括斧頭裸露鋒利喘氣兒黎明32、照樣子寫詞語（）的河水（）的河水（）的土地（）的土地研讀課文媒體出示：誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。媒體出示：樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。出示

4、流線圖媒體出示：什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。二、研讀第二、三節(jié)：1、那村里的人是怎么破壞環(huán)境的呢？我們邊看圖，邊學(xué)習(xí)：（1）圖上畫著的就是被砍伐后的情景？誰來讀讀句子？（2）因為人們過度地砍伐樹木，出現(xiàn)了裸露的土地，裸露就是？（3）誰能用“出現(xiàn)”說一句話。2、根據(jù)村莊里的人們的物質(zhì)生活需要，人們用鋒利的斧頭把一棵棵樹砍下來，一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，而裸露的土地不斷擴大，造成了現(xiàn)在的局面（看圖）到

5、處都是裸露的土地。3、我們一起來讀讀。4、師總結(jié)：看流線圖人們忽略了樹能防風(fēng)、固沙，不讓水土流失的作用。由于村民的無知與自私，造成了山坡上的植被被破壞，環(huán)境在不斷地惡化，最終受到了大自然嚴(yán)厲的懲罰——小村莊被咆哮的洪水卷走了，一切都沒有了。5、出示：（課文最后一節(jié)）問：這里的“一切”可能是什么？還可能是什么？（房子、家具、床、桌子、鍋碗瓢盆、斧頭等）6、有感情地朗讀課文。復(fù)習(xí)鞏固按時間順序說說小山村的變遷：三、按時間順序說說小山村的變遷